生物部分複習策略
1.回歸教材：根據考綱說明中的「知識內容及要求」條目，回憶書本內容，然後對課本精讀，不遺漏任何知識點。旁欄閱讀、探究和課文後面的討論部分往往與考綱說明中的「要求Ⅱ」有關，不可忽略。同時要對相關聯的知識點進行歸納，如各種研究方法、實驗方法、統計方法的比較；對相關知識點進行歸納，如涉及「骨架」一詞的內容有：生物大分子單體的碳鏈骨架、生物膜的磷脂雙分子層骨架、細胞質中由蛋白質纖維組成的細胞骨架、磷酸—脫氧核糖交替排列組成的DNA分子基本骨架。
2.適度解題：是為了鞏固提高和維持一種較佳的解題狀態。有些習題包括某些地區的統考試題不夠嚴謹，甚至含有科學性錯誤，任課教師對布置給學生做的習題要經過精心篩選，不能給考前的學生造成新的困惑。
3.重溫做過的習題（易錯題）：考生最好重溫一遍自己做過的某些典型習題，使之印象更深刻，同時鞏固掌握解題技巧和方法。
化學部分複習策略
1.回歸教材，強化主幹基礎知識梳理記憶。二十幾天有計劃地以化學課本、配套練習用書、平時複習筆記和自己平時積累的錯題檔案為藍本，利用最佳記憶時間來梳理記憶最基本最重要的化學概念、化學理論、反應規律、重要的方程式及實驗原則等的知識，形成一個完整的知識體系。備忘錄上一定是自己總結出的最中心、最精闢、最重要、最能體現主題的結論。強化記憶，為高考取勝做好基礎保證。
2.抓住重點，查漏補缺，提升能力。了解自己知識弱點，針對這個知識點，突擊一日多題訓練，強調對概念的實質性理解，有針對性地解決知識缺漏，使知識結構優化。廣東卷化學考題風格是考核基礎重視能力，內容主要體現在主幹知識上。這二十幾天要高度重視選擇題訓練，穩拿基礎分；四個大題中力爭有機題、原理化學反應題不失分，重視實驗能力、新情境中運用基礎知識和基本技能解決問題能力，接受、吸收、整合信息能力的訓練。實驗探究和基本計算能力是學生普遍比較薄弱的地方，在最後的階段可重點做幾個實驗（如摩爾鹽的製備、物質分離、離子檢驗、食醋總酸量的測定），全程完成實驗報告，增加實驗經驗，答好實驗題。
3.考前20天，天天做套卷。考前20天，天天計時做套卷（50分鐘），目的是保持題感，熟悉題型，體會做題思路。學會把握時間，控制解題速度，樹立高考信心。特別是多練中等題，做一些難度適中的化學高考套題，有利於保持一種躍躍欲試的心理狀態，到了真正考試的時候，可以立刻進入臨戰狀態，取得應有的成績。
物理部分複習策略
1.做到「抓綱、務本」。抓「綱」是基礎，務「本」是關鍵。「綱」就是考綱和《考試說明》，抓綱就是要求考生明確物理考試內容與要求，明晰各知識內容要求掌握的程度，對考試說明中所列的I類知識，要知道其內容及含義，並能在有關問題中識別和直接使用；對考試說明中所列的II類知識，要理解其確切含義與其他知識的聯繫，能夠進行敘述和解釋，並能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。
「本」就是教材，務「本」就是要求考生要回歸教材，雖然現在教材有多種版本，但是考試內容一定是各個版本的公共部分。請廣大考生千萬不要本末倒置，整日捧著複習資料而丟棄了教材，回答問題要以教材為準，絕不能以複習資料為準。
2.形成知識體系。我們要將《考試說明》規定的考試內容認真歸納整理。形成知識鏈，編成知識辮，形成知識網，建成知識樹。做到成竹在胸，做到看到考題就知道用什麼知識來解決。
3.加強選擇題訓練。後期備考，選擇題訓練不可少，尤其是對基本概念、基本規律和基本物理學史不明晰的考生更加必要。但一定要控制難度，做好限時訓練，做好統計分析，通過訓練做到查漏補缺，同時在訓練過程中要特別重視物理學史，重視圖像、圖表的題目。
4.加強實驗複習和訓練。今年實驗題分值佔的比重增大(18%)。由於考生平時的學習不太注重實驗，所以實驗題很容易失分。
總之，對理科綜合的複習，一定要保持良好心態，樹立必勝信念，在老師的指導下，按計劃認真複習和訓練(包括專題訓練和理綜套題的限時訓練，練準確性、練速度)，牢固掌握各科考點知識和答題技能。