2021年中考生物知識點:原生質分類

2020-11-24 中考網

　　中考網整理了關於2021年中考生物知識點：原生質分類，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　隨著對細胞及其組成成分（特別是細胞核）的了解日益深入，「細胞學說」這一概念的意義也逐漸發生了變化。許耐登的學說直接促進了區分動植物細胞的非常活躍的研究工作。1852年Remak（1815－1865）指陳，蛙卵是細胞，在發育中的蛙胚中新細胞是由原已存在的細胞分裂產生的。他著重駁斥了自由細胞形成學說。在這一點上他得到了微爾科（1855）的支持，後者指出，就許多正常的和病態的動物及人類組織來看，每個細胞都是從原已存在的細胞分裂而來。他斷言：「作為一般原則，任何種類的發育都不是從頭開始，因而（必須）否定（自然）發生學說，不論是在個別部分的發育史上還是在整體生物的發育史上」（Virchow，1858：54）。Kolliker以及其他一些植物學家也在同一時期得出了同樣的結論，然而，由於許耐登的權威性而延遲了這結論在植物學界被普遍接受。達爾文在1868年（II：370）還拿不準自由細胞形成究竟是否可能。後來微爾科的格言「細胞來自（原先存在的）細胞」，（omniscellulaecellula）雖然終於被每個人接受，然而那個時候對細胞（尤其是核）分裂過程的細節還並不清楚（見下文，「有絲分裂」）。

　　由於有了對細胞的這種新的解釋，重新考慮受精過程的時機已經成熟。如果軀體的一切部位都由細胞組成，則性腺（卵巢和睪丸）是否也是如此？雄性和雌性的「種子物質」究竟是什麼？它是否也由細胞構成？雌、雄性的性細胞有什麼區別？這一類早已構思過的問題當然並不是一開始就提了出來，然而這些問題必然是細胞學說的邏輯結果。

