在這一年裡，我們一點點摸索，並在和孩子、家長的相互影響下，慢慢地將「更加適合中國孩子的英語學習方式」、「用更有趣的方式學習英語」、「讓英語學習更有效」、「教育是核心，AI讓教育的效率更高」這些有大衛熊英語屬性的DNA寫進了產品裡。
2019年6月12日，一群人靜靜地圍坐在會議室裡，聽著App裡孩子們從五湖四海傳送來的一條條英文發音，稚嫩的、可愛的、標準的……
對於他們來說，這一刻就像聽到自己孩子的第一聲啼哭，美妙至極而永生難忘。他們就這樣聽了很久很久，誰也不願意打破這種美妙的氛圍。
這便是大衛熊英語與小朋友們的第一次親密接觸，也是大衛熊英語正式誕生的時刻。
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讓更多中國孩子能夠快樂、有效地學英語
回憶起那個時刻，大衛熊英語的Suki老師仍歷歷在目，十分感慨。
早在1年前，香港中文大學教育學碩士Suki老師還在香港從事著兒童成長教育的研究工作。直到一次，因為調研工作，她走訪了全國數十個城市和鄉鎮，看到了很多孩子在英語學習上雖然十分勤奮，天資也不差，但由於起步晚，學習方法單一和不科學，和同齡的香港小孩在英文的水平上差異很大。
「我很想改變這一切，讓孩子們不用像我一樣走那麼多的彎路，在英語學習的路上苦苦掙扎，但單靠教學研究，我很難改變這一現狀。」Suki老師說。
於是，她萌生了做一款少兒英語學習產品，把自己多年來的研究成果應用到產品上，讓更多中國孩子能夠快樂、有效地學英語。
她不顧家人反對，放棄了別人眼中的好工作，開始組建團隊孕育大衛熊英語這款產品，於是有了開篇的那一幕。然而，夢想之路絕非坦途，每一步都充滿挑戰，但每一步的探索，都讓大衛熊英語更加接近用戶，收穫成長。
///探索更加適合中國孩子的英語學習方式
大衛熊英語的第一步瞄準了繪本。
「國外和香港的孩子從小就讀經典的英文原版，但我們這邊資源短缺，家長也很難選到合適的繪本，所以一開始我們就想從繪本切入，給孩子們找來優質的資源。」Suki老師說。
但慢慢的，大衛熊英語團隊發現花大力氣引進的國外繪本，由於文化差異和孩子們的起點不同，在語言學習的標準，培養的要求上都很不匹配，遭遇水土不服。
為了找到更加適合中國孩子的英語學習資源，大衛熊英語團隊決定邀請國內知名的英語教育和育兒專家開始自研繪本，在詞彙、句型、短語、場景上更加匹配中國孩子的學習習慣及能力水平，而且對標新課標，與小學教育的英語教學進行互補，在課堂知識的基礎上幫助孩子更好地進行拓展。
自研繪本不僅受到了家長和孩子們的極大認可，而且得到了不少老師的好評，成為了老師們拓展教學的優質工具。
///讓學習成為一件快樂的事情
自研繪本上線後不久，根據一線老師、家長英語作業聽和讀任務的痛點，我們又上線了課文點讀功能。
課文點讀的功能上線之後，雖然老師們一片叫好，但孩子們並不喜歡，直到PK環節的加入。「你知道嗎？孩子們開心炸了，一開始不受待見的教材知識大受歡迎，孩子們紛紛邀請自己的同學進行pk，學得不亦樂乎。」
「我們認為學習是一件快樂的事情，是主動的探索，是好奇心的激發，是追逐、是競爭，是快樂。我希望孩子們在擁有知識的同時，擁有快樂。」大衛熊產品經理鄭朝斌接著說。
在一線網際網路公司工作8年的資深產品經理鄭朝斌是學習趣味化和遊戲化的倡導者。「從PK開始，我們便開始探索，如何讓孩子們主動進入英語學習的世界。」
