休息是為了走更長的路，臨別暑假亦要開始為學業著手準備。白話文通行的時代，學生掌握文言詩詞上吃過不少苦頭，想贏在開學這條起跑線？快看看小編提供的文言書籍推介，均由名家、學者修訂編著，助你建立紮實的文言基礎，讓你在開學前蓄勢待發！
《香港小學生必讀古詩文》（上、下冊）
本書分上、下兩冊，分別精選兩漢至隋唐、兩宋至明清合共七十九篇文辭優美的經典詩歌與散文，適合香港小學生誦讀。中國古代詩歌與散文富形象性和音樂性，記誦這些傳世之作，可增強同學學習古詩文的能力，提升對文化藝術作品的賞析能力。
本書設有不同的學習環節，幫助同學認識古詩文的深意，理解當中蘊含的文化情意，鞏固所學以應付日常評核的需要：
．作者 / 典籍簡介：介紹作者生平或篇章典籍出處及其文學與歷史地位。
．注釋：解釋作品中的難解與難讀字，標注粵語和普通話讀音。
．解讀：針對作品主旨與特色加以分析，幫助閱讀和理解。
．文化知識：抽取作品中值得探討的文化概念或文學意象，延伸學習，提升文化與品德情意水平。
．練習：模仿全港性系統評估（TSA）閱讀評估題型，提升語文和應付評核的能力；設計緊扣生活的開放式題目，反思作品與現代生活的關係。
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本書分上、下兩冊，分別精選先秦至清的詩、詞、曲和文、賦，合共六十七篇，適合香中學生誦讀。中國古代詩歌與散文富形象性和音樂性，記誦這些傳世之作，可增強同學學習古詩文的能力，提升對文化藝術作品的賞析能力。
本書設有不同的學習環節，幫助同學認識古詩文的深意，理解當中蘊含的文化情意，鞏固所學以應付日常評核的需要：
．引言：引用生活化例子，反思作品內容、思想和個人及社會處起的關係。
．作者 /典籍簡介：介紹作者生平或篇章典籍出處及其文學與歷史地位。
．注釋：解釋作品中的難解與難讀字，標注粵語和普通話讀音。
．解讀：針對作品主旨與特色加以分析，幫助閱讀和理解。
．文化知識：抽取作品中值得探討的文化概念或文學意象，延伸學習，提升文化與品德情意水平。
．練習：兼收坊間各類型題目，鞏固對古詩文內容的理解，提升文言詞的分析能力；特設開放式題目，反思古詩文與現今社會的關係。
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《香港高中生必讀古詩文》（上、下冊）
本書分上、下兩冊，分別精選先秦至元的詩、詞、曲和先秦至明的文、賦，合共五十篇，適合香港中學生誦讀。中國古代詩歌與散文富形象性和音樂性，記誦這些傳世之作，可增強同學學習古詩文的能力，提升對文化藝術作品的賞析能力。
本書設有不同的學習環節，幫助同學認識古詩文的深意，理解當中蘊含的文化情意，鞏固所學以應付日常評核的需要：
．引言：引用生活化例子，反思作品內容、思想和個人及社會處起的關係。
．作者 / 典籍簡介：介紹作者生平或篇章典籍出處及其文學與歷史地位。
．注釋：解釋作品中的難解與難讀字，標注粵語和普通話讀音。
．解讀：針對作品主旨與特色加以分析，幫助閱讀和理解。
．文化知識：抽取作品中值得探討的文化概念或文學意象，延伸學習，提升文化與品德情意水平。
．練習：模擬香港中學文憑試（DSE）中文科閱讀能力卷題型，鞏固對古詩文內容的理解，提升文言詞句的分析能力；特設開放式題目，反思古詩文與現今社會的關係。
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《中學中文科增值系列．文言語譯（增訂版）》
一詞多義？詞義引伸和活用？
古字通假？單音詞和雙音詞？
倒裝句？文言虛詞？
同學們，你們都熟悉這些文言知識嗎？
很多同學怕文言文，主要是對文言文的基本用法缺乏認識。
本書編者長期教授中學中文科，熟知同學學習難點，特以生動有趣的文字，向同學介紹十五種學習文言文的實用方法。
本書內容解說詳細、清楚、有趣，標題起得特別生動。多從學生角度指出學習文言文的難點，並鼓勵學生使用不同的方法，克服學習文言文的困難，是很「勵志」的一本語文學習書。例子多源自經典名篇，或多見於本港中學中文教科書，學生耳熟能詳，容易理解，更快地掌握閱讀文言文的技巧。點列、表格等說明方式，把例子、語譯與解說，清晰分類，方便學生閱讀、記憶。每章之後附有「練習」，題目以鞏固該章文言知識為主，改編時主要參考香港中學會考與香港中學文憑試題型，修訂舊版「練習」的提問方式。閱讀對象主要是香港中學生，特別是高中學生。在香港中學文憑試中文科閱讀卷中，必有文言篇章，故本書可視為高中學生的閱讀考試教參書。
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《香港中學生文言字典》
．適合應考香港中學文憑試中文科之考生使用。
．收錄2300個本港中學生最常見常用的漢語單字。
．例句以12篇文言文範文為優先，幫助學生精讀範文。
．所有字頭均以粵語拼音為先，普通話拼音為輔，配合本港學生以粵語為母語的學習背景。
．特設4篇附錄，講解「字」、「詞性」、「句型」和「粵音」四個範疇的文言語法，加強學生對文言基礎知識的認知，提升應試能力。
