小學生們思維都很活躍,他們有時候不僅會寫出爆笑的作文,而且那些沒有好好學習的小朋友會在題目上也鬧出笑話來。他們那些奇葩搞笑的試卷，讓人看過之後，一時間竟然不知道說什麼好。估計批卷的老師也會懷疑自己是怎麼教出這樣的學生來的。今天就帶大家看看那些小學生們的搞笑試卷。
大家先來看看第一個，這個題目是要求看拼音寫詞語，圖片上的拼音明明是測量（celiang）。但是這個小學生，卻寫出了色狼。我當時一眼看過去，發現好像沒有什麼錯誤，看來我的語文水平已經倒退到小學生的境界了。
估計老師看到這個答案之後也是一頭黑線，老師還在上面寫出了評語，你到底是怎樣拼出來的。我感覺這個小學生之後少不了被嘲笑了。不過從另一個方面說，這個小學生懂得還真是多，小小年紀就知道色狼了，如果是我，當時這個年紀可能還不知道色狼是什麼意思呢！
第二題的要求是照樣子寫詞語，給出的例子是甜津津，但是這個學生給出的答案是，王叔叔和李大娘。王叔叔沒有什麼錯誤，但是這個李大娘是怎麼想出來的。我感覺是這個孩子在寫過王叔叔之後，思維就跑偏兒了，以為這個題是要寫人名字，所以就寫上了李大娘。老師看到這個答案之後也是哭笑不得，在旁邊加了批註說：「還有誰啊？」
第三題是個簡答題，題目的要求是如果你是土豆種植戶面臨虧損，你會怎麼做。正常人的思維應該是怎麼去降低虧損，但是這個小學生寫的是：我會改行。
老師看到這個答案之後也非常生氣，在底下寫了評語，回家把題目抄100遍，看來這下老師是動真格的了。不過仔細想想這個題目好像不適合小學生做啊。如果我小學做到這種題目，估計我們也不知道該怎麼寫答案。
我們再來看看下面一個題目。下面第一個題目是用詞語造句。第一個題是要求用，又……又……造句。小朋友給出的答案是：「我的媽媽又矮又高又胖又瘦。」那麼你的媽媽到底是胖還是瘦，是高還是矮啊。第二個，用陸陸續續造句，我小朋友說：下班了，爸爸陸陸續續的回家了。看來這個小朋友並沒有理解到這個詞語的真正意思，老師看到這個答案也忍不住笑了出來，在底下說你有幾個爸爸。
第三個，是用其中造句，他說：我的其中一隻左腳受傷了。這道題和上一題錯得是一模一樣的。老師還在底下批註：你到底有幾隻左腳啊。第四題，是用「你看」造句，小朋友給出的答案是：你看什麼看沒看過啊？我猜這個小朋友一定是女生，經常有男同學看她，然後她就非常生氣，經常用用這句話罵男同學，看來這個女生一定很漂亮。
第五題是用「一邊……一邊」造句。小朋友就寫：他一邊脫衣服，一邊穿衣服。這是什麼操作？老師也不能理解，在底下說，這是特異功能嗎？第六句話是用難過造句。小朋友給出的答案是：我家門前有條水溝很難過。到底是水溝難過還是你難過呀，應該是教你的老師更難過吧。