從中職生到高職畢業生，再到高校副教授，今年35歲的王治雄，人生路就是大寫的「逆襲」。
王治雄，黃陂職業技術學校2001級學生，現任黃岡職業技術學院教授。
初中時期的他學習能力就很強，入讀中職後，他憑藉自己紮實的技能和良好的學業成績，考入黃岡職業技術學院模具設計與製造專業學習。
讀高職的三年中，王治雄通過不懈努力，最終拿到了武漢理工大學的本科文憑，應聘成為黃岡職業技術學院的一位老師，目前，已經是這所學校最年輕的副教授。
2012年的夏天，初中畢業的戴棟晨，以低於普高線25分的中考成績，進入青島電子學校，成為電氣技術應用專業的一名中職生。2020年夏天，戴棟晨成功考取中國科學院大學機械電子工程專業碩士研究生。
一名初中時期成績平平無奇的學生，通過自己的奮勇拼搏成為了現今的高材生。
從這兩個例子不難看出，他們讀中職之前，一個學習能力突出，而另一個則表現平平。然而在經歷了中職時期的打磨後，他們也都完成了自己人生的華麗蛻變。作為中職學校裡的學霸，他們的共同之處都體現在哪些方面？
紮實的知識基礎
俗話說：學無止境，讀職校也切莫忽視專業理論以及文化課知識的學習。理論來源於實踐，也能指導實踐。理論基礎就像是打地基一樣，越紮實對自己將來就業也會有越大的益處。
勤動手多實踐
知識累積得再多，若不將其應用於實際操作中，也就等同於紙上談兵。多動手，掌握實踐技能，遇到問題獨立思考並親自解決，不斷加深和拓寬自己的思想維度，才能在競爭中脫穎而出。
深入研究
要想提升自己的專業水平就得深挖相關領域，可以多去圖書館查閱資料文獻，也可以向學科老師悉心請教，多研究課外資料，不必拘泥於學校所教授的知識、技能。
考取相關專業證書
多關注與自己專業相干或是涉及未來就業方向的證書，畢竟證書在一定程度上反映了你在校期間所具備的綜合能力。
提升學歷
大多數中職學校優等生都相當重視學歷的提升。讀完中職後，可以升入高職，並通過專升本等途徑去到本科院校，本科後還可以考研、考博。學歷的提升會讓你看到更廣闊的天地，未來的輪廓也會更清晰。，學歷也是日後工作的敲門磚，一定程度上決定你了人生的方向。
關於中職學校的優等生，他們還有哪些優質的特點呢？歡迎在下方發表。