濟南師範附小進行「濟南市小學語文統編教材課堂教學觀摩活動」

2021-01-16 大眾網

  3月14日,語文學科省統編教材課堂教學觀摩選拔活動在濟南師範學校附屬小學進行。此次參選教師通過區縣自願推薦,課例觀摩的形式進行選拔。在市教研院武先玲主任的講話中,活動拉開了帷幕。

  第一節課《慢性子裁縫和急性子顧客》為統編三年級內容,由來自章丘第二實驗小學的焦麗輝老師執教;

  第二節課《楓樹上的喜鵲》為統編二年級內容,由來自歷下區實驗小學的李璐老師執教;

  第三節課《端午粽》為統編一年級內容,由來自歷城區實驗小學的王潘老師執教;

  第四節課《剃頭大師》為統編三年級內容,由來自濟南清河實驗小學的崔振老師執教;

  第五節課《咕咚》為統編一年級內容,由來自濟南市經五路小學的張宇老師執教。

  五節課在教材使用示範方面各有千秋,老師們的授課方式各有特色,讓孩子們在語文世界裡發現美、探索美,課程精彩繽紛。

  本次活動,不僅有現場的精彩,還有網際網路支持下的別樣洞天。不在場的教師可以通過網絡直播看到活動的盛況,領略優秀課例的精彩。

  最後,評委組決定由歷下區實驗小學的李璐老師代表我市參加省課例研討觀摩活動。

  這次活動帶給教師們的啟迪和思考猶如一粒粒種子,在這個春暖花開的季節,在統編教材教研的土壤中,伴著更多教材研讀、教學探索的澆灌,一定能夠成就一番我市小學語文更加精彩的繁花盛景。

  攜手用好統編教材,領悟教材核心價值,共同探索課堂教學的突破與創新!(通訊員 王寧 劉一明)

