【原創命題】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇作文。（60分）
繼唱響《我和我的祖國》的「快閃」紅遍祖國大江南北之後，電影《我和我的祖國》僅僅上映一周就創造了20多億元的票房佳績，成功點燃了國慶檔期，讓不同代際的觀眾可以從各自的生命體驗出發，在「我」和時代、「我」和祖國的記憶喚醒與情感共鳴中，獲得了思想升華。當觀眾們手拿國旗，舉家前往影院；當《我和我的祖國》主題曲在影院內伴隨著觀眾們的合唱響起，湧動的是萬眾一心的愛國之情，彰顯的是中華民族偉大復興的凌雲之志。
每個中國人腦海中都有一幕又一幕「我和我的祖國」的時代故事，都有一波又一波「我和我的祖國」的時代感懷。此時此刻，你一定也有自己的時代故事或時代感懷，請以「我和我的祖國」為副標題，寫出你的所見、所歷，或所感、所聞（注意：要寫出「我」與「祖國」的關係或關聯）。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得洩露個人信息；不少於800字。
【押題依據】
習近平在2020年元旦獻詞中特別提到：「大江南北披上紅色盛裝，人們臉上洋溢著自豪的笑容，《我和我的祖國》在大街小巷傳唱。愛國主義情感讓我們熱淚盈眶，愛國主義精神構築起民族的脊梁。這一切，匯聚成禮讚新中國、奮鬥新時代的前進洪流，給我們增添了無窮力量。」可以窺測，在以「立德樹人」為命題原則的時代背景之下，以「我和我的祖國」為主題的命題思路也應在命題的選項之中。2019年全國卷Ⅰ作文命題的主旨來源就是習近平關於「勞動」論述：「勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。」直接被用於原題材料。
【寫作指導】
這是一道任務驅動型高考作文題，要求有主標題、副標題；寫「所見、所歷或所感、所聞」，這也隱含著兩種文體寫作的優勢，即記敘文、抒情散文。抒情散文的要求很高，必須能以詩性語言抒寫家國情懷，一不小心就失於空泛空洞，非絕大多數同學所能為。故此，記敘文既能滿足「所見、所歷」，也能滿足「所感、所聞」的要求，可謂「一箭雙鵰」「一舉兩得」，這是一個上佳的寫作策略。
這也是一道時政性很強的有命題趨向的高考作文題。如今，高考命題態勢是不迴避時政熱點的，甚至還「蹭熱度」，什麼「火」就可能從那裡入手，推動考生「家事國事事事關心」，實現「立德樹人」命題目標。2019年全國II卷高考命題尤其如此，「五四運動」「開國大典」「慰問功勳」等密集呈現；2018年全國卷Ⅰ無論是在形式上，還是在題材上都延續了2017年全國卷Ⅰ。從命題形式上來說，2017年提供的材料是「12個關鍵詞」，而2018年提供的材料是8個以上的「時間坐標」；從題材上來說，2017年「12個關鍵詞」既有關注時代熱點的，也有關注傳統文化的，而2018年在內容上以時間為經，以內容為緯，以「世紀寶寶」長大成人為主線，將新世紀的昨天、今天和明天聯繫起來，都有鮮明而強烈的時代感以及家國情懷。
如何寫好這篇作文？可以借鑑電影《我和我的祖國》的「以小見大」的敘事手法，以「小人物見證大時代」的思路，從自己生活中尋找寫作素材，連結內蘊與中國相關聯的日常小事，挖掘出其意義，就能表達出有獨特感受的家國情懷。
【高分範文】
那一刻，我感到我是祖國的兒子
——我和我的祖國
葉名臻
接過媽媽給我的鈔票放入捐款箱，飄落的紅鈔猶如風中舞動的精靈，帶著我對災區的美好祝福向遠方飛去。這是我長這麼大以來最好的一份生日禮物。那一刻，我感到我是祖國的兒子。
記得有一次，在歸家途中，有一對母子有這樣的一番對話：「仔，快到生日了，有什麼想要的？」
「嗯……我暫時也沒想好要什麼呢，要不你給我錢讓我自己挑?」
是的，再過一個星期，5月15就是他的八歲生日了。以前，媽媽總是偷偷地幫他選好禮物，然後在生日的那一天給他一個驚喜，而今年卻讓他自己做主，「我長大了！」這感覺真爽。
回到家，媽媽給了他500元，說：「那行，你喜歡什麼就買什麼。不過要告訴我買了什麼。」說罷便上樓休息去了。
嗯，今年的生日似乎不簡單呢！
可能是獨生子女的緣故吧。在家中長輩的關懷下幸福的長大，過著什麼也不缺日子。一連上街逛了好幾天，也沒有找到令他心儀的生日禮物。
這個「他」就是我。
既然讓我自己挑就一定要選最好的，正當我無功而返時，玩具店櫥窗裡的那架遙控直升飛機深深地吸引了我，很好，就是你了。興高採烈地回到家，準備第二天帶著錢將它收入囊中。然而，一件大事發生了！
永遠也忘不了5月12號那天，汶川發生特大地震，無數生命在一夜之間消失，徹徹底底地驚動了全中國。
我還記得接下來幾天，我和爸爸媽媽一回到家，就立刻看電視，看的不是幽默生趣的動畫片，也不是熱血的體育競技，而是來自地震一線記者轉播回來的畫面。殘破的城市，癱瘓的交通，破碎的家庭，妻子丈夫無力的呼喊，孩子在撕心裂肺的哭泣，悲傷的情緒籠罩著中國……
爸爸手機傳來了簡訊聲音，社區說有一個為災區募捐的活動。對了，我雖不能出力，但我可以為他們捐錢啊。可當我拿起錢時，又突然捨不得我喜歡的「直升飛機」。
前線傳來的畫面一錘又一錘地捶打著每一個國人的心臟……
猶豫了一會兒，畫面中那些悲催的畫面堅定了我的信念，捐!
