昨天，我們縣城統一舉行了小學2年級的期中考試，由於是階段性檢測題，所以難度比較小，很多老師在看了試題之後紛紛表示，這張試卷絕對不能低於90分。
第一題、我會填。
第1小題考查物體的測量方法，如果是從0開始的，右端指到幾就是幾釐米，如果不是從0開始的，那麼就需要左邊的減去左邊的。
第2小題是一個常識題，紅領巾是一個三角形，所有有3個角，其中最大的是鈍角，還有兩個教是銳角。
第3小題中比57多，那就是是70大，所以是70－57=13。比53少6就是53－26=27。
第4小題帶有單位的計算，如果單位一樣，那麼直接計算即可，如果單位不一樣的，需要先統一單位。
第5小題是考查單位的實際應用，難度不大。
第6題判斷大小，需要先計算之後再比較大小。
第7個小題中有5個4，所以是4×5=20。要正確掌握乘法的算式是乘數×乘數＝積，所以積是20。
第8小題這道題是屬於比較簡單的，但是全對的同學卻不多，還是因為很多孩子不能熟練掌握角的分類以及正確區分是什麼角。
第9小題找規律的題目，需要先判斷是增加還是減少，增加了多少，減少了多少。
第二題、判斷題。
100釐米就是1米，所以是相等的。第2、3、4三個小題是正確的，其中第3個小題錯的很多，主要還是不太了解拼角的過程，一個銳角+一個直角肯定比直角大，所以一定是鈍角。加法算式中只有幾個相同加數和的簡便運算才能用乘法計算。
第三題、選擇題。
第一個錯的比較多，主要還是不太熟悉銳角＜直角＜鈍角這個概念，第2個題比較簡單，可以採用先編號再相加的方式數角。要想判斷得數接近40，需要先計算出來結果，然後再比較一下。第4個題錯的比較多，主要是學生不理解為何10年後還是相差那麼多，這個需要解釋清楚，因為爸爸舞年齡增長，小晨年齡也增加。
第四題、我會計算。
直接寫得數的題目需要確保一個都不能出錯。用豎式計算的題目也必須保證萬無一失。一定要相同數位對齊，從個位算起，加法中要滿十進一，減法中不夠時借一當十。做完之後一定要及時檢驗檢查一下。