除了上述已經正式舉辦開幕典禮並開始日常運營的幾處奉元書院外，我們正在按照戰略規劃在長春、大連、天津、石家莊、唐山、張家口、珠海、福州、終南山、武夷山等地組建團隊、選擇場地，為當地奉元書院的開設做好各種準備，以期為當地民眾打造學習經典、修行心靈、分享責任、增加正能量的養心正氣之所。
同時，我們以「兩岸合璧，文化復興，全球同道，薪火相傳」為宗旨，致力於團結更多機構和個人，合力建設學習踐行華夏經典文化的人文薈萃之苑，合作方包括但不限於：全球各地致力於國學教育研究與實踐、國學經典傳承與推廣的各類院校系所，國學教育機構（書院，國學館，琴、棋、書、畫、詩、茶、香等館舍），教育培訓機構，熱愛經典文化的行業組織、社會團體和個人。我們願意協同相關機構部門和各種社會力量，組建更加具有實用性、開放性、服務性、國際性的合作平臺，廣泛開展傳統文化教育普及活動，方便更多人採用多種方式深入系統學習華夏文化經典。
為了不同機構和個人按照自己的喜好和資源深入合作，我們有如下六種合作方式。
參與此計劃的機構不需要有單獨場館或者團隊進行書院經營管理，而是依託全球奉元書院網絡，參與到該網絡的布局和建設過程中，既是資源的提供者和建議的提出者，也是資源的分享者和效益的分配者。
參與此計劃的國內機構必須在北京奉元書院指導下組建團隊、選擇場地、進行講師培訓、確認加盟資格，經過考核，可授權使用「奉元書院」品牌、場館標識，教材、資料書籍、課程體系、活動安排，按照統一規範在中國各地進行實體經營管理，在完成好奉元書院體系建設基礎上，結合各地實際情況安排推廣華夏經典文化的其他活動。
參與此計劃的海外機構不需要有單獨場館或者日常運營管理團隊，但必須在北京奉元書院指導下組織教學活動和文化交流活動，經授權可使用「奉元書院」品牌、場館標識，教材、資料書籍、課程體系、活動安排，按照統一規範，在全球各地推廣華夏經典文化。
參與此計劃的機構可以來自各行各業，按照原有優勢和品牌特色獨立運營，但在課程體系、文化項目、社會活動、專業資源等方面與奉元書院體系進行更長期、持久、穩定、深入的合作，以達到共享多贏的效果。
參與此計劃的個人沒有專業背景和行業要求，但要熱愛華夏文化、認同奉元書院毓老師的思想理念，不需要有單獨場館或者團隊進行書院經營管理，而是依託全球奉元書院網絡，參與到該網絡的布局和建設過程中，既是資源的提供者和建議的提出者，也是資源的分享者和效益的分配者。
為了將毓老師的思想智慧和講經精華深入傳承下去，我們開啟此計劃，要求參加者從基礎課程、初級課程、中級課程、高級課程循序漸進逐漸深入學習和掌握毓老師思想，按照不同階段要求完成視頻課程、語音課程、微信課程、現場集中課程的系列培訓，通過固定學時的終身學習積累和每年規範考核，成為合格的毓老師再傳弟子和優秀的奉元種子講師，在世界各地廣泛授課推廣華夏經典文化。
毓老師創辦的教學體系涵蓋了從3歲到終老各個不同年齡階段和不同身份背景的人學習的課程內容和相關活動，參與此計劃的「奉元學友」將取得終身學習卡，成為「奉元讀書會」一員，進入學習積分體系，通過視頻課程、語音課程、微信課程等多種手段，通過遠程網絡學習和現場集中課程兩種方式，通過閱讀相關書籍和文章資料，全方位長時間終身學習華夏經典文化。
我們正在為之奮鬥的一切，為了讓百歲大儒愛新覺羅毓鋆大師締造的夏學學脈實現在全球的再傳承，為了保存兩岸炎黃子孫共同的文化火種，為了維護幾千年華夏文脈青雲不墜薪火相傳，為了培養出更多具有中國根的國際人才在全球化風雲中永遠有心靈的皈依之所和民族的文化之魂……
當你學富五車卻又懷才不遇，當你曲高和寡卻又孤芳自賞，當你才高八鬥卻又不肯媚俗，你肯定還在尋找一個機遇，讓自己能夠集中精力實現人生價值。如果你是這樣的人，那麼我問你：如果別人都在十年樹木，你肯不肯和我們一起百年樹人？植樹可以換來十年後的綠蔭，而百年樹人卻能拯救一個世紀淪喪的世道人心。如果讓你選擇，你肯不肯將你的才華化作百年後的人們紀念和推崇的聲名？
如果你是這樣的人，如果你還有理想，那麼就請選擇我們。