中國教育在線浙江站訊（實習記者 胡語彤 通訊員 盛華君）「你種的是什麼？它能在咱們教室發芽結果嗎？」
「種子發芽需要陽光、水和空氣，記得要給種子澆上水哦！
杭州市和睦小學四年級的勞動課上傳來了關於種子的熱烈討論。只見孩子們各個揮舞著小鏟子，手捧著小花盆，不顧額頭上的汗珠，忙得不亦樂乎。老師們穿梭在各個教室之間，彎腰瞧瞧，動手捧捧，時不時囑咐兩句，交代孩子們讓種子安全穩妥地住進花盆裡。
其實，這只是和睦小學「禾沐」新勞動教育課程啟動周的平常一幕而已。9月1日至9月4日，和睦小學的同學們迎來了意義非凡的一周，六個年級，六個主題，動手動腦一起「擼起袖子加油幹」，共同體會勞動帶來的快樂和成長。
吹響勞動號角，每個年級都有「招牌」勞動項目
勞動號角吹響了，各年段都有自己的「招牌」勞動項目。低段學生指向生活勞動，中段學生指向生產勞動，高段學生指向服務勞動。
一年級同學剛剛步入小學，「我能自己整理」是最重要的勞動項目。他們雖然年紀小，但是手卻很巧，抽屜、書包、小籮筐都不在話下，擺得井井有條、整整齊齊。
二年級同學挑戰居家勞動——「快樂洗刷刷」，不僅要洗自己的飯盒，還得把水杯和紅領巾清洗乾淨，變身「清潔」小達人。
三年級同學用雙手美化教室，制定教室綠植布置計劃，採購適合教室養護的綠植，成立綠植養護小組，儼然各個都是優秀的「小園丁」。四年級同學探究果蔬種植，探討適宜的果蔬，採購種子，栽培果蔬，化身「快樂小農夫」。
五年級同學要學會手工創造，用巧手來製作一把極具中國特色的手工藝品——扇子，扇子的文化、歷史、工藝等等都是他們研究的對象。
六年級同學作為大哥哥大姐姐，他們更關注社區的公益性勞動，走進社區調查公共設施，試著和社區工作人員一起解決公共設施存在的問題，成立公共設施保護小組，為和睦新村的舊小區改造貢獻自己的勞動力量。
每個年級的小朋友們都積極地投身到勞動之中，不論是關於自我生活的勞動，還是參與班級、校園、社區的勞動，大家都發揚著「勞動最光榮」的傳統，揮灑汗水，開動腦筋，自食其力，認真地在勞動的和風裡努力成長著！
唱起勞動之歌，學生老師家長都是「最美勞動者」
人人都是勞動者，孩子們都變成了「勤勞的小蜜蜂」，老師們和家長當然也得一起動起來。二年級的學生要洗飯盒，老師們便聚在一起先來研究怎麼把飯盒來個大清洗。四年級的學生要種植綠植，老師們在家先嘗試著種上一盆，也等待一次勞動的收穫。六年級的學生走進社區，老師們也不甘落後，共同參與調查研究，一起擦擦洗洗。不少家長們更是勞動達人，在家指導孩子勞動更是不在話下。媽媽們親自上陣，和孩子一起打卡洗餐盤，還在微信群裡曬出視頻。園藝高手爸爸親自幫助孩子選擇合適的種子，傳授種植的寶貴經驗。後期，勞動課堂裡還會邀請更多的家長一起參與，給孩子們帶來別樣的勞動指導課。
升起勞動旗幟，一門課程涵蓋全過程
開學初，和睦小學便響應中央全面深化改革委員會《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和中共中央、國務院印發的《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》兩個重要文件，徵求全體教師的好建議，經過反覆修改與商量，精心設計了《杭州市和睦小學「禾沐」新勞動教育課程方案》，正式開始了新勞動教育根植和睦小學，培養學生信心的探索之旅。
那麼，究竟是「和睦」還是「禾沐」呢？不少聽了這個名字的人都會產生疑問，新勞動教育課程為什麼要叫「禾沐」呢？「禾沐」新勞動教育課程是基於國家倡導實行新勞動教育背景，結合自信課程經驗，圍繞「悅納自我 發展自我」的辦學理念開展設計與實施的課程。「禾沐」諧音校名中的「和睦」二字，一方面體現了學校 「和睦一家人」的文化內涵，學校、學生、家庭聯動開展勞動教育；一方面象徵著學生像小禾苗一樣沐浴著勞動教育的雨露陽光茁壯成長，擁有一顆自信的心。
9月是「禾沐」新勞動教育課程實施月，第一周為勞動啟動周，第二、三兩周為勞動開展周，第四周為勞動展示周。老師們根據年級的不同主題，精心設計了四周的精彩課程，全力將學校打造成勞動的樂園。
習近平總書記多次強調要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，「讓勞動光榮、創造偉大成為鏗鏘的時代強音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風。」勞動啟動周開啟了和睦小學小禾苗們的勞動之旅，在接下來的九月時光裡，勞動將成為校園最熱門話題，勤勞的身影將成為校園最靚麗的風景，勞動的精神洋溢在校園，勞動的歡歌唱響在班級。