第二章 普通高校專業解析(二)

2020-12-02 人民網

2.2 經濟學

2.2.1 經濟學類

一 專業詳解

020101 經濟學

培養目標:本專業培養具備比較紮實的馬克思主義經濟學理論基礎,熟悉現代西方經濟學理論,比較熟練地掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力,能在綜合經濟管理部門、政策研究部門,金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。

培養要求:本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識,了解市場經濟的運行機制,熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規,了解中外經濟發展的歷史和現狀;了解經濟學的學術動態;具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力;具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才,能熟練掌握一門外語。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1、 掌握馬克思主義經濟學、當代西方經濟學的基本理論和分析方法;

2、 掌握現代經濟分析方法和計算機應用技能;

3、 了解中外經濟學的學術動態及應用前景;

4、 了解中國經濟體制改革和經濟發展;

5、 熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規;

6、 掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經濟研究和實際工作能力。

主要課程:政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、統計學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等。

修業年限:四年

授予學位:經濟學學士

020102 經濟統計學

培養目標:經濟統計學是研究收集、描述、分析數據的理論和方法。本專業側重培養學生統計思維和統計學方法,並運用統計方法解決實際經濟問題的能力。本專業突出經濟學、管理學、理學交叉滲透的特點,把學生培養成厚基礎、寬口徑、重應用的應用型統計人才。

培養要求:

1、具有堅實的經濟學和數學基礎;

2、掌握統計學的基本理論和方法,具有採集、加工和分析數據的基本能力;

3、具備運用計算機和相關統計軟體分析、解決實際問題的能力;

4、具備良好的創新意識和開拓精神;

5、具有較強的中、英文綜合運用的能力;

主要課程:本專業課程分為兩個方向:金融統計和市場調查分析。主幹課程包括:宏觀經濟學、微觀經濟學、高等代數、線性代數、概率論與數理統計、統計學、現代回歸分析技術、抽樣技術、市場調查與分析、宏觀經濟統計分析、多元統計分析、投入產出分析、時間序列分析、運籌學、統計分析軟體(Excel、SPSS、SAS)、計量經濟學及計量軟體(Eviews)、會計學、管理學、國民經濟核算、統計預測與決策、經濟博弈論、風險管理、投資項目評估與管理、金融統計學、貨幣金融學、證券與期貨投資分析等。

修業年限:四年

授予學位:經濟學或理學學士

020103T 國民經濟管理

培養目標:本專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發展現狀,熟悉通行的國際貿易規則和慣例,以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家與地區的社會經濟情況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

培養要求:本專業學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論基礎知識,受到經濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1、掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法;

2、掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法;

3、能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究;

4、了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策;

5、了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態;

6、能夠熟練地掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,能利計算機從事涉外經濟工作。

主要課程:政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。

主要實踐性教學環節:包括社會調查和專業實習等,一般安排6周。

修業年限:四年

授予學位:經濟學學士

020104T 資源與環境經濟學

培養目標:本專業培養具有環境資源與發展經濟學專業特長,具有較強的從事相關領域科學研究和實踐工作能力,能在各級政府部門、環境資源管理部門、農林牧漁各業和各類大中型企業、跨國公司以及相關科研機構等部門工作的複合型高層次專業人才。

培養要求:本專業學生主要學習環境資源與發展經濟學方面的基本理論和基本知識,接受相關業務的基本訓練,具有在環境資源管理及相關領域實際工作的基本能力。

主要課程:微觀經濟學,宏觀經濟學,計量經濟學,管理學,國際經濟學,發展經濟學,環境生態與自然資源概論,環境資源經濟學,環境資源法學,環境資源管理,產業生態學等。

主要實踐性教學環節:

