戲劇學專業是一門新興學科，本專業主要培養具備戲劇和影視的理論、評論、編輯和藝術管理等力面的知識，能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機關等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面工作以及能在國家機關、文教事業單位從事實際工作的高級專門人才。本專業學生應具有紮實的馬克思主義的基本理論，熟悉我國的文藝方針、政策，系統地掌握戲劇、影視文學的基本理論和創作技能，了解相關學科的知識，有較好的文化藝術修養，較強的審美感覺和創造性思維；具有較系統和廣博的戲劇影視理論和歷史知識，掌握分析和研究戲劇影視作品的方法，有較強的理論寫作能力。
感同身受的戲劇表演，可以完善人們對環境的感知力和對各種人物的認識，讓人們學會真誠地理解人和尊重人，真正做到善待他人、善待生命，提升人們的精神境界。「戲劇教育既是社會歷史教育，也是道德情感教育」，無論是劇本寫作、形體訓練、表演技巧、導演方法，還是戲劇理論和戲劇史的教學，都是在讓學生理解人和表現人。要真正進入戲劇殿堂，需要有紮實的理論儲備和對戲劇史的詳細了解，諸如戲劇藝術的分類、戲劇的風格和流派、中外戲劇史、文學中的戲劇性和舞臺上的戲劇性、劇本創作理論、表（導）演藝術理論、舞美藝術理論、劇場與觀眾等，都是戲劇理論和戲劇史教學設計的範疇。
在熟知戲劇理論和戲劇史的基礎上，更重要的是將理論積累付諸實踐，使文學中的戲劇性直觀可感地轉換為舞臺上的戲劇性。劇本是舞臺藝術的基礎，導演則是劇本的詮釋者和舞臺呈現的統籌者。戲劇學專業的學生不僅要能「文」，還應當能「武」，善於讀解劇本表達的人文內涵，並統籌舞臺布景、燈光、音響、演員表演等，使劇本的精髓充分在舞臺上展現。
本專業的就業前景不錯，能從事戲劇藝術理論研究、編輯工作的專門人才。戲劇學的畢業生主要到劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機關等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面的工作，或到國家機關、文教事業單位從事實際工作。戲劇學作為一門新興學科的獨立和體系化。一方面是因為戲劇藝術發展到現代因其多種構成要素之間的消長、衝突導致的理論混亂和變革局面急需理論界給予科學的解釋和學理的探討，另一方面則是戲劇藝術日益發展成熟並在人類社會生活（包括藝術教育）中取得重要地位和走向學科自覺的表現。戲劇學專業就業崗位如遊戲文案策劃、文案策劃、劇情策劃、執行策劃、遊戲劇情策劃、編劇、遊戲策劃、舞蹈老師、動畫編劇、音樂老師、遊戲執行策劃、手機遊戲策劃等。
戲劇作為認識歷史、認識社會、增長才能的一個重要憑藉，應當為社會主義文化的繁榮、人的全面發展作出應有的貢獻，積極推廣戲劇教育，鼓勵學生參與戲劇活動，將我國的戲劇發展推向更加美好的明天。