看到題目是不是有疑惑，不識字怎麼還上網課？對，我的老媽目不識丁，但在疫情期間也在為國家做「貢獻」——陪我的侄子（老媽的小孫子）上網課。
新冠病毒的襲擊，讓全國的孩子們只能在「線上」學習了。弟弟、弟媳因工作原因不能陪我上一年級的小侄子上網課，這個艱巨的任務自然就交給了我目不識丁的老媽身上。
看！老媽怕小侄子上課學習遲到，每天早早起床、做飯。讓侄子吃好飯,坐在平板前面乖乖等待老師上課，並且陪著小侄子認真聽課。
一上完課後，我跟侄子視頻聊天，問他聽懂了嗎？作業會不會寫？侄子每次都笑眯眯地說：「姑姑，我都能聽懂，還跟老師連麥呢！作業基本上能獨立完成，偶爾也有不會的，連線問爸爸，奶奶有時候也幫我。」我很驚訝 ，又很開心——老媽厲害了！
「閨女啊，別看我不識字，每節課我都認真聽著呢！我長到六十多歲第一次聽老師們講課，老師們都很厲害，講得那麼清楚，孩子們只要認真聽都能學會，我也學會了不少知識呢！不會的不怨老師，是孩子沒認真聽！」老媽還一一給我說每個上課老師的特點-你還別說，說得還很準！ 真服了，我的老媽!
聽完老媽的話我很是感動，老媽作為學生家長對老師們做出了正確而高度的評價，作為一名一線教師，我很欣慰。我們全縣三千多名老師的付出沒有白費：孩子們坐在電腦前聽一節課課40分鐘，老師需要提前兩天做準備，尤其是第一次直播，每個老師心裡都沒底，怕孩子對線上直播不適應，怕網絡不好、直播不順利、怕講時間長了，對孩子眼睛不好·······顧慮重重。每次上完課同組的老師們就視頻連線，總結課上的優點、不足-以便下一節課更完美。
目不識丁的老媽對我們一線教師工作的認可，讓我開心、快樂、幸福。老媽會激勵我和同行們繼續努力把更多的知識傳授給我們可愛的孩子們！
(作者系第一小學教師 劉君)