面向企業，提素的願景是重新定義企業社會責任。
都說社會是一所大學，但是教室在哪兒？老師在哪兒？
除了走入社會後被生活這位老師深刻地教育，人們還欠缺了很多課程。
其實，企業的辦公場所就是員工的教室，他們打卡上班就像當年按時上學。企業的社會責任感就是老師，企業應該像老師一樣在培養人才的同時育人。
當下關於教育的現狀是，人們在學生階段接受學校的教育，到了社會上形成斷檔。一個成年人帶著尚需打磨的三觀和品行，在法律的框架下行走社會，卻因為政府行政力量的不足，再也沒有人教育TA別闖紅燈、別插隊、別公放等等。即便在企業內部，午休期間外放玩兒遊戲、偷共享零食架的食品、衛生間吸菸等不文明（甚至可以歸為違法的）行為並不鮮見。
在主流意識中，企業的社會責任只是狹隘的扶貧。但提素認為，任何一個聚集人（用戶/員工）的平臺都有義務引導他們向善。企業把一個成年人從學校的手中接過來，有責任接棒員工的繼續教育，塑造他們的道德，約束他們的行為。這是最基本的，也是目前最被企業忽視的。
業務方面，提素致力於將道德規範注入企業的管理，讓企業成為社會這所大學的班級，讓每個走出學校進入企業的人持續接受道德教育。最終，企業為整個社會的精神文明建設做出的貢獻不可估量。
當這種被重新定義過的企業社會責任通過大大小小、海量的企業，像毛細血管一樣滲透我們的社會，政府的管理難度大幅降低，精神文明建設將進入自動化時代。
…………………………………………………
希望你和我一起關注國民素質問題
因為我們有責任給後代留下一個更好的社會