鍾美美，黑龍江鶴崗人，因模仿老師的視頻而在網絡上走紅。 後來因大量下架視頻，傳言被約談。直到寶泉嶺農墾管局教育局趙老師稱，當地教育局沒有跟鍾美美本人聯繫過，學校發現後，聯繫到鍾美美，當地教育局表示希望從正面引導孩子，去拍一些正能量作品。
可能這只是一個初中生出於「童心」而進行的創作，是一種比較純粹的私人表達， 成人世界沒必要為其賦予諸多複雜的符號意義與過度解讀。對於這種未成年人的娛樂化創作，只要不違法，無涉公序良俗，我們的教育就應該給予充分的尊重。 一個足夠自由、足夠包容的教育氛圍，應該容得下甚至鼓勵這種不受拘束的自由表達。
說實話，有些老師，不僅習慣於這樣的表達方式，更是打壓式教育的擁躉， 雖然他們心底也是愛學生的，但「心善嘴惡」的對話方式，卻可能將孩子原本的自信快樂變成自卑敏感，甚至讓部分承壓能力小的孩子產生應激反應。這也是很多網友看過鍾美美視頻後，感覺「重回讀書時噩夢」的原因。
這些來自孩子視角的誇張表演，提供了一個既熟悉又陌生的視角，熟悉在於， 我們都經歷過，都有感覺。陌生在於，孩子看在眼裡、留在心裡、卻不會跟大人去表達。成年人主導的話語空間中，孩子們是缺席的。每年兒童節的時候，一個孩子視角的段子都會刷屏：為什麼大人們從不挑食？——因為大人們只買自己喜 歡吃的東西，挑著買，吃的時候當然不挑食。前幾天看到另外一個段子也很有意思：孩子，你也不小了，我想和你聊聊性教育的事情。好的，爸，你有啥不懂得儘管問。——當然，這些都是成人編的，卻在提醒著一個我們陌生的、他者角度的存在。
在我看來教育部門和學校不應該過於敏感，應該欣賞孩子的表演天賦。青年導演苗九齡也評價道，鍾美美是「節奏感小天才」，「信念感小天才」，吐字重音比許多中戲本科藝考考上來的，又有兩三年表演訓練的表演系學生要強。鍾美美的天賦不僅得到廣大網友認可，也受到專業人士高度肯定，充分證明了他具有模仿表演的天賦特長，他想考北電學表演的想法也是值得我們為他點讚的。
大家怎麼看呢？歡迎下方評論。