2020亞洲教育論壇年會劍橋大學助理校長傑弗裡沃德

2020-12-14 亞洲教育論壇

11月14日，2020亞洲教育論壇年會在中國成都開幕。劍橋大學助理校長、霍默頓學院院長傑弗裡沃德應邀參加本次會議。受疫情影響，傑弗裡沃德先生無法來到中國，他在活動當天進行了視頻分享。

我很高興有這個機會在網上和你們交談。我是劍橋大學霍默頓學院的校長傑弗裡·沃德教授。

我很榮幸，也很高興應邀為今年的亞洲教育論壇會議發言並以個人身份對這一簡短談話的主題進行演講。大學教育具有巨大的公眾利益，和在座的各位一樣，劍橋一直在和整個英國共同對抗冠狀病毒，這個病毒不僅對健康，而且對經濟，對學校，對考慮申請大學或正在開始學習的學生的前景都有影響。雖然劍橋面臨著和我們一樣的問題，但它也有一些優勢。它擁有歐洲最大的生物醫學校園，擁有兩家大型醫院，兩家世界領先的醫院，在那裡，研究可以迅速轉化為臨床護理。與此同時，學生的安全與福祉是大學各學院最關心的問題。我期待著不久的將來能在劍橋大學與中國的學生和朋友們見面。我也希望下次能親自到EFA與您們溝通。眾所周知，中國和劍橋的關係有著悠久的歷史和巨大的潛力。英國第一個漢語中心早於1888年在劍橋設立了。一年前，劍橋大學和北京大學籤署了一份備忘錄，而與位於英國的耶穌學院(Jesus college)歷史悠久的中國中心籤署了合作協議。此外，劍橋大學副校長StephenTube教授與南京市政府籤署了戰略合作協議，從而建立了劍橋大學南京科技創新中心。這些只是我們合作項目中的幾個例子。

今年會議的主題「教育之光，照亮未來」與這些措施非常相關。教育可以照亮世界的每個角落，幫助世界上所有人，無論來自富國、窮國還是新興國家和城市。因此，我們大學的使命越來越重要，規模也越來越大。據一份報告稱，2000年至2014年，全球大學生人數翻了一番，目前達到2.07億。如果我們的年輕人想要茁壯成長和成功，他們將需要接受一系列我們的父母所不知道的技能教育，他們將需要適應能力強、靈活，準備好自信和足智多謀地從一行移動到另一行。學歷並非衡量他們的唯一標準，他們還需要有同理心，能夠應對快速變化，在壓力下與他人合作。

因此，在現代職場中，人類和社會技能至少與年輕人在高等教育中獲得的純學術技能同等重要，其背景是全球性的。我們所面臨的問題和挑戰不能僅靠一個國家來解決，只有通過不同國家、不同文化和不同洲地區的合作和理解才能解決。這在當前的大流行病形勢中尤為重要，因為經濟蕭條和衰退或其必然伴隨而來。我們的青年在完成其訓練後將進入的社會工作比以往任何時候都更加複雜和更加真正的國際化。我說的是完成訓練，但也許從今以後，訓練和再訓練、教育和再教育應該成為終身的常態。大學擁有豐富的研究遺產和致力於知識現代化的承諾，使知識對社會有用將是關鍵。如果大學的經歷是正常的，那麼學生將會遇到來自非常不同文化、背景和個人背景的人。最好的教育經驗將為他們架起一座橋梁，讓他們從過去的想法和現在需要知道的東西中走出來。這項任務從未如此緊迫。

最後，我要向亞洲教育論壇的七個發起者表示敬意，並感謝秘書處的工作人員。感謝您們的奉獻和辛勤工作。預祝2020亞洲教育論壇取得圓滿成功!謝謝！

傑弗裡沃德

劍橋大學助理校長、霍默頓學院院長

傑弗裡沃德博士於1972年來到劍橋克萊爾學院攻讀英語專業，並繼續接受研究生教育，他曾在利物浦大學任講師和高級英語講師，1995年擔任鄧迪大學的系主任，2002年被任命為鄧迪大學副校長，四年後擔任藝術學院院長，倫敦大學皇家霍洛威學院的副校長，2013年成為霍默頓學院院長。

除學術著作外，他還為英國廣播公司投稿，他發表的詩作包括《憂夢》（2013），他的第一本小說於2016年出版。他是皇家藝術學會的終身研究員，還當選為牛津哈裡斯曼徹斯特學院的名譽院士。

歷

2020亞洲教育論壇年會：亞太學前教育50強專家寄語

史

2020亞洲教育論壇年會之高等教育論壇（A、B、C）

文

來自海內外各國友人對2020亞洲教育論壇的真摯祝福視頻

章

2020亞洲教育論壇年會牛津大學執行校長理察霍博思

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