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n 底部可以放置電池，是用來點亮LED燈的，可以更清晰的觀察微觀世界。德國學生專業顯微鏡！
福州學生顯微鏡， 實用新型的有益效果是本實用新型設計成圓筒形，可以自行拆卸和組裝，幫助學生了解顯微鏡原理，並且便於學生攜帶，成本低，易於普及。圖1為內部結構剖面圖。如圖1所示，該種學生簡易顯微鏡由對稱結構的兩個半圓柱體組成，包括外盒1，圓筒支架2，凸透鏡3和凸透鏡4。圓筒支架2固定在外盒I內部，並且圓筒支架2內壁固定適合凸透鏡3放置的卡槽5，卡槽5均勻分布在圓筒支架2內壁。
這樣，凸透鏡3和凸透鏡4組成了顯微鏡光學系統，在圓柱體下方放置物體，通過上方的凸透鏡3觀察。可以選用塑料材質的菲涅爾透鏡。專利摘要一種學生簡易顯微鏡學具，屬於光學儀器技術領域。該種學生簡易顯微鏡由對稱結構的兩個半圓柱體組成，其特徵在於圓筒上有適合凸透鏡放置的卡槽，可以插放凸透鏡，每層卡槽的間距是相等的，固定好凸透鏡後，把兩個半圓筒對接在一起，組成一個圓筒。
福州學生顯微鏡， 這樣，可以方便拆開簡易顯微鏡，直觀講解凸透鏡的位置關係與顯微鏡的成像原理。凸透鏡選用塑料材質的菲涅爾透鏡後，可以有效地降低儀器成本，避免破碎鏡片劃傷學生的情況。實用新型的有益效果是本實用新型設計成圓筒形，可以自行拆卸和組裝，幫助學生了解顯微鏡原理，並且便於學生攜帶，成本低，易於普及。圖1為內部結構剖面圖。如圖1所示，該種學生簡易顯微鏡由對稱結構的兩個半圓柱體組成，包括外盒1，圓筒支架2，凸透鏡3和凸透鏡4。圓筒支架2固定在外盒I內部，並且圓筒支架2內壁固定適合凸透鏡3放置的卡槽5，卡槽5均勻分布在圓筒支架2內壁。使用時，將半圓筒打開，上下分別插入兩個凸透鏡3和凸透鏡4，然後把兩個半圓柱體對接，凸透鏡3和凸透鏡4固定在卡槽5中。