人人都在為失蹤者祈禱，為遇難者默哀……
在父母的陪伴下，來到了社區服務中心。當我親手將那500元放入箱中時，我心中感到了莫大的力量，這是我從未有過的感覺。我和我的祖國，和全體人民一起，為汶川加油。那一刻，我感到我是祖國的兒子！
是的，我是祖國的兒子，我甘願一生為祖國賦能！
【點評】
採用倒敘的手法開頭是好構思的開始，又陡然由第一人稱敘述轉為第三人稱敘述，更是匠心獨運的表現。事件很簡單，「我」將「生日禮物」獻給了汶川人民，但其中的過程寫得較為跌宕，心理描寫尤為微妙細膩，將「小人物」融入了「大時代」，有力地凸顯了主題。
為青春賦能，為中華築夢
周嘉慧
世界上最美的地方，是我們的祖國；世界上最動聽的樂曲，是有關中華的讚歌；世界上最強大的力量，是中國人民團結一心的精神力量。當「我和我的祖國」這首歌久久迴蕩於耳畔時，我的內心再也抑制不住一股湧上心頭的熱烈的情感，我的腦海也不禁回想起「我和我的祖國」那些點點滴滴。
2008年，我才8歲，但我仍然記得街上那五個不同顏色的環與五個奧運娃娃的宣傳廣告——北京奧運會，像五光十色的寶石一樣耀眼，吸引我駐足欣賞著。
放學回到家，我跑去問爸爸，「奧運會是什麼呀？」爸爸正在做飯，他看了我一眼，說道：「就是一場盛大的運動會，一場十分隆重的全民活動。」說罷，他把電視機順手打開，剛好到了新聞聯播時間，我坐在電視機前，看著關於北京奧運會的報導。對於官方報導，我只看到幾位接受採訪的志願者表示很興奮很自豪，但我並不能理解北京奧運會到底是什麼。這時，爸爸把手擦乾，坐到我身旁：「這是我們國家第一次舉辦奧運會，可不是什麼國家都能舉辦奧運會的呢。」
「為什麼奧運會這麼難舉辦呢？」我問。
我看到爸爸的眼神稍微深邃起來，說：「大到財政的款款支出，小到每一個中國人的支持鼓勵，舉辦一場全世界矚目的奧運會，不僅僅只是比賽的過程，更是賽外人們對體育精神的激情，對一件件平凡又了不起的故事的感動；也不僅僅是開幕式和閉幕式那華麗的視覺盛宴，更多的是奧運精神與中國文化的巧妙結合，是中國人和祖國的相互幫助。只有一個經濟實力雄厚，文化底蘊深厚，民族凝聚力強的國家，才能使全民加入到奧運會之中，將民族文化傳播給世界。」
我似懂非懂地點著頭，仿佛被一股魔力，點燃了內心對祖國的敬仰和喜愛。
到了入睡時刻，我突然爬下床，拿了張紙和筆，跑到爸爸房間。起初爸爸有些惱火，「這麼晚了怎麼還不去睡覺？」
我舉起紙和筆，說：「爸爸，你能不能給我畫一下廣告上那五個奧運娃娃和五個環呀，我真的很喜歡！」
爸爸愣了一下，然後輕輕地笑了一下，說：「哦，是福娃和奧運環啊，可以，爸爸給你畫！」
他打開檯燈，不過一會，幾個活靈活現的福娃跳入我的眼帘，她們好像動了起來，在朝我揮手，朝我微笑，在紙上蹦蹦跳跳地，可愛的臉上掛著笑容，好像在唱著歌：「北京歡迎你，為你開天闢地......」，我看著她們，仿佛自己也參加了奧運會一般興奮。
回想起那時甜蜜、歡喜的心情，心中不禁感到溫暖。年幼的我對祖國單純的熱愛使我溫暖，祖國一步步取得的舉世成就使我溫暖。而今，2020年冬奧會即將拉開序幕，志願者報名啟動才幾天，報名人數已超過46萬。這體現的不僅僅是中國青年的熱情，更體現了祖國的強大，以致於中華兒女以她為榮並願為她奉獻一切。
我也報名了！
也許未來，中國還會舉辦更多的國際的全民活動，也許我能有幸參與其中，也許我只是在遠方熱切關注著的中華子女之一，但為了「這一天」的到來，我輩應「學如弓弩，才如箭簇，識之以領，方能中鵠」，在實現中國夢的偉大實踐中找到自己人生的價值。
願我們乘風好去，長空萬裡，直下看山河！
