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作者 | 黃田田
作為一名小學生媽媽，
你問我和孩子最糟糕的回憶是什麼？
作業。
以前我不明白，為什麼作業會讓親子關係破裂，直到一位小學生哭得梨花帶雨地控訴：
寒假作業被我媽炒菜了！
@捕猹少年小閏土
孩子的勞動成果應該被尊重，這位媽媽也許只是無心之失。
可是，請原諒我還是不厚道地笑了。
畢竟被狂虐這麼多年，終於看到有人對孩子下手了。
你問孩子虐我有多深？
這麼說吧，陪娃寫作業只有兩條路：
要麼被氣死，要麼被笑死。
小學生和狗、豬的不解之緣
你有沒有發現，小學生作業看多了，居然可以洞察到他們樸素的「社會關係」：狗、豬、魯迅、孔子。
在小學生眼裡，狗不再是狗。
狗可能是衡量小孩吃飯速度的標準：
@你別看他還小
也可能是對自己有養育之恩的「貴人」：
@搞笑圖片菌
或者說，在族譜上也要給狗留一席之地：
再來說豬。
在小學生眼裡，豬的地位雖然不如狗，但起碼也和爸爸媽媽平起平坐了：
當然，豬除了可以用來形容爸媽，還可以用來救燃眉之急。
每當小學生遇到不會寫的字，或拿不準的拼音，只要寫上豬字，仿佛就有一種心滿意足的安心：
如果說狗和豬是小學生的好朋友，那麼魯迅和孔子，當然就是他們要仰望的神。
小學生對魯迅原名的猜測，從未停止過：
他的真名，從魯兵孫，到魯子，再到周迅……這時該有個人大吼一聲：難道我魯智深不配擁有姓名？
對於孔子，小學生就明顯恭敬很多。
他們對孔子身份的認知，是如此溫暖親切：
大人關心孔子走得遠不遠。
孩子不一樣，他們只關心孔子走得累不累：
他們能想到最頂級的配置，都給了孔子：
乍一看很貼心，再一想不對啊，難道是想穿越時空，讓孔子不再傳道受業解惑，而是成為一名遊戲高手？
細思極恐！
每個小學生，都有一支神筆
現在的小學生寫作業，已經不僅僅停留在字面意思上了，他們越來越執著於繪畫藝術。
大人越來越不懂小學生了，不管是他們高遠的哲思，還是他們筆下的字。
在他們的筆下，爸爸會慢慢長出犄角：
@熊孩子翻車現場
鼻子也會整容失敗，一不小心就多了一些鼻孔：
@熊孩子翻車現場
他們寫字的時候，絲毫不追求字跡工整。寫字嘛，不就追求個抒發胸臆？
開心的時候，他們的字會跑，會手舞足蹈，會打太極：
失落的時候，他們的字會哭泣，會面無表情，還會給你一個孤獨的背影：
孤獨的時候，他們會特別想念自己的寵物，比如說可愛的小喵，不知不覺就躍然紙上：
這鬼斧神工的神來之筆，讓我們來猜一猜，他們到底師從哪位靈魂派書法大師？
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當然，小學生的書法藝術，偶爾也會漂洋過海，去看看數學的世界：
@搞笑圖片菌
他們用細膩的筆觸，刻畫著不同數字之間，那細緻入微的體型差異，驚不驚喜意不意外？
他們還任性地以為，只要靈魂之筆在手裡，倒著寫、正著寫都小菜一碟：
直到閱卷老師的一個紅叉，給了這種任性一記響亮的耳光。
他們也會無意間暴露內心樸實無華的煙火氣。
誰能想到，讓大人聞風喪膽的小學生，心中最厲害的兵器，居然也只是一把菜刀而已：
有時，表情包也是小學生的答題利器，企圖用生動的眼神向老師宣戰：
呵呵，老師確實不能把你怎麼樣，但是看到試卷的媽媽會把你怎麼樣，老師就不知道了。
把每一道題，答成腦筋急轉彎
在我的認知裡，有兩樣東西無限大。
一是宇宙，一是小學生的腦洞。
如果能重上大學，我一定會選擇腦科學，去探究一下，小學生是如何把每一道正經的考試題，都答成腦筋急轉彎的：
@搞笑圖片菌
我還想問問，他們天賦異稟的故事創作能力，是否能施捨一點給我：
小學生吟詩作賦的能力，也足以讓李白、杜甫想掀開棺材板了：
他們對成語的獨到見解，有沒有可能改寫字典？
一道簡單的句子補充題，也可能暴露小學生的醫學功底。
只是因為在人群中多看了題一眼，便診斷出你得了什麼病：
小學生還有超群的問題解決能力。他們常常對出題老師的良苦用心視而不見，一開口就讓有些題的存在成為一種恥辱：
@sophy-hou
快樂是什麼？可以吃嗎？
即便才華橫溢至此，小學生似乎並不快樂。
不然，他怎麼會這種有來自靈魂的困擾？
@搞笑圖片菌
不然，他怎麼會去羨慕一片樹葉呢？
他們不快樂的主要原因，大概是：
莫使金樽空對月，可憐我在寫作業；
八千裡路雲和月，何時不用寫作業？
那麼，到底什麼才能使小學生快樂呢？
是不讀書，能養活自己的女人嗎？
不是。
是成為中國首富的兒子嗎？
也不是。
其實，他們的快樂是人類最原始，最本真，最質樸的一種渴望：
為了實現這樣的願望，小學生會怎麼做呢？
許多年後，當你問一位已經長大的小學生：
你這一輩子，有沒有為誰拼過命？
拼過。
為了得到表揚，拼命成為了一名能幹到會掃地的小朋友。
@你別看他還小
拼過。
為了讀懂遊戲規則，翻爛了新華字典。
拼過。
為了湊滿一篇作文，學會了羊叫，還有蛙叫。
拼過。
為了成績絞盡腦汁，在字裡行間透露出對及格的渴望。
怎麼辦，寫到這裡居然有一點點心疼，甚至愛上小學生了。
他們的這份天真，雖然常常把老師氣得辭職，讓爸爸氣得心梗，把媽媽逼到跳河……
可是不管怎麼樣，這是世界上最美好、最澄澈、最明亮的童心，是我們最可愛、最珍惜的孩子啊。
請好好保護他們天馬行空的想像力，永不磨滅的好奇心吧。
願所有小學生，永遠快快樂樂，保有童真！
ps：好好珍惜這幾年短暫的陪讀時光吧，等他們上了中學，你可能再也看不懂他們的作業了。
- End -
作者：黃田田，自由撰稿人，專注於兒童心理學研究，用理性思考事物本質，用文字傳遞點滴溫情。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有。
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