全國人大代表 吳梅芳
中安在線、中安新聞客戶端訊中小學校是中小學生學習、生活聚集的主要場所，容易發生群體性傳染病和意外突發狀況。近日，全國人大代表吳梅芳提交建議為學校配備專業的有醫師資格證的校醫，並出臺相關政策。
根據吳梅芳的調查了解，目前合肥市普通中小學沒有校醫編制也沒有用於校醫聘用的專門經費，其他省、市也未見相關配套文件和政策支持。即使部分中小學有校醫，也都是由非專業醫護人員的教師或其他人來兼任。
中小學缺乏專業校醫直接帶來以下問題：容易使流行性疾病在校園得不到很好的預防和處置，對校園出現的突發以外傷害難以做出專業的判斷，容易貽誤治療的最佳時機。
「由於專業校醫的缺失，以及中小學校老師本身對流行性疾病的專業知識的缺乏，很容易使得流行性疾病得不到很好的預防和處置。特別是今年來勢洶洶的新冠肺炎疫情的爆發，更暴露出中小學校公共衛生防疫這方面存在的突出問題。」吳梅芳說，此外，中小學生安全意識不強，在校園內容易出現意外傷害，沒有專業資質的校醫就不能做出專業的判斷，往往耽誤了治療的最佳時機，甚至可能出現生命危險，如操場運動猝死案例。
對此，吳梅芳建議：按照學生比例給予專門的編制，配備專業的有醫師資格證的校醫。根據1990年國家教育委員會、衛生部聯合出臺《學校衛生工作條例》，相關部門應按學生人數600比1的比例(或者重新審核一個比例)，給予專門的編制，配備有醫師資格證的專業衛生技術人員。一方面，可以及時、準確宣傳日常衛生與預防知識；另一方面，幫助指導學校建立規範的校醫室，以保障師生衛生安全，及時處理校園內的意外突發傷害。
同時，對於一些編制受限地區，可以出臺相關政策，採取政府購買服務的方式，依託社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院的專業醫療資源為學校解決校醫的配置問題。也可以仿照教育系統採取支教的方式，由各級衛生系統安排專業人員按學期或年度為節點，輪崗到學校擔任校醫工作，以此解決校醫編制問題。(記者 汪喬 黃娜娜)