文章先是回憶了觀看「奧運會」、製作「福娃」的童年趣事，那是一個啟蒙，讓「我」懂得了抽象名詞「祖國」的意義，從而決定報名參與2020年冬奧會志願者隊伍。因果相連，其記敘雖然較為平坦，但是因為其細節描寫、對話描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫等完備翔實，卻更具有寫實性，有新聞紀錄片似的質樸，以「真」取勝，而開頭與結尾抒情呼應，則是為豁顯主題而直抒胸臆。
吾行健，國致遠
陳詩墁
「我和我的祖國，一刻都不能分割......」當《我和我的祖國》這一部電影在影廳中結束時，歌聲緩緩流出，留下了所有人即將離場的步伐，留下了每一個人的歌聲。當電影片尾在影廳裡所有人的歌聲中落下帷幕時，我心中的無限感慨，正是每一個人的付出，國家才有輝煌；而國家的復興，同樣需要我的參與：吾行健，國致遠。
點燃
我至今依然記得2012年6月16號的晚上，是神舟九號發射的時間，幼小的我被爸媽從房間裡拉了出來，打開了家裡唯一的一臺電視機，和全家人一起坐在沙發上看神九的發射直播。
當「......三二一，點火！」從電視機裡，從指揮員口裡傳出後，當神九成功點火發射上空後，全家人都沸騰了，爸爸更是不停地說：「好！好！好！」。那時的我，看著「神九」發出耀眼的火光，看著神九的尾巴帶著絢麗的火花，覺得這畫面美極了，真的，太漂亮了，如同絢麗的流星劃破天際。
我想，那時從電視機裡傳來的「三二一，點火！」的口令點燃的不僅是「神九」，更是點燃了我的愛國激情，至今仍然洶湧澎湃。
粵繡
初三那年的暑假，在媽媽第一次開始學刺繡時，我第一次知道了中華文化裡有如此「華麗」的文化——粵繡。
那時的我和媽媽一起查粵繡的資料，看著那些粵繡大師的一幅幅繡品，再去學那裡面的針法過橋、踏針......針法很複雜，辛而媽媽的朋友恰巧在學，於是特地去到她家請教。
那時手經常會被針頭挑破，手指上被扎出血是常有的事，可那時的我一點也不覺得累，只是覺得這麼美的文化傳承不下去太可惜也太悲哀了，於是不僅我媽在學，而我也在學。
終於，在掐著暑假的尾巴，在朋友協助下，我和媽媽一起繡出一副繡品《錦繡祖國》。回想那時候的我，繡下的一針一線，繡的不僅僅只是一幅簡單的繡品，更是將祖國的壯麗山河也繡進了心裡，將愛國繡進了心裡。
如今這幅《錦繡祖國》掛在牆壁上，來的朋友都會發出讚嘆。從朋友的眼神裡，我感受到了他們對祖國之愛的涓涓泉流。
提案
人民代表大會制度是反映人民呼聲的一個重要渠道，2018年，我親身體驗了它的優越性。
那時，我抱著愛國的赤子之心，組成一個政治小組，在政治老師的指導下做出了有關治理建議並提交到了人大代表的信箱。
那一次，學著如何去調查，學著如何使用人大代表的網站。點擊提交案件的那一刻，內心是澎湃的，想著自身能為國家的復興獻計獻策，精神是高亢的。
雖然我的提案或許是幼稚的，但是當我收到回復時，我激動得熱淚盈眶，啊，祖國和我心連心！
從「神九」飛騰的光芒裡，我親睹到了祖國！
從學習粵繡的一針一線裡，我觸撫到了祖國！
從嘗試參政議政的實踐裡，我的心緊連祖國！
「我和我的祖國一刻也不能分割」， 實現偉大復興的中國夢需要我的參與，也需要千千萬萬個「我」參與。「我的祖國和我，像海和浪花一朵」，我的祖國是蔚藍浩瀚的大海，而我便是擁有青春激情的浪花。吾行健，國致遠！
時代青年，手把紅旗旗不溼；潮湧東方，直掛雲帆濟滄海！
作者從自己的生活中挖掘出了三個與祖國有關聯的片段，以三個醒目的小標題為導引，正如由七個小故事組成的電影《我和我的祖國》，這種無痕跡的借鑑，使得文章的結構尤為清晰。三個小故事寫完之後，又用了三個整句複述總綰，隨之抒情，以對偶、引用的修辭手法結尾，效果很好。