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想起上學那會兒，每次碰到「我的老師」「我的媽媽」「我的爸爸」等寫人的作文時，總是習慣性地寫（編）一些感人的事跡。比如老師改作業到凌晨、媽媽冒著雨給我送傘，自己卻淋溼了、爸爸在地裡幹活皮膚曬得黝黑。
一代人有一代人的「文法」，以前的人寫作文講究質樸感人，現在的孩子寫作文又是什麼樣的？
我們不妨一起來看一看這些奇趣橫生、腦洞大開的滿分作文！
小學生「滿分作文」走紅，腦洞大開，老師笑到手抖：你可真牛啊
1.我的媽媽很敗家
這個孩子對媽媽的印象似乎不是很好，他的作文通篇都在說大實話「指責」媽媽。
開頭就指明「媽媽是個敗家娘們」，接著表示只會花錢買東西，甚至覺得媽媽買的都是「破爛」，還批評媽媽出門打扮得像個「妖精」。
這樣直白的描寫，別說老師，誰看了都忍不住笑！
後兩段重點論述媽媽買口紅敗家，還數清了媽媽的口紅數量，看來平時沒少偷偷去玩，結尾還告訴老師：把口紅當畫筆，媽媽沒發現。
把老師都給逗樂了：你可真牛啊！家長籤字時看你怎麼辦？有本事別讓你媽知道！
2.我的媽媽愛臭美
正常人寫關於媽媽的作文通常是把媽媽誇一頓，恨不得告訴所有人自己的媽媽是最好的。
不過，一些段位不高的小學生並不能理解作文的「潛規則」，而是有一說一，這些孩子就把媽媽「愛臭美」的特點交代得清清楚楚。
比如「媽媽的雙眼皮是做的」「媽媽每天早晚都要花一個小時弄她的臉」「媽媽的愛好是買衣服和化妝」……
還有這麼寫媽媽呼嚕聲的：
也有寫錯字了鬧笑話了，連老師都直言「小心媽媽暴打你」！不過，這樣暴露媽媽的秘密，是很容易挨打的啊！也難怪老師改卷都笑到手抖了，直言你可牛啊！
不得不說，這些作文還真值滿分，為啥？作文看多了就知道了！
一是孩子們的作文主題新穎，不是千篇一律的「媽媽的感人事跡」，孩子們腦洞大開的這一點就很吸引人。二是內容來源現實，並非胡編亂造出來的，原創的作文都值得肯定。三是大多數孩子的表達流暢，沒有太多的前後矛盾，有些孩子遣詞造句也很講究，已經達到了該有的水平。
有時候寫媽媽的「缺點」，並不代表孩子不會感恩，有時還能幫助爸爸媽媽改進呢，敢於說真話的孩子應該得到表揚！不過，有些孩子的寫作能力的確有待提高！
那麼，該怎麼提高孩子的寫作水平？其實大方向把握對了就好辦了
1.廣泛閱讀
沒有哪個孩子拿起筆就能寫出好文章，閱讀和寫作其實就是「收入」和「支出」的關係，沒有收入，哪來的支出呢？
孩子讀得多，了解的才會更多，能寫的也會更多。不讀書的孩子即使有寫作天賦，但很快就會面臨才思枯竭的問題，廣泛的閱讀能給孩子帶來無限的靈感，家長們可要重視哦！
2.有目的地積累
沒有知識儲備，就很難寫出好文章，作文的素材，除了通過閱讀來積累，還要經過有目的、有意識地去收集。
相信家長們上學時也有過抄寫好詞好句的經歷，其實不管什麼時候，這個方法都不好會過時。抄寫和背誦能幫助孩子積累更多的素材，積累多了，快速提高作文水平真不是難事。
3.善於學習他人的方法
以前上學時，幾乎人手一本《優秀作文選》，不過大多數人是拿來仿寫或摘抄好詞好句的。
其實正確的做法應該是去剖析作文的結構，讓孩子去理解作文好在哪？謀篇布局好在哪？修辭怎麼用？慢慢去學會他人的方法，了解多了才有可能原創，所以家長們不要忽略這一點哦!
孩子們這些「搞怪」的作文讓人捧腹大笑，但家長們最好不要去批評和質疑孩子，而是從不同的角度看待問題，鼓勵孩子不斷進步！
今日互動話題：你家孩子在作文中怎麼描寫家人呢？歡迎在評論區留言交流！
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