愚公移山精神鼓勵了中國人民在非常困難時期，一不怕苦，二不怕死，與天鬥，與地鬥，創造了一個又一個人間奇蹟。紅旗渠、郭亮村掛壁公路、南京長江大橋等正是那個時代的產物，人定勝天，人多力量大也是那個時代的主旋律。
然而，隨著社會的發展，科學技術是第一生產力的思想深入人心，對比挖山，挖掘機肯定要比鐵鍬強百倍。在這種情況下，一些不合時代發展的思想就應該拋棄。我們要與時俱進，大力發展科技事業，當代國與國的競爭就是科技的競爭、人才的競爭，不用說別的，現在農民割麥子、割水稻誰還用鐮刀？都是在用收割機收割。此時，如果有人放著先進的機器不用，而非要用鐮刀收割，我們會不會認為這個人有病？
艱苦奮鬥精神，我們世世代代都要繼承和發揚，這是我們寶貴的精神財富，永遠都不要丟掉。但，國家要發展，人民要進步，就一定要有更符合社會發展的先進思想、先進理論來指導。中國的發展就是一場接力賽，我們要一代一代地奮鬥下去。今天，如果把愚公移山這篇文章移出課本，那也不是為了否定，而是為了更好的繼承和發揚，不移出來，也要賦予它更豐富、更深刻的內涵。
現在有一部分人不同意將[愚公移山]這篇文章移出課本，這裡面有他們對領袖深刻的愛，捨不得；當然也不排除有個別人有守舊思想，認為：祖宗家法不可更改。這種思想曾讓我們吃了多少虧啊？我建議，這篇課文先不要移出，大家可以爭論一番，只是在為學生講解時，對這個思想產生的歷史背景要交代清楚，要告訴孩子們，愚公移山的精神要永遠繼承和發揚，但移山的手段可以用高科技了，順知，現在的孩子少有沒有挖掘機玩具的，這樣，孩子的思想才不能混亂。否則，這篇文章放在書中就無意義。
教育是為了什麼？還不是讓我們的孩子能有正確的思想？曾經我們用「半夜雞叫」這樣的文章教育人，現在不都成了笑話了嗎？用什麼文章做課文，應該以是否有利於孩子成長進步為標準，而不是以誰寫的為標準。