人民網福州5月22日電（鄭窈）在全國政協十三屆三次會議上，由全國政協委員、民建福建省委主委吳志明領銜，108位全國政協委員聯名提交了《關於落實健康第一的教育理念，為中小學生鬆綁減負的提案》。
    吳志明多年來持續關注中小學生身體素質。他認為，諸多原因導致一系列減負政策措施治標不治本，「唯分數論」現象仍存在，片面追求升學率、名校錄取率、搞成績排名等問題沒有得到根本解決。
    吳志明告訴記者，以南方某市為例，2009年中小學生義務教育階段使用的教材總數有212種，2019年增加至253種，增幅達16.54%；總頁碼數由2009年的10685頁增加至11932頁，增幅達11.67%，部分學科知識點前移，學習難度增加。據統計，我國中小學生每天平均寫作業3 小時以上，課業壓力繁重。
    吳志明認為，要改變現狀要從轉變社會育才觀念開始。全社會要改變、更新對孩子們成才的多元理解，考不上大學不等於不成才，三百六十行，行行出狀 元。要扭轉各行業招錄人員唯名牌高校、唯文憑學歷傾向，重視考察求職者的綜合素質，包括身體素質，做到唯才是舉。要加強社會宣傳和對家長的引導，將孩子的身心健康排第一位，尊重教育的規律和孩子成長的自由。
    同時，還要建立多元考評體系，重新疏理制定國家教育評價體系，嚴禁給學校下達升學指標或單純以升學率評價及獎懲學校和教師。要精簡教材內容，防止知識點前移，減少重複無效布置作業，加強社會培訓機構管理，真正實現素質教育。探索實施體育教育測試過程性評價，將體育科目納入中高考考試科目範圍，並設計與語文、數學等主科同等分數，全面提高體育權重。
    為確保提案內容客觀反映學校、學生和家長的願望，從4月初起，吳志明就先後深入福州、寧德、平潭等地調研，傾聽教育界專家學者、一線教師、學生和家長意見建議，不斷深化論證打磨，百易其稿不停修改完善。提案一經提出，很快得到了眾多全國政協委員的積極呼應，聯名為孩子健康成長鼓與呼。
    吳志明希望，這一件由108位委員聯署的提案，能切實為中小學生鬆綁減負。