二模作文原題
四、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60 分)
沒有誰是一座孤島，
在大海裡獨踞；
每個人都像一塊小小的泥土，
連接成整個陸地。
如果有一塊泥土被海水衝刷，
歐洲就會失去一角，
這如同一座山岬，
也如同一座莊園，
無論是你的還是你朋友的。
無論誰死了，
都是我的一部分在死去，
因為我包含在人類這個概念裡。
因此，
不要問喪鐘為誰而鳴，
喪鐘為你而鳴！
約翰●多恩John Donne (1572- 1631) (英)《喪鐘為誰而鳴》
這首詩觸發你怎樣的聯想與思考？請據此寫一篇文章，結合生活實際，談談你的理解和感悟。要求：自擬標題，自選角度，確定立意，不要套作，不得抄襲：不得洩露個人信息；不少於800字。
高考作文走向分析：
寫作不再是簡單的作文，而是一個考試項目，更是學習和思維的工具，是一個人必備的生活技能。
任何寫作都是有具體情景的，不再是無緣無故地硬要去寫，而是為了完成工作，生活中需求而不得不寫。
孤島並不能獨踞，很好地說明了這一點。
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任務驅動型寫作，講求的實用性，有思考，作文也是一種社會實踐。作為個體出發，必然與家、社會、國家、國際、自然產生聯繫，在這其中，高中生的作用？必然的情懷？應該在哪裡？關係明確，意志判斷如何進行？
一個字：德。
同自己的關係，就是能夠控制欲望，以德樹己，再順勢延伸到胸懷、意志、眼光、理想等。
同他人的關係，有利他情節，處理好感情與隱私的關係、隔閡與溝通的關係、利益與信任的關係。
同社會的關係，包括家族、民族、集體、國家、國際，體現責任意識、團結意識。
同自然的關係，和諧共處，處理好改造與敬畏的關係，順應自然還得保護自然。
本次考題很直觀的考察「關係」這一中心，泰戈爾說，世界以痛吻我，要我報之以歌。馬德說，世界以痛吻我，我要報之以歌。
就是一個，態度選擇！
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