1.李凱新:我覺得在家上課的感受就是非常的新奇，而且內心之中是比較感興趣的，因為之前從沒有這樣的體驗，增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，還能在課堂與老師互動投票，這與傳統課堂比起來有所不同。
2.高相燁：有時候聲音忽大忽小，但總體還好，比起面對面的課堂，感覺聽的更專心一些，記筆記的時候能相對更輕鬆，不用像平常一樣那麼趕緊。
3. 朱曉冉:起初，我認為線上學習可能不如線下學習好，但經過這次的體驗，我感覺，線上學習不見得不好，相反，線上學習出乎意料的好。關於此次線上學習，給我最直觀，最深刻印象的是同學們的課堂積極性很高，發言踴躍；老師可以通過微信等形式準確地了解同學們對問題的回答以及對知識的掌握程度等等。而且，我感覺線上學習讓老師授課和同學們聽課更加的放鬆。總之，線上學習挺不錯。
4.蘇浩然：昨天晚上老師便對智慧樹平臺進行了提前調試，今天早上準備上課的時候操作起來便少了些許忙亂和緊張。打開知到，我便看到了康復心理學的上課提醒，順利地進入了直播課，沒有像之前其他科上課時要卡頓許久。課程的前半段都非常流暢，可以清晰地聽到老師的聲音，並能自然地跟上老師的上課節奏。只是在9：25老師發布測驗的時候，那個窗口我怎麼也刷新不出來。之前的測驗我都順利地打開並完成了，但是這個題目直到最後時間截止了我也沒有打開。課程的後半段我聽得也比較清楚，只是臨近下課的時候全班同學都出現了卡頓、無法刷新頁面、聽不到聲音等問題，我的頁面沒有出現黑屏，但是聽不到聲音，延遲了很久，導致我又錯過了一個測驗。總體來說，都是網絡惹的禍。所以我希望，以後老師發布測驗的時候可以將時間設置得稍微長一點，以防因為網絡問題而錯過測驗。
關於老師課上提出的「人之初性本善和性本惡分別對應哪個心理學派」的問題，我覺得「性本善」對應的是人本主義學派，「性本惡」大體上對應的是行為主義學派。因為人本主義學派重視人本身的價值與發展，認為每個人都有向著健康積極的意志發展的潛力與衝動。而行為主義學派強調後天的學習對人的塑造，那麼即使是本就「惡」的人，通過正確的後天學習，也能夠得到矯正與改變。
雖然是第一堂課，但是老師講了許多內容，課堂的容量很大。課件一共有50頁，可以看出老師很用心地準備了這堂課。這是我們第
一次用這種方式上課，雖然因為網絡連接的問題會出現一些小插曲，但從整體上來說我很喜歡這種上課方式，因為它更加符合這個網際網路的時代的特點，不受時間、空間的限制，更加的靈活。知識本就是自由的。期待下一次課堂！