關注中考網微信公眾號 

每日推送中考知識點，應試技巧

助你迎接2021年中考！

　　 歡迎使用手機、平板等行動裝置訪問中考網，2020中考一路陪伴同行！>>點擊查看

相關焦點

  • 2021年中考生物知識點:突變分類
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：突變分類，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　以突變對於基因表現之影響來作分類的話，可分為以下幾種： 　　失去功能的突變失去功能的突變是指發生的突變會造成基因完全地失去活性，原因可分成兩類。
  • 2021年中考生物知識點:生物的多樣性
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：生物的多樣性，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　(一)生物的多樣性 　　1.嘗試根據一定的特徵對生物進行分類 　　(1)分類依據主要是生物的結構特徵和生理特徵 　　①植物分類比較形態結構，被子植物中，花、果實、種子是重要依據。
  • 2021年中考生物知識點:微生物生長
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：微生物生長，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　微生物細胞中的結合態水約束於原生質的膠體系統之中，成為細胞物質的組成成份，是微生物細胞生活的必要條件.游離水是細胞吸收營養物質和排出代謝產物的溶劑及生化反應的介質；一定量的水分又是維持細胞滲透壓的必要條件.由於水的比熱高又是熱的良導體，能有效地調節細胞內的溫度.微生物如果缺乏水分，則會影響代謝作用的進行.
  • 2021年中考生物知識點:生物的多樣性及其保護
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：生物的多樣性及其保護，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　生物的多樣性及其保護 　　55、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
  • 2021年中考生物知識點:白血病診斷
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：白血病診斷，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　白血病是一類造血幹細胞異常的克隆性惡性疾病。其克隆中的白血病細胞失去進一步分化成熟的能力而停滯在細胞發育的不同階段。 　　疾病診斷 　　1.症狀和體徵 　　(1)發熱:發熱大多數是由感染所致。
  • 2021年中考生物知識點:生物防治
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：生物防治，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　生物防治(biological control)，就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。 　　生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。
  • 2021年中考生物知識點:廢電池對生物的影響及其控制
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：廢電池對生物的影響及其控制，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　廢電池對生物的影響及其控制 　　廢電池裡面都含有多種化學物質，有的還含有汞、銀、鎘等重金屬，廢棄在自然界電池中的汞會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或水源，再通過農作物進入人體，損傷人的腎臟.在微生物的作用下，無機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚類的身體裡，人食用了這種魚後，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經系統受到嚴重破壞，重者會發瘋致死.著名的日本水俁病就是甲基汞所致
  • 2021年中考生物知識點:生物仿生
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：生物仿生，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　仿生在具有生命之意的希臘語bion上，加上有工程技術涵義的ics而組成的詞。大約從1960年才開始使用。生物具有的功能迄今比任何人工製造的機械都優越得多，仿生學就是要在工程上實現並有效地應用生物功能的一門學科 。
  • 2021年中考生物知識點:生物多樣性的內涵
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：生物多樣性的內涵，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　生物多樣性的內涵：它包括三個層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態系統的多樣性.
  • 2021年中考物理知識點:常見溫度計分類
    中考網整理了關於2021年中考物理知識點：常見溫度計分類，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　常見溫度計分類 　　a)原理：液體的熱脹冷縮 　　b)一般說來，一切物質的任一物理屬性，只要它隨溫度的改變而發生單調的、顯著的變化，都可用來標誌溫度而製成溫度計。
  • 2021年中考生物知識點:有機物的利用
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：有機物的利用，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　有機物的利用 　　知識點：1、呼吸作用的場所是線粒體，原料是有機物和氧氣，產物是二氧化碳，水，能量。
  • 2021年中考生物知識點:微生物的篩選
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：微生物的篩選，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 關注中考網微信公眾號  每日推送中考知識點，應試技巧> 助你迎接2021年中考！ 　　 歡迎使用手機、平板等行動裝置訪問中考網
  • 2021年中考生物知識點:生物的進化
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：生物的進化，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　1.生物進化的有力證據——動植物化石。 　　在地層中保留下來的古代生物的遺體、遺物和遺蹟，都稱為化石。 　　2.生物進化的順序和意義。
  • 2021年中考生物知識點:微生物的利用
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：微生物的利用，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　微生物的利用 　　(1)微生物的分離和培養 　　(2)某種微生物數量的測定 　　(3)培養基對微生物的選擇作用 　　(4)利用微生物發酵來生產特定的產物以及微生物在其他方面的應用   關注中考網微信公眾號  每日推送中考知識點
  • 2021年中考生物知識點:生物與環境
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：生物與環境，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　1.說明生物和生物之間有密切的聯繫 　　(1)生物的特徵：生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；除病毒外都是由細胞構成。
  • 2021年中考生物知識點:真菌與食品
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：真菌與食品，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　1.細菌與食品製作：營腐生生活的細菌，許多在有氧或無氧條件下將有機物分解，產生簡單的有機物，改善食物的營養結構或物理結構，人們利用細菌的生命活動特點可以製作很多食品，如利用乳酸菌制泡菜、酸奶和奶酪；利用醋酸桿菌制醋；而制味精則需棒狀桿菌等。
  • 2021年中考生物知識點:培養基的種類
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：培養基的種類，希望對同學們有所幫助，僅供參考。   關注中考網微信公眾號  每日推送中考知識點，應試技巧 助你迎接2021年中考！ 　　 歡迎使用手機、平板等行動裝置訪問中考網
  • 2021年中考生物知識點:消化系統的組成
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：消化系統的組成，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　1、消化道：消化食物和吸收營養物質，主要由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等組成。 　　2、消化腺：分泌消化液，主要有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺等。
  • 2021年中考生物知識點:蛋白質合成
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：蛋白質合成，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　在mRNA的開放式閱讀框架區，以每3個相鄰的核苷酸為一組，代表一種胺基酸或其他信息，這種三聯體形勢稱為密碼子（codon）。如圖，通常的開放式閱讀框架區包含500個以上的密碼子。
  • 2021年中考生物知識點:種子的萌發
    中考網整理了關於2021年中考生物知識點：種子的萌發，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 　　1、種子萌發需要環境（外界）條件：一定的水分，充足的空氣（完全淹沒在水中的種子不能萌發是因為沒有充足的空氣），適宜的溫度和自身條件：胚是完整的，活得，度過休眠期的。大多數種子萌發不需要光，探究是否需要光時一定提供適宜的各種外界條件和自身條件。