(一)顯微鏡使用有關的習題
題1.某同學習慣用右手寫字，他使用顯微鏡時眼睛和鏡筒的相關位置應該是( )。
【答案】B。解析：這名同學日常用右手寫字，因而在觀察顯微鏡時就要用左眼觀察，同時右眼要睜開，便於準確地把顯微鏡內觀察到的實際情況如實記錄下來。
題2.小紅用顯微鏡觀察一個寫有字母的玻片，請根據圖1-1回答問題。
(1)圖甲是用低倍鏡觀察到的影像，小紅要把字母移到視野中央，應該將玻片移向( )。
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
(2)圖乙是小紅用10倍物鏡觀察到的影像，如想看到更完整的字母影像，應該( )。
A.用40倍物鏡 B.將標本往上移 C.用4倍物鏡 D.將標本往下移
【答案】(1)D(2)C
解析：(1)我們從目鏡內觀察到的物像是倒像，根據這個原理，我們可以推斷：此時小紅看到的影像是在左下方，那麼實際這個字母玻片是在右上方，要想移到視野中央，必須把這個字母玻片由右上方往左下方移動。(2)通過觀察此圖，字母標本已經在視野中央，因此，就沒有必要再移動標本，所以B，D選項是錯誤的。顯微鏡中的視野範圍面積是固定的，放大倍數越大，觀察到的標本越不完整，反之，放大倍數越小，觀察到的標本越完整，所以要把物鏡的倍數調低。
(二)顯微鏡使用有關的注意事項
(1)顯微鏡的成像特點：在顯微鏡下所看到的物像是倒立放大的虛像，實物和物像之間是左右相反、上下顛倒的。所以在移動玻片標本時，移動玻片的方向與我們平時的感受是相反的，就是說物像的移動方向與移動玻片的方向相反。口訣：「哪偏就往哪移」。
故此，發生了有意思的現象：觀察寫有字母或文字的裝片時，會發現寫的字母明明是「b」卻在目鏡中看到了「q」。
(2)顯微鏡的放大倍數：一臺顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是該顯微鏡的放大倍數。如當目鏡為10×、物鏡為40×時，顯微鏡放大倍數為10×40=400倍。初中階段用的都是低倍鏡，低倍鏡是物鏡中的10×。高中階段用的是高倍鏡一般是40×。很少會用到100×，100×是油鏡，需要滴加香柏油，用於觀察衣原體，細菌，細胞器等較細微的結構。放大倍數越大，物鏡就越長，距離玻片就越近，視野會變得暗一些。目鏡恰好相反，目鏡有5×和10×的，放大倍數越大，目鏡就越短。
而且，觀察到的物像越大，觀察到的視野範圍越小。如觀察到的細胞數目就越少。
(3)視野內光線強弱的調節：使用顯微鏡時應有良好的光照條件，當視野內光線太亮時，可以調節反光鏡和遮光器，用平面反光鏡和小光圈;當視野內光線較暗時，則用凹面反光鏡和大光圈。
若要觀察的物體近於透明，或染色比較淺，則需要把光線調稍暗一些，便於觀察其結構。還有就是上面提過的，由低倍鏡換上高倍鏡後視野會變暗，需要把光線調得稍亮一些。
以上為顯微鏡使用的習題分析及注意事項，希望對大家有所幫助。
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