修業年限:四年

授予學位:經濟學學士

020105T 商務經濟學

培養目標:本專業方向培養具備經濟、貿易、文化、傳播、法律、管理等方面的基礎知識,掌握當代國際文化貿易的現狀和發展趨勢,熟悉通行的國際文化貿易規則、慣例以及中國對外文化貿易的政策法規,了解文化產業的發展特點和運行機制,能在廣播電視機構或其他文化機構、涉外經濟貿易部門、企事業單位以及政府機構從事對外文化貿易、管理、研究、發行和策劃等方面工作的專門人才。

培養要求:

1、培養學生具有寫作專業評論分析和觀點文章的相關技能

2、讓學生擁有介入經濟信息的能力,並且在相關商務決策活動中利用經濟分析能力做出有效預測

3、讓學生能夠充分利用經濟學原理,更好理解組織管理中的方方面面

4、給學生創造機會在商務經濟學方向有更廣泛的研究, 並且讓學生在公共或私立機構開展職業生涯

主要課程: 商務數學、統計I、人類、環境和科學、邏輯學概要、財務會計原理、英語II、微積分I、統計II、微電子應用、經濟理論、商務入門、管理會計原理、英語III、信息技術、世界文明史、營銷原理、國際宏觀經濟學、戰略經濟學、一門商務必修課、一門商務任選課、兩門主修任選經濟類課程等。

修業年限:四年

授予學位:經濟學學士

020106T 能源經濟

培養目標:培養適應社會主義現代化建設和科學技術快速發展需要、德智體美全面發展、系統掌握經濟學、管理學、能源經濟學等方面的理論與方法的高級專門人才。他們要了解能源技術與環境科學等方面的基礎知識,從事國家能源政策研究及國家能源政策理解和實施,在能源產業及能源企業的發展規劃、能源市場分析及開發、能源技術經濟分析、能源金融實務、國際能源合作等方面的具有相應的工作能力。

培養要求:

1、掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法;

2、能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究;

3、了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策;

4、了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態;

5、能夠熟練地掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,能利用計算機從事涉外經濟工作。

主要課程:大學英語、高等數學、宏觀經濟學、微觀經濟學、能源經濟學、環境經濟學、運籌學、金融學、技術經濟學、國際石油經濟學、能源法、能源政策與戰略、能源金融、人口環境與資源經濟學及氣候變化經濟學等

修業年限:四年

授予學位:經濟學學士

二 經濟類專業對應職業方向分析

經濟學類包括專業:經濟學 經濟統計學 國民經濟管理 資源與環境經濟學 商務經濟學 能源經濟

職業方向一:科研人員

1、對應專業:經濟學 經濟統計學 國民經濟管理 資源與環境經濟學 商務經濟學 能源經濟

2、職業說明:在各類經濟學研究機構(經濟研究所、研究院一般為國立事業單位)從事經濟科學的研究工作。

3、市場趨勢:我國現在是以經濟建設為中心,那麼經濟科學的研究就非常適應時代的需要。作為經濟學,它屬於一門實用研究型學科,研究者不能單純地閉門造車,而應當時刻關注時勢的發展,在不同的時期,針對不同的問題進行具體地研究,進而提出解決思路。這要求學生有獨立思考的素質和能力,並能進行獨立的社會調查研究工作。

4、工作地點:室內

5、個人價值:工作穩定、收入穩定、社會地位高,有實現最大個人價值的潛力。

6、初始職位:助理研究員

7、職業人格:研究型、事務型、工具型

8、學業規劃:除了學好經濟學本專業而外,要努力學好數學和外語,為將來考研、考博奠定基礎,同時要掌握基本的思想方法——馬克思主義的辯證唯物論與歷史唯物主義,關注社會時事,培養自己的問題意識,爭取為將來從事研究工作奠定基礎。

9、職業發展:高級研究員、經濟學家。

職業方向二、經濟師

1、對應專業:經濟學 經濟統計學 國民經濟管理 資源與環境經濟學 商務經濟學 能源經濟

2、職業說明:企業裡從事經濟分析,為經營管理提出可行性建議和意見的實際工作人員。

3、市場趨勢:我國的市場經濟體制不斷完善,企業競爭日趨激烈,因此從經營管理方面為企業的長遠發展進行戰略思維並提出相應的對策,是各類市場主體急需的經營管理研究型人才,但這類人才的素質要求相當高,除了懂得基本的理論知識而外,還要有基本的調查研究能力,分析和解決企業實際經營管理問題的能力。

