2月份過年，我讀完了一本《一年級二年級小個子》，我喜歡這本書，所以推薦大家讀一讀，你們可以和我有不一樣的感受。
這本書是日本的古田足日寫的，書裡寫了一年級大個子 正也、二年級小個子 秋代、真理子 三個小朋友的故事。他們是好朋友，經常在一起玩。秋代是個女生，扎著兩根辮子，但是卻很調皮，有時候甚至會和五年級的大同學打架；正也是大個子男孩，比較文氣，他很少和別人打架；真理子這個女生非常文氣，不和別人打架。
那次他們去留守神社，秋代想摘紫斑風鈴花，卻怎麼也摘不到，正也想出了好主意，他拉住了秋代的手，秋代去摘紫斑風鈴花。正當秋代摘到花很高興的時候，卻遇到了危險，土掉進河裡了，正也臉都嚇白了，閉上了眼睛。但是他沒有鬆手。秋代卻把手鬆開了，正也聽到「啪啦啪啦」的聲音，嚇了一跳，睜開了眼睛，往河崖上一看，土塊落到了河裡，秋代叉開雙腳站在那裡。秋代把紫斑風鈴花遞給了正也，正也接過了花，把花貼到臉上，聞到了一股好聞的氣味。秋代說：「如果沒有正也，就摘不到這朵紫斑風鈴花了。」正也的心咚地響了一下，他高興極了。
讓我印象最深刻的是 秋代和值周的五年級大姐姐打架的事情。一個小朋友武志扔抹布打到同學，秋代正好路過，她打抱不平，回擊了武志。抹布扔到武志身上時，值周生五年級大姐姐看見了，她就對秋代說：「小矮子，你為什麼要亂扔抹布呢？」秋代說：「小矮子，你怎麼可以這樣叫人？這是很不禮貌的。」五年級大姐姐抓住了秋代的肩膀，說：「瞧你這麼矮，我叫你小矮子也沒關係的……快向那個男孩賠禮道歉吧！」
秋代說：「是武志先向阿實扔抹布的，不對的是武志和你呀！」五年級值周生大姐姐說：「可我有什麼錯呀？」「你說我是小矮子就不對。」秋代往大姐姐的肚子上撞去，值周生大姐姐摔倒在地上，隨後她就站起來打了秋代一個耳光。附近班裡的學生都從教室裡跑了出來，把值周生姐姐和秋代圍住。秋代用腦袋頂住了大姐姐的肚子，這一下，大姐姐哇哇地哭了起來，向走廊的另一頭跑去。那天晚上，秋代和正也一起回家，在回家的路上，正也很想對秋代說為什麼要打架呢，其實秋代並不想打架。
這本書裡有很多學校裡發生的故事，很有趣。秋代、正也、真理子是好朋友，他們一起美好地學習和生活。這本書很有意思，我推薦大家去讀一讀。
以前我看過「貓和老鼠」的電視，也聽過它倆的故事。還問過媽媽，貓到底最喜歡吃魚，還是最喜歡吃老鼠呢。
寒假，我讀的課外書中有一本叫《最後一支曲子》。書中講到一隻白貓，它經常挨餓受凍，還被樹林裡的大野貓欺辱。後來它遇到了一隻殘疾的會拉小提琴的小老鼠，美妙的琴聲把它倆聯繫在一起了。一次為了救小老鼠，大火燒瞎了白貓的眼睛。從此，殘腿的小老鼠和瞎眼的白貓相依為命，一起生活。雖然外面的世界很殘酷，白貓和小老鼠都很「弱勢」，常常被其他動物欺負、嘲笑。但它倆擁有美妙的音樂，對未來都懷有美好的願望。團結友愛，互相尊重，一起抗爭生活中的厄運。所以它們在一起，很充實，也很開心。
讀這本書時，我常常覺得自己也變成了書中的一個角色，和小老鼠、白貓一起玩樂，一起拉琴；也一起傷心，一起流淚……特別是讀到白貓被那個虛偽的只想著賺錢的「音樂家」踩死時，我在心裡也大聲叫喊：「小白，小白」，也好像聽到了白貓最後微弱的聲音：「謝謝你，我的朋友」。這時我再也讀不下去了，忍不住哭泣起來。雖然還有幾行字這本書就讀完了。過了好一會兒，我好像聽到了小老鼠拉的最後一支曲子，悽涼而哀婉。也看到了它倆在一起的生活，勇敢而自信
