「我很感謝這段時間老師的關心和關愛。最令我感動的是，在媽媽出徵支援湖北那一天晚上，老師給我寫了一封很長的信。」4月13日，林錦欣在電話裡對記者說。
林錦欣是我市金灣小學六年級2班的一名學生，她的母親陳良嬌是我市第一批赴湖北抗疫醫療隊隊員，於2月19日上午出發前往湖北。作為林錦欣的班主任，駱莉珍非常掛心林錦欣，19日當晚在微信編輯了一封寫給林錦欣的信，還通過電話連線安撫她的情緒。
駱莉珍說：「疫情期間，我們語、數、英三個科目的老師都對這些抗疫一線醫務人員的子女非常關心。比如，我作為林錦欣的班主任，每天都要向她的家長詢問她在家的學習情況和精神狀態，同時進行學習督促和心理疏導。」直到目前，駱莉珍像每日打卡一樣，與同事一直保持著對林錦欣的「雲家訪」聯繫，每天跟蹤她的學習和心理情況。
老師們的貼心關愛和教導，讓當時在前線「戰鬥」的陳良嬌頗感安心，她多次通過微信向老師們表示感謝。她坦言：「作為家長，肯定會念著自己的孩子。有學校老師的關心和指導，我在湖北支援也放心不少，感謝學校和家鄉解決了我的後顧之憂。」
疫情防控時期，金灣小學通過及時成立關愛小組，建立一對一幫扶機制，採取電話溝通、視頻連線、網絡交流等方式關心抗疫一線醫務人員子女及其家人，班級的學科老師建立一對一或者一對幾的「空中課堂」學習幫扶，隨時進行線上解惑答疑。同時，由班主任和德育少先隊對幫扶學生進行心理疏導和健康指導。並且，鼓勵抗疫一線醫務人員子女將他們「英雄爸爸」「英雄媽媽」的抗疫壯舉和感人故事，通過文章、圖片、視頻等方式表達出來，在師生和家長中樹立起醫務人員不懼生死，堅守一線的光輝形象，以此為契機對廣大師生進行了一次人生觀、價值觀、世界觀的教育。這些都是金灣小學根據港口區出臺的《關於開展關愛抗疫一線醫務人員子女工作的實施意見》開展的關愛「疫」線醫務人員子女的工作縮影。
港口區出臺的《關於開展關愛抗疫一線醫務人員子女工作的實施意見》通知中，提出3項措施。在學習方面，建立由校（園）領導、年級組、班主任、科任教師四個層級構成的全方位結對一對一幫扶機制，在開學前主動為抗疫一線醫務人員子女提供一對一的線上輔導課。同時，還向就讀義務教育階段的一線醫務人員子女贈送圖書（以相應學段的中國四大名著為主）、凹槽字帖（按就讀年級贈送相應學段的字帖）、桌球拍等讀物和物品，做好暖心慰問工作。
值得一提的是，港口區同時給所轄範圍內幼兒園（看護點）就讀的抗疫一線醫務人員子女減免在開學的第一個月保教費，用實際行動感謝和支持抗疫英雄。