4、工作地點:辦公室

5、職業利弊:工作基本穩定,收入因企業的變化而變化,一般比較高。

6、初始職位:業務人員或總經理助理

7、職業人格:研究型、事務型、工具型

8、學業規劃:除了學好本專業而外,要在學校裡有針對性地到一些行業的企業中參加實習或社會實踐,確定具體的行業和職業方向,然後在學習的過程中,注意理論與實踐的結合。學好辯證唯物主義與歷史唯物主義,掌握基本的思想方法及研究方法。為從事具體的研究工作奠定基礎。

9、職業發展:高級經濟師

職業方向三、學業規劃師

1、對應專業:經濟學 經濟統計學 國民經濟管理 資源與環境經濟學 商務經濟學 能源經濟

2、職業說明:專門針對現代社會條件下,對個人發展中的兩大因素之一求學路線提出可行的、有針對性地建議。幫助學生提高求學及個人發展的效率。一般工作為根據學生自身的發展要素及人才市場的供求趨勢的分析判斷,為他們求學的專業、學校以及學習的方式提出建議,也就包括了指導中學生進行升學志願決策。他們一般服務於學業規劃諮詢公司。從事學業規劃的研究、培訓和諮詢工作。(見哲學)

3、市場趨勢:在現代社會,求學是個人發展過程中面臨的重大的戰略問題,學習的內容和學校直接決定了個人發展的層次和效率。因此學業規劃指導是幫助個人解決這一重大問題的重要工具。這項職業要求諮詢師有著深厚的經濟學、哲學、人力資源管理學、人才學、個人發展學等知識積累,有相當的社會調查研究能力,有幫助求學者的愛心和耐心。

4、工作地點:室內

5、個人價值:待遇高、前景廣闊。

6、初始職位:助理學業規劃師

7、職業人格:服務型、管理型、研究型

8、學業規劃:除了學好經濟學本專業而外,還要學習馬克思主義哲學(辯證唯物主義和歷史唯物主義)、個人發展學、學業規劃等理論和知識。多參加社團活動,提高自己的人際交往及溝通能力。

9、職業發展:高級學業規劃師、學業規劃專家。(見哲學)

方向四、註冊稅務師或註冊會計師

1、對應專業:經濟學 經濟統計學 國民經濟管理 資源與環境經濟學 商務經濟學 能源經濟

2、職業說明:服務於會計師或稅務師事務所,專門為企業提供稅收籌劃、報稅服務等各種涉稅業務的專業技術人員。

3、市場趨勢:由於市場經濟的不斷發展及社會分工的不斷細化,企業需要將更多的精力投入到生產管理方面,那麼與政府及稅務部門打交道可以交給專門的稅務事務所或會計師事務所來辦理。又加之中國屬於官場化社會,與官員打交道,許多企業感到很費心。於是將這一難題交給專門機構,他們就可以省去很大的時間和精力。於是,稅務師這類職業將會有很大的需求量。

4、工作地點:室內

5、初始職位:助理稅務師

6、個人價值:工作自由、待遇高。

7、職業人格:管理型、服務型、事務型

8、學業規劃:除了學好本專業而外,還要學習會計、稅務等專業的知識,爭取儘早通過註冊會計師或註冊稅務師的資格考試。為將來供職於稅務或會計事務所奠定基礎。多參加團活動,培養自己的溝通能力和人際交往能力。儘早到相關的事務所實習,為未來順利就業奠定基礎。

