四月芳菲，鶯飛燕舞，景和春明，滿園芬芳。
4月7日，全縣初中九年級和職中畢業班級學生將要重返校園。各位學子早已歸心似箭，各位家長更是翹首以盼。各初中學校和職教中心的各項防疫工作、開學準備工作在縣委縣政府和上級教育部門以及衛健、疾控中心等相關職能部門、單位的支持、指導和配合下，已準備就緒。
請廣大學生和家長嚴格按照學校發布的「開學溫馨提示」「開學告知書」等要求，準備好學生開學所需學習、生活用品，調整精神狀態，以新的面貌和新的精神，投入到2020年春季的學習之中。
無奮鬥，不青春。希望回歸校園的各位學子，珍惜美好時光，奮力拼搏向前，讓青春的鮮花在最美的季節綻放。
在此，還要特別給廣大教師提供合陽縣教學研究室教研員陳寶俠老師送給大家的六條建議，希望能對各位老師提高教學質量有所幫助。
兩個多月的線上教學，廣大一線教師從牴觸、接受、適應到逐漸得心應手，其中滋味，可以說是五味雜陳。在做「主播」的日子裡，各位老師使盡了「十八般武藝」，只為讓每位學生學得更多、學得更好。隨著疫情形勢向好，各地將陸續迎來開學，作為教師，要做哪些準備，又該如何做到線上線下有效銜接，下面我談談自己的想法。
1、及時整理、總結和思考
線上教學期間，一線教師認真學習各種軟體的使用方法，勇於探索、大膽嘗試，精心錄製了知識膠囊、微視頻等，製作了精美的課件，組織了異彩紛呈的主題班會，總結了不少行之有效的線上教學先進做法，這些都是非常寶貴的資源。開學前，教師可以將這些分門別類整理好，積極總結自己線上教學的經驗，想一想，哪些資源是可以在以後的教學中會用到的?哪些方法是可以繼續用到線下日常教學中的?如何做到線上線下有效銜接和融合?有了這些深入地思考，開學教學會自如很多。
2、準備好「開學第一課」
重返校園，學生最期待的是什麼？在經歷了兩個多月的緊張、忙碌甚至無聊後，學生是否有一個良好、積極的心態開始校園生活至關重要。教師應積極準備好「開學第一課」，喚醒學生的心靈。為學生講解人類史、中國史上的典型疫情；回顧中國人民的抗疫歷程，尤其是醫護人員的感人故事，感受中國精神；學習防疫基本知識，掌握個人防護技能；整理本班學生線上學習期間的圖片，與學生一起回顧線上學習之旅，同時對線上學習表現好的學生特別展示；最後可以和學生談談居家學習期間的感悟、收穫或者學會的生活技能等，在彼此的交流中讓「隔空」的師生情、同學情逐漸升溫。
3、重視線上線下有效銜接
開學伊始，可以利用1—2周的時間，對線上學習內容進行複習、鞏固，進而確定教學進度，做到新舊知識有效銜接，可以按照下列程序進行：
曬（作業展評、成果展示）：線上教學期間，學生的作業都是以圖片形式上傳，教師網上批閱，學生作業本上沒有批閱痕跡。開學後，可通過學生自評、互評等方式檢查批閱作業，在班級內開展作業展評，並評出優秀作業，增強學生自信心。同時，也可將學生製作的抗疫手抄報等作品布置班級專欄，營造積極、向上的學習氛圍。
查（知識檢測、了解學情）：通過學校、年級層面的檢測，了解學生線上學習的效果，另外，還可以進行教師自行命題，有針對性地組織隨堂檢測，全面掌握每個學生的學習情況，制定複習策略和規劃。
補（多策並舉、查漏補缺）：根據檢測結果，採用逐層推進、重點突破的方法，對症補遺。文科：分版塊、分主題、分單元逐層推進。識記類知識採用隨堂測試、同伴互助聽寫、班級競賽、趣味遊戲等方式鞏固；理解類內容通過分主題、分任務的方式，師生、小組合作，共解疑難；應用類的知識可設計趣味教學活動來解決。理科：針對作業錯誤較多的共性問題，某個知識重難點展開。重點通過隨堂小測試、小組合作學習、回放知識膠囊、微視頻等方式對舊知進行有效複習，指導學生整理錯題本，老師也要建立錯題檔案，為針對性輔導學習提供切入點。
測（二次測試、明確方向）：經過一周有計劃的查漏補缺，再次組織一次比較全面的測試，認真分析得失，確定是否進行新課，或講授新課與個別複習交替進行。
4、做好學困生、家庭困難生的輔導
線上學習期間，個別學生因家長無暇監管，自身自律性差，或家庭環境原因，沒有終端設備，不能按時上課、提交作業。開學後，這些學生與其他學生的差距會更大。對於這類學生，教師應及時給予思想上的關愛和鼓勵，充分發揮優秀生、小組長的作用，進行組內一對一幫扶，並利用課外時間有針對性地單獨輔導，確保這些學生能跟上學習步伐。
5、保持線上教學先進做法
線上教學逆推了課堂教學的改革。作為教師，要善於學習創新，把線上教學的先進做法運用線下的教學中來。比如，每天課後教師的線上答疑、個別輔導，學生作業的線上反饋，線上聽評課等，這些都不受時間、空間限制，可以有效提高教學效率，學生也樂於接受。
6、開展形式多樣的趣味活動
除了前面提到的「開學第一課」「作業展評」，在做好防控的前提下，還可以舉辦學校或年級層面的抗疫徵文大賽、生活技能展示賽、體育鍛鍊等活動，全方位喚醒、多方面激勵，促進學生心理健康，順利平穩過渡到正常的學習生活中來。
老師們，線上教學是特殊時期的一場戰役。經此一「疫」，相信各位教師一定收穫了不少，同時也對未來課堂教學有了更深的思考。開學季，讓我們心懷感恩，以抖擻的精神，飽滿的熱情投入到新的戰役中去。
來源：合陽縣教育局