閱讀下面材料，按要求作文。
生活中有許多的事，我們在參與付出的過程中樂在其中。在困難中享受前行的快樂，在成功時享受寂寞的快樂，在探討中享受爭論的快樂，在幫助中享受付出的快樂，在失敗中享受奮鬥的快樂……快樂無處不在，學做生活的有心人，就能享受到其中的快樂。
請以「樂在其中」為題，寫一篇作文。
樂在其中
惠爾曼曾經說過：「從此我不再希求幸福，我自己便是幸福。凡是我遇見的我都喜歡，一切都被接受，一切對我都是可愛的。從這時候起我使自己自由而不受限制，我走到我所願的地方去，我完全而絕對地主持著我自己。溫和地，懷著不可抗拒的意志，從束縛我的桎梏下解放我自己。」當我看到這段話的時候，我的心便被深深地震撼到。從那時起，我開始寫作，就像一種使命。
先前我並不覺得寫作文是一件簡單的事情，小學的時候總有太多的好詞佳句等著我去摘錄，家中有許多滿分作文的書，就連課外班也有輔導如何寫作文。
在一次次的重複練習之下，那時候我的作文，看似還不錯。
但一旦離開了華麗詞彙的堆砌，我的文章就是漏洞百出。
到了初中，老師告訴我們寫作不必寫一些假的，脫離生活的故事。儘管有時我會胡編亂造，但老師總能一眼看出。她常告訴我，寫文章源於生活，而又高於生活，若要寫好文章，要做一個有心的人。
這種初次嘗試寫作的好奇，和老師的提醒夾雜在一起。就像樂中帶了一點酸。
初中的第二年快要開始的時候，老師推薦我去參加一項比賽，規模並不是很大，但同學們都暗自較著勁。有同學問我我會怎麼寫，雖然這是一次試問，但我仍看作是同學對我的認可。將稿件寄出去之後，便等待著回音。
這種等待是煎熬的，但因為結果總會到來而又衝入了快樂。
但這種煎熬並不長久。當我看見別人收拾行李參加複賽時，我正坐在空調房裡看書。我明白自己沒有進入複賽的資格，點點失落，讓我覺得這個房間失去了生機。這裡是那麼冷，好像不知何處下起了鵝毛大雪，片片雪花落在我的肩上，我沒有心思將其拂去。
看著火車站裡人潮湧動，我輕輕地哭出聲來。這一次我覺得自己離成功那麼近，但又是一個擦肩而過。就好像一個小孩子捧著泡泡，泡泡破了之後只留下滿手的肥皂水。成功的種種，都在五彩斑斕之後化為一記空談。然後我才明白，寫作帶來的不一定全是快樂。
但就像命運和我開了一個巨大的玩笑。當老師把獎狀給我時，我才意識到這件事是真的。全班的同學都齊刷刷地看著我，那一刻，之前的誤解，不甘心，全部都灰飛煙滅。
得了獎的我反而比沒有獲獎時冷靜。在經歷了起起伏伏的轉折之後，我突然嘗到了寫作帶來的快樂。這種快樂是由老師的肯定，同學的鼓勵和自己的反覆嘗試拼成的。少了其中的任何一個人，都沒有現在的自己。
在成功和失敗之間，原來沒有所謂的大起大落，因為無論是成功還是失敗，於我而言都是新的開始。而這，我也明白，我已經沉醉在寫作的樂趣之中了。
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