期末考將至,老師最想提醒學生的6句話(很走心)

2021-01-09 網易

  

  來源: 教師E家(ID:jiaoshiEjia)

  

  離期末考試時間越來越近了,很多學生都進入了緊張的複習備考狀態。

  平常用功學習的同學,在複習階段相對輕鬆一些,平常比較懶散的同學,在複習備考的過程中相對吃力。

  但是,作為老師,我希望每一位學生都能調整好自己的心態,認真做好複習,為期末考試做好充分的準備。

  以下這6句話,是我現在最想提醒學生的,希望每一位同學和家長都要看一看。

  

  端正學習態度,高度重視考試

  同學們,期末考試不僅是對你一學期的學習成果的一次大盤點,大檢閱,還是對你綜合素質的一次挑戰。

  我不要求你們每個人都能考100分,都得第一名,但是我希望大家能做一名追求進步,超越自我的勇敢者。

  相信每一位同學都想取得高分順利升學,都想為家長為老師爭光,所以請你們堅持不懈地努力奮鬥,做好最後的衝刺吧。

  我們要想取得好成績,首先要端正自己的學習態度,高度重視期末考試,這樣才能更有動力做好備考。

  

  制定複習計劃,全面梳理知識

  複習階段要做好計劃和安排,這樣才能提高複習的效率。

  制定可行有效的複習計劃要從時間安排和內容安排兩個方面入手。

  特別是對於考試的重點內容,還有自己薄弱的知識需要多花時間去複習和鞏固。

  複習的階段必須要對一學期所學的知識進行梳理,只有把所有的知識點都弄懂了,在考試的時候才能得心應手。

  記住,複習不是單純的重複,更應該包含查漏補缺和對知識的理解和運用。

  所以,請各位同學要堅持每天按計劃去複習各科知識點,尤其是重點和易錯點更應該重點複習。

  只有全面梳理所學知識,建立起自己的知識網,才能把得到更佳的複習效果。

  

  

  鞏固基礎知識,學會歸納整理

  基礎永遠是最關鍵的,只有把基礎打好了,複習起來才會更輕鬆。

  如果基礎知識不紮實,積累的知識不夠,只會越複習越凌亂,根本不知道自己哪些搞懂了,哪些沒有搞懂。

  所以,同學們需要根據自己的真實水平去制定複習計劃,基礎不紮實,那就去複習基礎的內容。

  多花時間做好基礎知識的歸納和整理,對本學期所學知識的要點、重點、難點有一個清晰的認識。

  在複習鞏固基礎知識點時,最好能整理出某一板塊或章節的知識體系,找到知識點之間的聯繫。

  通過歸納和整理,能使大家對所學知識加深理解,系統掌握,全面提高,綜合運用。

  

  學會整理錯題,合理利用錯題本

  我一直都強調錯題本的重要性,因為它是每一位學生必備的提分工具,也是很多學霸的學習秘訣。

  期末考試將至,希望同學們都能更積極地去整理錯題本。

  花時間把自己以前做過的考試真題、模擬題、測試題等等的錯題整理出來。

  把錯題匯總起來,更有助於發現自己在學習上的薄弱環節,那樣在複習的時候可以更加有針對性。

  對於自己已經掌握的內容可以少複習,對於自己掌握得不透的知識可以多摸索,突破自己的瓶頸。

  合理利用好錯題本,可以大大提高期末考試的出錯率,從而提高分數。

  

  勞逸結合,克服考前緊張的情緒

  考試成績固然重要,但是老師並不希望同學們整天埋頭複習,給自己造成過大的精神壓力。

  考試過於緊張,會很大程度上影響你的成績。

  即便你平常複習得很好,把題目做得滾瓜爛熟,但如果你考試緊張的話會讓你連怎麼解題都忘了。

  這樣導致分數白白丟掉,實在是太可惜了。

  所以,在複習階段,一定要做到勞逸結合,學會找合適的方法緩解考前壓力。

  保證自己有足夠的睡眠,每天按時吃三餐,適當做一些運動等都有助於你緩解考試壓力。

  希望大家都能以一顆平常心去對待期末考試,不要因為過於緊張而丟分。

  

  相信自己,從容自信地應對考試

  在考試之前儘量要放鬆心態,要以從容自信的態度去應對每一個科目的考試。

  希望每一位學生都能相信自己,要對自己有信心,要堅信自己能考好這一次期末考試。

  另外記住一點,家長和老師都希望每一位學生都考出優異的成績,但是不希望你們用歪門邪道來獲得「虛假成績」。

  我們想看到的是你們的真實成績,想知道你們的真實水平和真實的學習反饋。

  考試作弊,弄虛作假等行為不能出現在考試中,這是一種欺騙行為,是沒有道德的行為。

  因此,我們要嚴格遵守考場紀律,杜絕一切作弊行為。

  希望各位同學,能拿出百倍的信心和勇氣去認真複習,考出讓自己和家長還有老師滿意的成績。

  各位同學,請相信一分耕耘,一分收穫。

  只要你們付出了努力,就一定能在期末考試中取得累累碩果。

  在期末的最後衝刺階段,請要抓緊時間認真複習,對所學知識進行查漏補缺。

  祝各位同學,在期末考試中能考出讓自己稱心,讓老師滿意,讓家長驕傲的好成績!

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