9、職業發展:註冊稅務師

方向五、會計

1、對應專業:經濟學 經濟統計學 國民經濟管理 資源與環境經濟學 商務經濟學 能源經濟

2、職業說明:在各類企、事業單位從事會計核算、財務分析及管理的專業技術人員。

3、市場趨勢:在市場經濟的條件下,由於對經濟效益的追求,各類單位都需要加強會計核算,因此對會計人員的需求長久不衰。它經常被人們稱為職場上的長青樹。但同時由於會計工作知識技術的門檻低,每年也會有大量的畢業生將自己的職業目標定位於會計工作。這就求學者必須真正喜歡並有天賦學好這一專業,它對個人素質的基本要求是博聞強記、踏實有耐心、嚴謹細緻。這才能使你在眾多的競爭者中脫穎而出,從而獲得很好的發展平臺。會計這一職業從優勢來看,它比較穩定,收入比較高。但弊端也很明顯,一是責任重大,與資金打交道,對個人的嚴謹性要求很高,其二是容易兩頭受氣,一邊是單位領導要你避稅,另一邊是稅務部門要你遵守國家法規,很不容易協調好二者之間的關係。

4、工作地點:辦公室

5、初始職位:會計員

6、個人價值:工作穩定、待遇較高

7、職業人格:事務型、研究型、工具型

8、學業規劃:學好本專業而外,還要輔修會計學相關專業,並學習註冊會計師或會計師資格考試的相關教材,以爭取儘早通過此類考試,為未來的順利就業奠定基礎。

9、職業發展:高級會計師 財務經理

方向六:人力資源管理師

1、對應專業:經濟學 經濟統計學 國民經濟管理 資源與環境經濟學 商務經濟學 能源經濟

2、職業說明:在各類企、事業單位裡從事人資源的開發、管理及員工的職業規劃等工作的專業人士。

3、市場趨勢:現代企業對人事管理的理論已經非常先進,其最終目的在於提高單位的人力資源管理效率,為企業的長遠發展提供強大的人力資源的支持。那麼過去粗放式的管理必將為現代人力資源的管理所淘汰,因此這一職業的需求量會越來越大。他在單位裡地位較高,要求入行者必須具備人力資源管理的基本理論,並能真正運用於企業具體的人力資源管理,為提高人力資源管理效率服務。

4、工作地點:室內

5、初始職位:人力資源管理員

6、個人價值:待遇較高,工作較穩定。要處理多種人際關係。

7、職業人格:管理型、服務型

8、學業規劃:學好本專業,另輔修人力資源管理專業,學習人力資源管理職業資格考試的相關教材,爭取儘早通過考試,為將來入行奠定基礎。

9、職業發展:高級人力資源管理師

三 過來人談經濟學類專業

四川大學經濟管理系小何:

經濟學專業一聽就知道是個賺錢的專業哈,想賺大錢的朋友們來這裡看看了哈~開個玩笑,不過經濟學專業的確是個好專業哦。

經濟學一直以來是一個讓考生和家長都很模糊的概念,或許是電視中某某經濟學家、某某經濟學者的原故,很多家長都將其與金融進行了「緊密」的結合,把會計作為了經濟學的唯一專業的也不少見。簡單的說,會計學的確是經濟學中的一大專業,而研究金融也確是經濟學的主要目的。但財政學、保險學也是經濟學中的重要科目之一。而國際經濟與貿易就是我們傳統中所說的國貿也是很重要的一門學科。這些專業的共同特點就是都與金融相連。

經濟學專業的學生要系統掌握經濟學的基本理論和相關的基礎專業知識,並且要了解市場經濟的運行機制,黨和國家的經濟方針、政策和法規以及中外經濟發展的歷史和現狀。經濟學的主幹學課為經濟學,還要學習政治經濟學、西方經濟學、統計學、財政學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等學科。畢業時獲得經濟學學士學位。

