有這樣一首旋律，不論何時聽到，都讓我們心潮澎湃：「起來,不願做奴隸的人們！」這就是中華人民共和國的國歌《義勇軍進行曲》。
本學期，華理附中圍繞「紅心為基」開展 「五心」教育。學期伊始對唱響國歌進行了專題策劃與教育，全校師生積極響應，在校園裡形成了「高唱國歌」的良好氛圍。1月19日上午，學校特邀全國愛國主義教育基地宋慶齡陵園觀眾服務中心孫青主任來校，為同學們開設《國歌的故事》專題講座，為「國歌」專題教育畫上圓滿的句號。
1、《義勇軍進行曲》的由來？
2、國歌的詞曲作者是誰？
3、什麼時候創作的？在哪裡創作的？
4、國歌的意義？
5、我們為什麼要唱好國歌？
孫青主任從問題導入講座的主題，從《國歌》的誕生背景到其傳唱和影響，再到邁入新紀元後的制定的《國歌法》及對於中學生如何以飽滿的熱情和愛國之情演唱國歌進行了介紹。
同學們深入地了解了中華人民共和國國歌的誕生過程，詞曲作者田漢與聶耳在上海創作《義勇軍進行曲》，並由當時的上海百代唱片公司進行錄製發行，而當年的唱片公司就位於徐家匯公園。
1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴宣告了中華人民共和國的成立。伴隨著《義勇軍進行曲》鏗鏘有力的旋律，五星紅旗第一次在天安門廣場上冉冉升起。
由宋慶齡作序、美國黑人歌手羅伯遜演唱的《起來——新中國之歌》唱片，是中國人民為爭取抗戰勝利，在海外唱響的雄壯戰歌，它深深地打動著這世界上每一個熱愛音樂、熱愛和平的人，引起了世界的共鳴。
2017年9月1日下午，十二屆全國人大常委會第二十九次會議舉行第三次全體會議，表決通過了國歌法。該法自2017年10月1日起施行。在法律責任方面，國歌法規定，在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關處以警告或者十五日以下拘留；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
《國歌的故事》講座的最後，同學們和著新版國歌MV的主題旋律，在會場中再一次用嘹亮的聲音，莊嚴地唱響了《國歌》。
「唱響國歌」主題教育是「四史」學習系列教育的一項主題學習，也是我校「五心」教育德育課程的重要部分。今天在我們為新中國奮鬥、為實現中華民族偉大復興的道路上，這段旋律和這個故事將不斷激勵著我們不忘初心，砥礪前行。
撰稿：朱春暉 審稿：崔劍平
攝影：許雲翔 排版：楊豔