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對於很多小學老師來講，最難的不是面對那些淘氣的熊孩子，而是每次檢查學生作業那種「無奈」的心情。小學生的作業答案「五花八門」，看後簡直佩服他們的神邏輯，每次老師看後都被氣暈，家長看後想打人。我們一起看一下那些「奇葩」的作業答案。老師笑道：你這樣耿直會被打的！
這位小學生真是幽默又可愛，原來還有自我說明書這麼高大上的東西呢？媽媽看完哭笑不得！
看完這個圖，感嘆這小朋友也是人才，滿滿的草，確實符合「草圖」的要求，而且下面的感言也說的那麼有道理，受同樣的教育，為何你能如此優秀？老師看到估計也是哭笑不得啊！
建議家長們平時一定要多和孩子溝通，因為父母才是孩子的啟蒙老師，在做人做事方面都會給孩子帶來潛移默化的影響。
這是一道語文實踐題，題目問的是如果你的爸爸媽媽想給你再添一個弟弟或妹妹，生二胎跟你商量，你會說些什麼？小學生的回答很有意思，他說：「媽媽你就別想了，雖然這樣可以多增加一個孩子，但是真有了弟弟或妹妹，那起床吃飯都會變成噩夢」看到這裡的時候，老師會覺得孩子還挺懂事的，不想媽媽生二胎是怕她太辛苦，沒想到後面出現了反轉，小學生調侃道：「媽媽你都38歲了還能懷上嗎？」老師在批閱的時候全靠一口仙氣支撐，差點笑暈過去，孩子說話太耿直了，估計他媽媽看到後一定很惱火，孩子不僅曝光了她的年齡，還低估了她的能力！
這個孩子可是真皮呀！老師看了之後，估計也是特別地生氣吧？
這個題目是一個很基礎的數學知識題目，「一個圓的半徑為3cm，問這個圓的面積多大？」這個小朋友的答案可真是「圖文並茂」，非常生動有趣的描述了這個「圓」有多大，一本正經在旁邊注釋：「我想大概這麼大。」
現在的學生實在太有才了啊，一起來看看這首詩，老師看完要給滿分的節奏啊！「我想變：我想變成一棵樹，我開心時，開花，我不開心時，落葉。」格式都很贊有木有！