綜合班級 綜合創意班
年齡 8-12歲
課時 90分鐘
工具材料
鉛筆、橡皮、記號筆、針管筆
創作構思
彩色鉛筆使用簡單,易於掌握。它的筆法從容、獨特,可利用顏色疊加,產生豐富的色彩變化,具有較強的藝術表現力和感染力。掌握彩鉛的表現形式來畫出飛蛾的造型和樹木的紋理,首先在針管筆線稿的基礎上,直接用彩色鉛筆上色,先描繪出飛蛾和樹木的色塊,然後再運用深色的彩鉛進行疊加,畫出飛蛾和樹木的花紋,注意著色的規律,由淺漸深,用筆要有輕、重、緩、急的變化。
情景描述
瞧!樹上有一隻昆蟲!是誰呢?原來是一隻飛蛾呆在樹上呢!不仔細看還以為是蝴蝶呢!它跟蝴蝶不一樣的是蝴蝶的頭部有一對類似於棒狀或是錘狀的觸角。而飛蛾的觸角則是多種多樣。飛蛾身上的花紋也是各式各樣的,現在我們一起來畫一畫它吧!
教學重難點
1、畫出飛蛾的形態。
通過參考飛蛾的素材圖片,細心的觀察飛蛾的造型變化和花紋的變化,然後運用針管筆畫出飛蛾的形態,再繪畫出樹木的造型以及樹木的紋理。
2、通過彩鉛的技法塑造物體。
彩色鉛筆在作畫時,使用方法同普通素描鉛筆一樣,但彩色鉛筆進行的是色彩的疊加。我們首先運用白色的彩鉛簡單的畫出飛蛾色塊,然後再運用黑色的彩鉛疊加在白色的彩鉛上進行塑造,刻畫出飛蛾花紋的色彩,突出物體的視覺感。
參考素材
參考教程
在圓形的牛皮紙上
畫出飛蛾的造型輪廓
再運用白色的彩鉛
畫出飛蛾的色塊
然後疊加黑色的彩鉛
畫出飛蛾花紋的色塊
對飛蛾進行深入的塑造
通過彩鉛描繪出物體的質感
畫出樹木的紋理
然後用彩鉛描繪出
樹木紋理的深淺變化
調整畫面的細節部分
展現畫面的美觀度和畫面層次感
課後小結
1、在課堂中,通過課程導入以及參考相關飛蛾的素材,了解了它的外貌特點,培養了小朋友們的觀察力。2、在繪畫中,通過觀察素材,小朋友們畫出不同造型的飛蛾,並運用彩鉛的表現技法豐富飛蛾的花紋,突出了飛蛾的層次感,提高小朋友的創作思維。