本試題是人教版小學二年級數學上冊期末綜合測試卷,題目並不難,收藏起來練一練。
這份試卷共有六大題,屬於比較常規的考試題目,分別是:認真填空、慎重選擇、細心計算、動手操作、看圖列式計算、解決問題。題目減少,但涵蓋的知識點較全面,側重學生基礎知識的考查,這份試題如下:
本試題以答卷的形式呈現,答題者不僅書寫工整,還輕鬆考滿分,可作為參考答案研究每一道題。從試題的編排來看,本試卷側重基礎知識的考查,主要衡量學生所學知識的掌握和應用情況。
第一大題共有8小題,考查的知識點主要有:乘法口訣、長度單位、鐘錶的認識等等。乘法口訣是本學期學習的重點,也是難點,許多計算題均以乘法口訣為核心。因此,在平常學習中,注重乘法口訣的學習和應用尤為關鍵。本大題的第1和第7小題考查了乘法口訣的知識,第1小題側重學生對乘法口訣的理解,第7小題考查學生對乘法口訣的計算能力等。
第二大題共有5小題,其中,最難理解的是第3和第4小題。第3小題「3個朋友見面,每兩個人互相擁抱一次,一共擁抱幾次」,這道題與第一大題最後一小題有相似之處,若A和B擁抱,相當於B也與A擁抱,兩人擁抱僅算一次。
第4小題考查學生對三角形角度的理解,在一副三角形中,既有直角,有45度角、有30度角,還有60度的角。在平常學習中作為學生要善於辨清每個三角形的不同的度數,並能夠一眼便可以認出每一個角的度數。
第四大題動手操作,本題通過量一量、畫一畫、寫一寫的形式考查學生對直尺的應用、三角形的畫法、鐘錶的理解。
從學生答卷情況來看,最容易出錯的是第2小題畫一畫的第(2)題,這道題要求畫一條線段,使它增加3個直角,即畫出的線段把這個圖形多出了三個直角,而不是共有三個直角。
最後一道題解決問題,題型的設計均來自生活中常見的實際問題,符合了理論聯繫實際的原理,同時,也能更好地檢測了學生的學習水平和效果。
總之,這份試題綜合性強,但對於尖子生而言,這份試題實在是太簡單了,在答題過程中只要認真審題,細心計算,就容易在考試中拿到好成績,從而進重點上名校,做一個學生心目中的學霸、學神,老師眼中的尖子生。
註:評論區有本試題空白卷分享,需要的家長、老師、學生可以點擊圖片保存後列印出來給孩子練一練,提高應試能力和技巧。