【文/研究生記者 姚麗麗 攝/學生記者 張瀚予】10月12日，吉林大學在鼎新圖書館報告廳舉辦第二十五期鼎新青年論壇，解讀2020年諾貝爾物理學獎「黑洞的探索」。報告廳座無虛席，校長張希專程來到現場，與師生們共同感受物理魅力。
10月6日，2020年諾貝爾物理學獎在瑞典揭曉，將其一半授予英國科學家羅傑·彭羅斯（Roger Penrose），另一半授予德國科學家萊因哈德·根澤爾（Reinhard Genzel）和美國科學家安德裡亞·格茲（Andrea Ghez），以表彰他們在天體物理學領域「發現了宇宙中最奇特的現象之一——黑洞」的卓越貢獻。本次論壇的主講人，物理學院金立平教授以「黑洞的探索」為主題為在場師生解讀了什麼是黑洞，黑洞概念的提出，黑洞的形成原理等，並分別介紹了三位科學家獲得諾貝爾物理學獎所做的工作。同學們聚精會神，認真聆聽，學術氣氛濃厚。
在互動交流環節，對於學生提出的「如何看待天體物理研究與現實生活脫軌現象？」這一問題，金立平教授說：「科學研究的意義不僅在於應用實踐，它更能反映人類的智慧，通過認識自然從而使之成為文化的一部分。」張希對此表示，有人把科學研究分為四種類型：一是波爾類型，好奇心驅使，以創造新知識為目的；二是愛迪生類型，致力於解決實際問題；三是巴斯德類型，在解決問題的同時創造新知識，發展新學科；四是既不解決實際問題，也沒有創造新知識的類型。吉大學子應提高前三類科研類型的比例，這樣我們離建設世界一流大學，建設科技強國的距離就會更近。
金立平是吉林大學物理學院教授，博士生導師。1981年於浙江大學獲得學士學位，後通過諾貝爾獎獲得者李政道創建的CUSPEA考試進入芝加哥大學，師從美國科學院院士W.David Arnett，獲得博士學位。主要從事理論天體物理的研究工作，包括太陽系外行星、太陽系起源、行星形成和演化、太陽星雲的演變、太陽星雲中的雪線、黑洞吸積、吸積盤、核合成及元素起源等。