3月份的第四本讀書復盤，發現這個月啃的都是硬骨頭，也算是給自己松松筋骨，啃完這一本，3月份算是圓滿了，哈哈
第一本：高效能人士的七個習慣 去瞧瞧
第二本：被討厭的勇氣 也去瞧瞧
第三本：躍遷-成為高手的技術 再去瞧瞧
第四本：你正在看的這篇
搜索我的圖書庫，發現勉強稱得上算【經濟學】類別的記錄也就8條，四五本，基本上都是大學那時候在圖書館看的；後來工作，就不太關注這方面的書，對於經濟學最深刻的印象也就剩下了大學課堂上的課程《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》裡面的各種概念和定律。
打算接下來多接觸經濟學類型的書
去年年底，可能是通過《奇葩說》了解到薛兆豐，聽說他這本書還不錯，正好就安排上了。
書蠻厚的，552頁，我從11月18日開啟閱讀，到12月18日劃上句號，一共做了17頁的讀書筆記；期間也在同步閱讀孫圈圈的《請停止無效努力》，綜合來講這本書的閱讀周期有點長，因為對於我這樣一個經濟學小白來說，裡面的很多概念和故事都覺得很有趣，值得細細品味。
深夜會友，探尋經濟學的魅力
整整一個月的陪伴
這本書的內容來源於薛兆豐在「得到」APP上開設的在線經濟學課堂《薛兆豐的經濟學課》，課程受到了很多的好評，後整理出書。因此我有幸閱讀，在2019年的年，探尋這本書的魅力。
對於現階段的我來說，是本值得閱讀的好書
下面，我們一起來發掘經濟學的魅力，用經濟學的視角看待這個世界！
整本書一共十個章節，我們以章節為主題來簡單介紹，並附上每個章節的思維導圖，希望你在看到感興趣的部分時，可以私信和我一起探討，因為思維導圖和我的讀書筆記算是是我的視角提煉出來的知識點，不一定會完全對你的胃口，每一本書的閱讀，不同的人會有不同的收穫，所以本篇讀書復盤僅僅是在分享我的讀書收穫。
整本書的章節脈絡
序言：經濟學的魅力以及樂趣
序言部分作者主要是告訴我們：
經濟學的魅力和樂趣到底是什麼？
我們學習或者了解經濟學，對於我們的生活有什麼用？
我們可以帶著這樣的思考和疑問，翻開這本書，在書中找尋屬於自己的答案，究竟對於我們的生活有沒有用？
作者希望我們通過對經濟學的入門學習，了解經濟社會運行的規律，顛覆自己的思維習慣，構築經濟學思維，培養經濟學品味，讓我們變得更理性、悅納和進取。
在那一個月的閱讀當中，我領會到了作者想表達的，以及我們應該培養的經濟學思維。
書中的理論和故事走向，會讓你用不同的視角去看待生活中常見的那些問題，對很多常見的現象，會突然有豁然開朗的感覺！
1.稀缺-為何商業是最大的慈善
第一章的內容，乾貨特別多。
亞當斯密的人性觀裡面講到：人是自私的，人得首先愛自己；那些完全不自私的人，連自己都不愛的人，怎麼可能真正的愛別人呢？但是人同時還具有同情心，具備設身處地的為他人著想的能力。只是人的愛心有限，隨著距離遠近而減弱。【書裡面講的特別好，打算有機會可以去看亞當斯密的《道德情操論》】
還講到這樣一個概念：人際互動二分法。
小圈子靠愛心、講同情；不要在家庭，朋友圈裡斤斤計較，過分講究市場規則；
大世界靠市場、講規則；也不要在市場上強求陌生人表現出不切實際的愛心。
為了思維導圖更清晰，還有兩個故事以單獨的思維導圖展開，因為值得記錄的內容太多。
戰俘營裡的經濟組織：
有人的地方就有交易，經濟規律在哪裡都起作用，哪怕物質的總量不發生變化，只要人與人之間能夠進行交易，幸福就能夠無中生有。
馬糞爭奪案：
普世的公正觀-尊重別人的財富，不能見獵心起，不能順手牽羊；
當我們討論公正的問題時，背後的含義往往是：
那些讓社會裡每個人都有積極性去積累財富的規劃，那些讓社會能夠健康發展的規劃，才是公正的規範，公平背後是效率考量！
著名的破窗理論:
經濟學是一門研究比較和選擇的學問。
一般人只能看見【看得見】的東西；好的經濟學家能夠看見【看不見】的東西；
做決策時，要充分考慮那些暫時還看不到的，甚至是永遠也看不見的因素，要考慮到替代方案所導致的隱形損失和隱形利潤。
區分願望和結果，經濟學研究的就是事與願違的規律：
為什麼美好願望不一定帶來美好結果？
2.成本-不要只盯著錢
成本是放棄了的最大價值（所有放棄了的選項中價值最高的那個）
沉沒成本不是成本！
為什麼說給士兵發薪水比免費徵兵更便宜？
租與尋租
賊對社會有什麼害處？
乞丐看上去好想能夠憑空拿到施捨?