2015年教育局正式為「新高中課程中文科」重設範文，同時將於2018年的香港中學文憑考試中作為考核內容。在重設的範文中，有十二篇為文言文範文，包括有散文、唐詩和宋詞。由於自新高中課程實施起，文言文範文已經絕跡於中文科超過七年，不論是老師教授，還是學生學習，都有一定程度上的困難。為鞏固學生在課餘時間以查閱工具書這方法，自學、認識課程中的十二篇範文及更多其他常見的文言文範文，以及掌握文言字詞及句型的簡單文法特點，本字典便有其需要和價值。本字典的主要讀者群為應考文憑試中文科的學生，從字頭、注音、義項、例句等部分，各有本地特色，以方便本港學生使用。
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《圖解DSE文言範文+經典（修訂版）》
本書收錄香港新高中課程中文科文言範文16篇外，並額外精選19篇經典詩文，以圖畫激發理解和記憶，幫助鞏固中學生的文言知識，理解古人面對個人、家庭、社會和國家時所採取的態度和行動，協助學生在文憑試中取得佳績，延續「文以載道」的中華文化血脈。
本書修訂版針對2018年香港中學文憑試作全新修訂，每篇範文均新增QR code溫習短片，講解範文之內容大要及寫作手法，聲畫俱備。
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《中學生文學精讀．古文（修訂版）》
提高閱讀古文的能力 增進文學修養與樂趣
精選42篇經典短文
文言白話逐句對譯
注釋深入淺出
賞析獨到、生動
中國古典文學是世界文學寶庫中璀璨的明珠。精讀古文，能提高閱讀中國古典文學的能力，進而增加賞析美文的才情，汲取前人的智慧與教訓，滋潤我們的心靈。
本書作者陳耀南教授是中國語文與文化研究之專家，從事語文教育工作多年，退休後移居澳洲，創辦南洲國學社，聚徒講學，因此熟知現代人特別是中學生學習古文的困難。陳教授為本書精選四十二篇上古至清代的古文，附以精心的譯注，逐句對譯原文，方便查閱，並再現原作的神採。每篇又有見解獨到的賞析，啟發讀者思考更多中國文化的精要之處。
細讀本書，可提高閱讀古典文學的能力，增進文學修養與樂趣，了解更多中國文化的精髓與人情人性，也能洞明世務、省察人生。
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《中學生文學精讀．唐詩（修訂版）》
本書專為中學生而寫，選錄唐詩七十篇，包括律詩、絕句、古體及樂府，每首唐詩附有「題解」、「今譯」、「注釋」和「賞析」四個部分，為學生展示詩文背景、解釋典故，幫助學生掌握各篇的寫作意圖及思想內容。本書代前言（〈唐詩讀法淺說〉）詳細介紹結構分析法和意境創造法，可視為學生閱讀唐詩的方法和指引。
本書的詩文譯文講究「信」、「達」，作者特別注重音節組合，使每篇詩文都成為朗朗上口的新詩；「賞析」從分析入手，對每篇詩文進行別開生面的分析與評賞，頗多創新之見。以上兩點當為本書的獨特之處。
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《中學生文學精讀．宋詞（修訂版）》
本書精選兩宋四十二位詞人的八十六篇詞文，包括婉約派、豪放派和格律派。每篇詞文都包含「作者介紹」、「譯文」、「注釋」和「賞析」四個部分，對每一首詞都進行了十分全面的解讀。不僅可以作為教輔材料，也可以作為課外讀物。
本書的編著者長期致力於古典文學的普及工作，譯筆優美嫻雅，饒有散文詩的韻味；對於詞的品評，本書不作面面俱到的泛泛之論，而是就每一首詞的獨特成功之處進行有重點的、深入的探討，以開拓讀者的思路，使讀者收舉一反三、觸類旁通之效。
詞之於宋，猶如詩之於唐。唐是詩的黃金時代，宋乃詞的全盛時期。宋詞無愧與唐詩同列，成為中國文學史上最為絢麗的並蒂雙葩。請用一本書領略宋詞神韻，細味一代文學之精妙。
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《中學生文學精讀．詩經（修訂版）》
援引各家註解與評論 導賞內容與藝術特色
．選入詩歌作品76首
．文白對譯自然生動
．注釋翔實有據
．賞析入木三分
《詩經》作為中國最早的詩歌總集，在中國乃至世界文化史上都佔有重要地位。其廣泛且深刻地描繪現實、反映現實的精神，開創了中國詩歌的傳統，對後代文學影響深遠。
本書編著者對《詩經》研究有素，書中的七十六首作品，兼顧題材、體式、風格的多樣性和代表性，詩歌的注與釋吸收了漢、宋、清人及近代各家的研究成果，對字、詞、句義的推求考訂，除了以《詩經》文本為據外，還與其他上古語言資料印證，務求持之有據。
細讀《詩經》，領略膾炙人口的民「風」、宮廷的正聲「雅」樂和美盛德的宗廟「頌」歌，感受古典詩歌的風華，提升自身的文學修養。
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《讀古文入門》
本書從最基本與必備的古文知識入手，由淺入深，娓娓道來，通俗易懂，並總結出的閱讀古文的技巧規律，使讀者一目了然，由此達到觸類旁通的效果。為說明問題，每章舉出古文實例，釋疑解難。一本在手，閱讀古文的困難迎刃而解。
本書有助讀者：
．掌握識字通讀技巧
．確切理解古文詞義
．認識古文用詞特點
．了解古今句法差別
．熟悉古人行文習慣
．正確認識舊注格式
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工欲善其事，必先利其器。有優良完備的工具書，互相配合使用定然事半功倍，學習文言自然得心應手！在此先預祝各位同學開學順利！