相關焦點

  • 臨渭區小學語文統編教材培訓暨示範課觀摩活動順利開展
    11月17日,臨渭區小學語文統編教材培訓暨示範課觀摩活動分別在西安路小學、渭河小學、陽郭中心小學、故市鎮渭陽學校、官底鎮中心小學順利開展。臨渭區教研室主任楊曉蓉、副主任高煒出席,900餘名小學語文學科教師參加活動。
  • 西安市高新區第十三小學寧豔:統編教材背景下的語文教學之思丨課堂...
    12月5—6日,第二屆全國統編小學語文教科書優質課觀摩交流活動在廈門召開,一天半時間、九節觀摩課、三場專家報告、28頁筆記……我收穫很多,其中感觸最深的是,應該始終把課標和教材作為教學的「魂」和「本」——課標「魂」領教學方向,教學立足教材根「本」。
  • 「第二屆全國統編小學語文教科書優質課觀摩交流活動」在福建廈門...
    由人民教育出版社課程教材研究所主辦的「第二屆全國統編小學語文教科書優質課觀摩交流活動」於12月5日至6日在福建省廈門市舉辦。
  • 統編版小學語文教材識字教學原則與策略
    統編語文教材(以下簡稱教材)在課文中對生字詞的數量並沒有明確的限制,字詞的梯度比較大,主要強調教學識字方法和學生自主識字。本文希望通過梳理統編語文教材識字的編排,為「三區三州」語文教師有效進行識字教學提供支撐。統編語文教材強調漢字的根本地位和重要性,重視識字方法的訓練,強調學生自主識字以及在生活中的積累與應用。識字教學不是閱讀教學的附庸,但也不能同閱讀教學脫離開來。
  • 小學語文教師使用統編新教材,一定要注意這3個問題!
    「 用好統編小學語文教科書的關鍵,是教師教學觀念的改變。聽聽統編小學語文教科書執行主編陳先雲怎麼說。 」
  • 八大特級教師工作室「南京論劍」,一場統編專家經典的報告
    統編教材文言文到底該如何教?2020年12月18日,中華附小的金色大廳裡,八大特級教師工作室「南京論劍」!8節優秀教師「好課」,8位特級教師「論劍」!1場統編專家經典報告,近100萬人在線收看了直播,開啟了一段追逐「新經典」的新徵程。
  • 小學一年級語文統編教材難不難 吃透教材、認清目標就不難
    小學一年級語文統編教材難不難 教材編者、研究專家與一線教師認為:吃透教材、認清目標就不難  近期,網上關於「小學一年級上冊語文統編教材比較難」的觀點引發了大眾的關注和討論。為何會有這樣的看法,小學語文一年級統編教材到底難不難?
  • 四川省瀘州師範附屬小學舉辦科研展示周活動
    五育融合話教育 教學科研談成長2020年11月10日開始,一年一度的四川省瀘州師範附屬小學科研展示周活動正式啟動,瀘師附小部分省市區級課題再次接受"檢閱"。此次科研展示周活動歷時三天,將採用"語文"、"班隊"、"數學"、"綜合"分組展示六節課題展示課和六個課題的階段成果匯報的方式進行。
  • 心懷遠方,眼中有光——育才小學教育管理集團語文學科研訓活動
    為更好地幫助集團內語文教師正確把握統編教材編寫意圖,提高語文課程實施水平,2020年11月17日——12月1日,育才小學教育管理集團各成員校在集團總校的引領下,組織開展了「共研統編教材,構築理想課堂」線上研訓第三次活動、江蘇省第21屆青年教師小學語文課堂教學觀摩暨優課評比直播活動。
  • 烏蘭察布市使用國家統編教材「有問必答」
    8.小學一年級開始學習國家統編教材的《語文》科目,是否會與《蒙古語文》科目造成混淆,增加學生壓力,影響學習效果?答:自治區教學研究室已經組織專家團隊,對國家統編《語文》教材的內容和民族語言授課學生的學情進行深入分析研究,編制了《國家統編語文教材教學指導建議》,按照小學六年均衡設置課程,按比例分配課時的思路,調整教學進度和時序。
  • 全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級使用國家統編《語文...
    2.我區現有雙語教學體系是否改變?是否取消蒙古語文課程?2020年秋季學期起,全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級開始使用國家統編《語文》教材,並使用國家通用語言文字授課。與往年相比,將原來小學二年級起開設的《漢語》課程改為從小學一年級起開設國家統編《語文》課程,初中一年級將原來的《漢語》課程改為國家統編《語文》課程。
  • 邵陽第三屆全國小學語文教學觀摩研討會成功舉行
    紅網時刻11月4日訊(通訊員 楊萍 謝欣怡)10月31日至11月1日,為期兩天的「百師千課」全國第三屆小學語文教學觀摩研討活動在邵陽市湘郡銘志學校體育館舉行,來自全國各地400餘名觀摩研討會的老師以及該校300多名學生,不僅領略了名師風採,而且在短短地兩天時間收穫滿滿。
  • 「基於核心素養下的小學語文部編教材閱讀教學研討活動」——高新...
    >begin--> 為進一步推進課堂教學改革,提升語文教師專業素養,紮實落實統編教材的教學,2020年9月22日,高新區第八小學特邀全國語文教育專家、山東省教科院語文教研員、山東省小語會理事長李家棟老師,淄博市小學語文教研員丁華芳,高新區小學語文教研員張愛玲,與高新區全體語文教師一起
  • 【重要】全了,關於國家統編教材政策都在這裡
    今年教材的修訂與使用統編教材和「五個不變」沒有關聯。11.推行使用國家統編教材後,小學一年級和初中一年級在教材使用上有沒有什麼變化?答:今年秋季學期,民族語言文字授課的小學一年級和初中一年級除使用國家統編《語文》教材外,其他學科的課程設置、使用教材和語言文字都沒有變化。
  • 馬之先史威名師工作室開展「智慧課堂」研討活動
    11月3日上午,馬之先史威名師工作室在蚌埠師範附屬小學開展教學觀摩活動,名師工作室部分成員和師範附小的部分教師參加了活動,大家繼續就「智慧課堂」系統與小學語文課堂的融合策略進行深入研討。
  • 南充市西河路小學「千課萬人」全國首屆小學教學網絡峰會活動紀實
    被譽為「小學語文教學盛宴」的『千課萬人』全國首屆小學教學網絡峰會」於9月19-20日在雲端開展,此次活動大伽雲集,西河路小學語文教師全員參與,享受了一場視聽盛宴。此次網絡學習,分年級、分學段在我校二年級六班教室進行。
  • 教研篇 | 線上觀摩 收穫良多
    為繼續做好統編教材小學語文的宣傳和使用工作,更好地傳播正能量,促進廣大教師積極研究課堂教學,不斷提高小學語文教學質量。
  • 教研引領 成長在路上——延職附小語文組教師參加主題教研活動
    2020年12月11-12日,我校一、二年級組十名語文教師參加了延安市教育教學研究中心舉辦的「基於課程標準下的主題教研——四、五年級習作單元精讀課文教學實踐研究」主題教研活動,引領語文教師基於課程標準,做好單元教學設計,立足課時教學設計,指向學習活動的設計。
  • 統編人教版小學語文六年級下冊教材解讀及教學建議
    統編人教版小學語文六年級下冊教材解讀及教學建議本冊教材充分體現新課標中提出的「全面提高學生的語文素養」的基本理念,為使學生在小學畢業後能夠適應中學教材,縮短升入中學後的不適應期,結構和思路體現與前面的教材的一致性和連貫性,同時又向初中教材的平穩過渡。第一單元:人生感悟教材解讀平凡的小事,常常使人有所感悟,收到啟發。
  • 西華師大附小與蓬安縣河舒小學開展教學聯誼活動
    2020年11月26日,西華師大附小的教師們在閔志陽校長帶領下來到了蓬安縣河舒小學,與河舒小學開展了「真情交流,攜手共進」主題教學聯誼活動。冬日雖冷,但兩校攜手卻如春日般溫暖。老師們的課堂交流,經驗分享既加強了學校之間的交流與合作,又促進了教師的專業發展,暖意充盈著整個校園。