今年7月以來，第29屆世界記憶錦標賽中國賽組委會已走過雲南昆明、曲靖、保山、文山、普洱、臨滄、玉溪、紅河等8個州市開展種子選手選拔，同步開辦的91場快速記憶免費公開課收穫了良好社會評價。保山作為種子選手選拔大站，繼隆陽區、騰衝市之後，將於12月11日至13日在昌寧縣盛世金樽大酒店A棟二樓國際廳開啟第三站點選拔，並同步開辦7場免費公開課，到場家長和孩子仍可在現場學習到多種快速記憶的方法，孩子可在現場免費參加密訓，體驗短時間內記住海量信息，領略快速記憶的魅力。
在過去的91場公開課裡，組委會通過問卷調查、課堂提問、課下交流等方式進行的初步統計顯示，近七成的家長對孩子無法在規定時間內識記和背誦學科內容表達了焦慮;超過六成的受訪學生則表示「當時明明記住了，到了考試又忘了。」也因此衍生出挫敗和厭學情緒。
對此，雲南省家庭教育研究會理事、雲南省心理諮詢師協會理事馬龍介紹：記憶的過程分為識記、保持和回憶。童年期的孩子聽覺記憶比較發達，通過聲音的機械重複就能記住大量信息，信息可以輕鬆進入長時記憶，在腦海中儲存數年乃至一生;但隨著年齡的增長，個體的聽覺記憶逐漸退化，但孩子早已適應了機械重複的記憶方式，導致記憶速度越來越慢、記憶效果越來越差。只有少數孩子在成長過程中完成了聽覺記憶向視覺記憶的轉化，運用想像力把記憶材料重新編碼，可以在腦海中形成生動形象的畫面，創建更多線索，讓記憶變得更加簡單、持久和高效，就像從圖書館裡檢索圖書一樣有章可循，也讓回憶變得更加簡單。目前，通過世界記憶錦標賽獲得「世界記憶大師」稱號的選手們，普遍使用的就是一套這樣的記憶方法——通過系統的訓練，人們可以運用自己天馬行空的想像力，對需要記憶的材料進行特殊處理，從而達到快速記憶和持久記憶的目的。學生也可以用同樣的方法加工學科裡需要識記的詩詞、課文、單詞、文學常識等信息，減輕記憶負擔，提高學習效率。曉 兵