通過英語學習收集精靈蛋，孵化和飼養小動物，打造家園；與好友進行英語PK，英語發音挑戰排行榜；讀單詞開寶箱，集齊單詞字母卡；通過學習不斷升級，收穫成長，解鎖對應的裝扮；關注英語優秀的小朋友，為發音標準的作品點讚......這一系列功能的上線，贏得了小朋友蜂擁而來的好評。
「產品的數據好到我們不敢相信，我們幾度懷疑數據是不是錯了。」鄭朝斌說。
「遊戲的形式一定要服務於學習的效果，學習的效果始終是要放在第一位的。我的孩子也在用這款產品，我能感受到家長們的期望和擔憂，所以每一步都是，小心求證、事無巨細，每一個細節都要考慮到，不能有一絲僥倖心理。」雖然數據很好，但鄭朝斌卻始終戰戰兢兢。
直到後來看到數據，孩子們的學習效果確實有提升，而且家長們也十分認可，這才讓他真正鬆了一口氣。「甚至有一位十堰市的家長特地打電話來說：之前買的大幾千的課，孩子是一點興趣都提不起來，孩子們對你們這個真的很感興趣……」
///教育是核心，AI讓教育的效率更高
對於大衛熊英語來說，教育是核心，而AI始終貫穿其中。
「名師是稀缺資源，如何讓名師資源的作用儘可能放大，讓學習個性化，我們的答案是AI。」鄭朝斌說。
「我們找了一萬位名師對每一條發音都按照科學評分標準進行評分，加上人工智慧進行反覆學習、優化、調整，形成了大衛熊的智能糾音系統。它結合了人類的智慧，卻又剔除了人工打分的主觀性，最終形成科學的評分系統。」鄭朝斌說
與此同時，一系列的人工智慧屬性已經融入了大衛熊英語裡，比如在App的學習過程中，小動物會與小朋友進行英文互動；孩子們學習遇到問題時，會及時收到教學錦囊，幫助他們提升知識薄弱點……在你需要的時候，它便會恰當地出現。
///自主探索+系統學習，兩條腿走路更快些
「語言的習得，需要環境的浸染、知識層面的積累和大量的練習輸出，如何保障孩子們有高頻的語言探索和學習環境，又能引導孩子們用科學的方式展開系統的學習，也是我們一直在探索的重心。」大衛熊英語的另一位核心產品經理鄭曉芳說。
2020年4月，大衛熊AI課堂在經歷了9個月的研發和打磨後重磅推出，融入了趣味、科學體系、人工智慧與名師輔導，希望能解決英語學習一貫存在的效率問題，讓英語學習更有效。
自AI課堂體驗課上線以來，期期爆滿，孩子們學得快樂，家長又能看到效果，讓學習變得更體系化和有節奏感，提升循序漸進。
「累了困了的時候就打開後臺，看到小朋友們一句句真心表白和感謝，「謝謝你」、「我愛大衛熊」、「你是我最好的朋友」……瞬間又充滿信心和勇氣」正在全力推進AI課堂、每天加班到很晚的鄭曉芳說。
在這一年裡，我們一點點摸索，並在和孩子、家長的相互影響下，慢慢地將「更加適合中國孩子的英語學習方式」、「用更有趣的方式學習英語」、「讓英語學習更有效」、「教育是核心，AI讓教育的效率更高」這些有大衛熊英語屬性的DNA寫進了產品裡。
這也成為凝聚大衛熊英語團隊，成為連接大衛熊英語與每一位用戶的橋梁。也正因如此，我們相互吸引，彼此靠近，成為朋友，共同成長，從64位的天使用戶到70w+用戶的信賴，這僅僅是我們的一個小小開始。
在未來的日子裡，我們會繼續努力，讓更多中國的孩子能夠快樂，有效地學好英語。
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