厲害！平陽這位女士榮獲「2020年度人工智慧全球女性」

1989年，憑著對計算機的濃厚興趣，黃萱菁填報了復旦大學計算機科學系。這是她接觸人工智慧研究的開始，至今已有20多個年頭了。「當時報考，我沒有想很多，只是對自然語言處理感興趣而已。」目前已經是復旦大學計算機科學技術學院教授、博士生導師的黃萱菁告訴記者，科研最重要的是膽大心細，探索前沿課題，不斷挖掘新事物。

今年，黃萱菁雖未能回家鄉平陽，但無時無刻不關注著家鄉的動態。她通過多個渠道搜集了解家鄉的信息，關注著抗擊疫情的方方面面。「在我的團隊中，經常能聽到家鄉的聲音，特別親切。科研活動之餘，我們也常會聊起家鄉這些年的發展變化，大家都很期望能在復旦的校園裡，聽到更多的鄉音，能幫助更多的平陽人在學有所成之後回報家鄉、建設平陽。」

黃萱菁作為國內早期從事人工智慧、自然語言處理和信息檢索的學者，在多個高水平國際學術期刊和會議上發表了100多篇論文。她負責的多個科研項目得到了國家自然科學基金、科技部、教育部、上海市科委支持，併入選由清華-中國工程院知識智能聯合研究中心和清華大學人工智慧研究院聯合發布的「2020年度人工智慧全球女性」及「2020年度AI 2000人工智慧全球最具影響力提名學者」「福布斯中國2020科技女性榜」等多項榮譽。

在自然語言處理領域，黃萱菁身上的榮譽越來越多，但始終不變的是她對待科研的耐心和平常心。說起為何選擇人工智慧，她說是從導師那裡明白了什麼是研究，如何通過研究得到學術樂趣。「導師是引路人，路得自己走。」在導師的指導下，黃教授逐漸開展了自動文摘、文本分類和信息檢索等研究，提出了一系列計算機算法，在人工智慧研究領域一走就是20多年。

談及科研與教學之間的聯繫，黃萱菁教授的聲音果斷而利落。她認為，這是一個「科研反哺教學」的過程。「科研成果進課堂、面向學生開展學術講座等方式，有利於克服教學和科研分立狀態，形成相互促進、相互滋養、相互支撐的關係。」她說，將三分之一的時間用於教學，以一種「反哺」的方式，培養團隊學生的科研興趣，幫助學生培養建立科研思路和科研思維。說起教學，她一臉笑意，那是因為她在教書育人的路上，看到了學生一步步成長起來。

來源：平陽縣傳媒中心

記者：陳慧