今天呢,我們要繼續學習母音。這些母音比前面的學習要困難一些。下面我們一起學除了十個基本母音之處的其它母音。
第一個母音:ㅐ[ae]
稍微張開,舌尖頂住下齒,送氣成音。漢語中沒有與其相對應的元音,但發音並不難。
發音練習:개 내 대 래 매 배 새 애 재 채 캐 태 패 해
第二個母音:ㅔ[e]
發音時,口比<ㅐ>張得小,舌位也比<ㅐ>略微高一些。與ㅐ的音有些相似,所以發音並不難。但要注意<ㅔ>與<ㅐ>的區別
發音練習:게 네 데 레 메 베 세 에 제 체 케 테 페 헤
第三個母音:ㅚ[we]
發音時,口形大小及舌位與<ㅔ>基本相同,但是發<ㅚ>時雙唇一定要攏成圓形。漢語中沒有與其相對應的音。韓國近年來逐漸出現了<ㅚ>演變為二合元音的傾向。
發音練習:괴 뇌 되 뢰 뫼 뵈 쇠 외 죄 최 쾨 퇴 푀 회
第四個母音:ㅟ[y]
發音時,舌面往上抬,同時將雙唇攏圓,送氣成音。此音與漢語中的(ü)很相近。
發音練習:귀 뉘 뒤 뤼 뮈 뷔 쉬 위 쥐 취 퀴 튀 퓌 휘
第五個母音:ㅒ[jae]
發音時,先發半元音(jae),然後迅速滑向元音<ㅐ>,即成為二合元音<ㅒ>.<ㅒ> 的使用頻率不高。但由於漢語中沒有與之相對應的音,因而比較難於模仿。初學者容易將其發成漢語中的雙元音ai,應儘量避免出現這一錯誤。在韓國語中,元音ㅒ的使用頻率並不高,只在얘,걔,쟤等幾個詞中出現。
發音練習:걔 냬 댸 럐 먜 뱨 섀 얘 쟤 챼 컈 턔 퍠 햬
第六個字:ㅖ[je]
發音時,先發半元音(j),然後迅速滑向單元音<ㅔ>,即成為二合元音<ㅖ>.<ㅖ>只是用在一部分單詞中使用,並且在實際發音時一般都發成<ㅔ>。
發音練習:계 녜 뎨 례 몌 볘 셰 예 졔 쳬 켸 톄 폐 혜
第七個字:ㅘ (wa)
發音時,先發半元音(w),然後迅速滑向單元音(ㅏ),即成為二合元音『ㅘ』此音與漢語中的二合元音(ua)相似。
發音練習:과 놔 돠 롸 뫄 봐 솨 와 좌 촤 콰 톼 퐈 화
第八個字:ㅙ[uε]
發音時,先發半元音(w),然後迅速滑向單元音(ㅐ),即成為二合元音『ㅙ』。注意不要與漢語中的三合元音(uai)相混淆。
發音練習:괘 놰 돼 뢔 왜 봬 쇄 왜 좨 쵀 쾌 퇘 퐤 홰
第九個字:ㅝ[uə]
發音時,先發半元音(w),然後迅速滑向單元音(ㅓ),即成為二合元音『ㅝ』
發音練習:궈 눠 둬 뤄 뭐 붜 숴 워 줘 춰 쿼 퉈 풔 훠
第十個字:ㅞ (we)
發音時,先發半元音(w),然後迅速滑向單元音(ㅔ),即成為二合元音『ㅞ』,即成為二合元音。
發音練習:궤 눼 뒈 뤠 뭬 붸 쉐 웨 줴 췌 퀘 퉤 풰 훼
第十一個字: ㅢ[eui]
發音時,先發半元音(ㅡ),然後迅速滑向單元音 (ㅣ ),即成為『ㅢ』。它在實際運用中有某些變化。.
雙元音ㅢ的發音變化:
1)作為詞首音時要讀出「ㅡ」和「ㅣ」兩種音,但是「」音要儘量短促;
2)位於詞中或詞末時讀作ㅣ音:比如:讀「예의(禮儀)」讀「예이」
3)作屬格助詞時一律讀作音。比如「아이의」孩子的讀「아이예」。
發音練習:긔 늬 듸 릐 믜 븨 싀 의 즤 츼 킈 틔 픠 희
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