科斯定律：誰用的好就歸誰!
汽車和馬誰更環保？
布餐巾和紙餐巾，哪個更環保？
根據科斯定律，我們可以很好的解決現實生活中遇到的各種資源衝突的問題。很多問題，不要講理，誰都有道理，講不清楚；要講數，找一個平衡點，尋求合作解。
3.需求-好東西運到遠方去
需求定律是關於人性的定律，也是經濟學思維的本質.
整個經濟學的思維都是關於邊際的，邊際效用遞減定律。
每個人都應當是邊際平衡的高手，利用自己有限的時間/精力，根據邊際平衡的規律來分配時間、金錢、精力和其他資源。
需求第一定律
需求第二定律
需求第三定律
4.價格-如何減少競爭的無謂損失
經濟學中學到地最重要的教訓之一，就是把願望和結果分開來看；願望是一回事，但願望造成的結果是另外一回事。
沒有任何一個規則，比別的規則更公平！
每種競爭規則本身都會帶有成本。我們要做的，就是努力競爭，按照出價高低來競爭，這樣造成的無謂損失是最小的，由於競爭而消耗的資源是最小的，同時能帶來社會財富的高速增長。
發國難財的人要受到制裁嗎？
到底為什麼要收稅？
人是追求損失最小化的生物
春運火車票應該漲價嗎？
追求公平還是個人權利？
富人應不應該享受一定的優先？
僅僅以金錢的方式給窮人補貼，是正確的嗎？
房價上漲好不好？
5.權利-自由不等於免費
經濟學是社會科學的皇冠。
學習經濟學關於權利的知識，讓我們比一般人有更銳利的視角！
產權的界定與保護
6.耐心-想像力決定生產力
利息起源於時間，起源於人的耐心。
早一點消費呢？還是晚一點消費？
貼現率/有效市場假說理論
這個章節開始有些偏概念和理論，我閱讀的收穫沒有那麼大，可能是覺得和我的生活有點遠。
7.供應-好鋼用在刀刃上
8.信息不對稱-誰的話語權更大
人和人之間本來是沒有互信的，高品質的產品要把自己彰顯出來，與低品質的產品區分開來，需要很大的成本。如果這個問題不解決，就會出現劣幣驅逐良幣的現象。
人們如何逐漸建立信任、克服信息不對稱造成的障礙？
總店和加盟店，誰是弱者？
每當我們看到一種合約形式不公平，但是它卻很持久、存在很廣泛時，先不要去抱怨或指責，我們要想想為什麼，要去解釋它背後的原因。合同表面上看是不公平的，但它的存在很可能是要去糾正現實社會中的另一種不公平。
非常非常有趣的1947年「美國訴羅卡拖船公司案」
9.合作-為何同工不同酬
企業的團隊本質
資本方和勞動力，誰是強者？——勞動力
10.協調-眾人如何彼此影響
後記-何為地道的經濟學思維
呼！終於進度條拉到了最後！
薛兆豐的經濟學講義，放到大學課堂上，這可是整整一學期的課程啊
用了一個月的時間學習
一個星期的時間複習
一個下午的時間來答題，完成期末考試
總算，交卷了
至於能考多少分？
等下次復盤這本書時才知道，我掌握了多少，運用了什麼經濟學思維。
接下來，就是帶著經濟學思維，更好的生活！