說到經濟學畢業生的就業問題,那他們的就業之路是很廣的,他們的可以從事會計工作,也可以從事銀行工作,保險業以及對外貿易等。保險業是經濟學大學生就業的一大門路,現在中國很多保險公司都缺乏正規的保險業人才。隨著中國加入WTO,外國保險業的介入,中國的保險公司也在調整自己的經營模式,擴大經營業務範圍,規範人員配製,這就給我們現在選擇經濟學保險專業的學生創造一個良好的就業前景。隨著中國加入WTO,不但但是保險業,其它像證券、期貨等行業都面臨著要調整經營策略,吸納專業人才。這也為現在選擇經濟學其它專業的學生創造了就業的條件。特別是國際經濟與貿易專業,這個專業主要針對中國加入WTO後,經濟高速發展、對外貿易大幅度擴大,從而對國際經濟與貿易類人才的廣泛需求。而在我們國家,這一專業雖然有很多學校開設,但根據我國每年的進出口貿易以及國家統計數據顯示,這一專業的人才需求量還是很大的。但由於今年席捲而來的全球金融危機,並且每年報考這一專業的學生也非常多,就業前景雖然很好,但考生在選擇時也要慎重。尤其要考慮的是自己的興趣愛好是否適合報考經濟類專業。

市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍,從有關統計數據推測,銷售類仍是2006年需求量最大的職位。營銷類專業由於所有高校基本上都設置了這個專業,導致連年供給不斷增加,反映在人才市場上就是低層營銷人員的薪資水平被拉低。但擁有良好溝通技巧和心態的營銷類專業的畢業生在2005年的總體就業形勢不錯。

金融專業畢業生就業的最大門檻在於「工作經驗」,但隨著外國金融公司更多地進入內地金融市場,那些在培養自己的人才方面有著良好口碑的外資金融機構將大力搶在國家放寬行業準入限制來臨之前,招納大量有潛質的畢業生進行員工儲備。

四 經濟類專業品牌學校推薦

本科一批院校:

1 北京大學 2 中國人民大學 3 南開大學 4 復旦大學 5上海財經大學

6對外經濟貿易大學 7中央財經大學 8西南財經大學 9廈門大學

10東北財經大學 11中南財經政法大學 12暨南大學 13西安交通大學

本科二批院校:

1 南京財經大學 2 南京審計學院 3廣東商學院 4上海商學院

5上海立信會計學院 6上海對外貿易學院 7北京工商大學 8浙江工商大學

9天津財經大學 10吉林財經大學 11重慶工商大學 12山西財經大學

13 江西財經大學 14山東財政學院 15 山東經濟學院 16山東工商學院

17貴州財經大學 18 雲南財經大學 19甘肅財經大學(蘭州商學院)

獨立學院:

1 北京工商大學嘉華學院 2 南開大學濱海學院 3 天津商業大學寶德學院

4 天津財經大學珠江學院 5 同濟大學浙江學院 6 廈門大學嘉庚學院

7 四川大學錦江學院 8 四川大學錦城學院 9 西南財經大學天府學院

10重慶工商大學融智學院

專科院校:

1上海商學院 2 上海立信會計學院 3義烏工商職業技術學院

4浙江工商職業技術學院 5蘇州經貿職業技術學院 6廣州工商職業技術學院

7天津職業技術學院 8 北京財貿職業學院 9哈爾濱金融高專 10長春金融高專

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    第五章 錄取工作  第十四條 錄取工作在學校招生工作委員會的領導下,在各省招生委員會和各省軍區的統一組織下,執行「學校負責、招辦監督」的錄取機制。  第十五條 我校實行提前批次錄取,根據各省市生源情況確定投檔比例,投檔比例一般控制在招生計劃(分男、女生)的120%以內。根據考生的成績和志願,按專業從高分到低分錄取。
  • 2020中國高校核物理專業排名,中科大第二,清華第三!
    我們了解到核物理專業,或許是從這幾年電影的宣傳開始的。2018年,電影《無問西東》讓很多妹子們迷上了核物理專業的陳鵬;2019年電影《流浪地球》火了,重核聚變,千上萬個行星發動機,幫助地球離開太陽系,這些能量從哪裡來呢?