第一計是瞞天過海，是用欺騙的手段在暗地裡活動。
第二計是圍魏救趙，是指襲擊敵人後方的據點，以迫使進攻之敵撤退的戰術。
第三計是借刀殺人，是比喻自己不出面，借別人的手去害人。第四計是以逸待勞，是指在戰場中做好充分準備，養精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時給以迎頭痛擊。第五計是趁火打劫，是比喻乘人之危謀取私利。
第六計是聲東擊西，是使對方產生錯覺，以出奇制勝的一種戰術。第七計是無中生有，是比喻毫無事實，憑空捏造。
第八計是暗度陳倉，是比喻暗中進行活動。第九計是隔岸觀火，是比喻對別人的危難不去救助在一旁看熱鬧。第十計是笑裡藏刀，是形容對人外表和氣卻陰險毒辣。
第十一計是李代桃僵，是比喻互相比喻互相頂替或代人受過。
第十二計是順手牽羊，是比喻乘機拿走別人的東西。第十三計是打草驚蛇，是比喻做法不謹慎，反使對方有所戒備。第十四計是借屍還魂，是比喻已經消滅或沒落的事物又以另一種形式出現。第十五計是調虎離山，是比喻用計使對方離開原來的地方，以便乘機行事。
第十六計是欲擒故縱，是故意先放開他，使他放鬆戒備，充分暴露然後再把他捉住。
第十七計是拋磚引玉，是比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或作品。第十八計是擒賊擒王，是指作戰要先抓住主要敵手。
第十九計是釜底抽薪，是比喻從根本上解決問題。第二十計是渾水摸魚，是比喻乘混亂的時候從中撈取利益。
第二十一計是金蟬脫殼，是比喻用計脫身，使人不能及時發覺。
第二十二計是關門捉賊，是比喻對小股敵人採取圍殲的戰術。
第二十三計是遠交近攻，是指待人處事的一種手段。
第二十四計是假道伐虢，是指先誘騙敵我中間的弱小力量，得到它的支持後出掉主要對手，之後再反過來消滅它。
第二十五計是偷梁換柱，是指通過暗中調包、分散敵軍主力等方式，使敵我雙方力量對比發生變化，趁機殲滅敵人。
第二十六計是指桑罵槐，是指用警告誘迫等暗示手段達到統領部下和樹立威信的謀略。
第二十七計是假痴不癲，是指為了麻痺對方或隱瞞自己的實力，而假裝弱小笨拙，但是行動起來又極其詭秘。第二十八計是上屋抽梯，是指誘使敵人進入我方圈套，然後截斷敵人的退路圍殲敵人。
第二十九計是樹上開花，是指在我方處於弱勢時，採取某些方法，製造種種假象來壯大自己的聲勢，用來迷惑敵軍，並趁機將其殲滅。第三十計是反客為主，是指努力變被動為主動，掌握領導權和支配權。
第三十一計是美人計，是指面對難以徵服的敵人，不能硬拼，可以採取進獻美女等方式，消磨敵人的意志使其喪失戰鬥力。
第三十二計是空城計，是指在我方無兵與敵人對抗的情況下故意把空虛的樣子顯示在敵人面前，使敵人不知底細懷疑我方有埋伏。
第三十三計是反間計，是指巧妙地收買、利用敵人的計謀或敵人的內部成員，使他們為我方所利用，以使敵人落入我方的圈套。
第三十四計是苦肉計，是指以傷害自己的方式贏得敵方的信任，以便進行間諜活動或者使敵方按照我方的計劃行事。
第三十五計是連環計，是指許多個計一起用，計計相連，環環相扣。第三十六計是走為上計，是指在敵我力量懸殊的不利形勢下主動避開強敵進行撤退。三十六計深深地表示了古人們的智慧和聰明，如果不信可以親自看一看《三十六計》。