你們4歲的時候會說英語嗎？估計有家長朋友們會說了，我四歲的時候漢語都說不明白呢，說什麼英語啊。但是去年，網上出現了一段4歲小朋友認認真真地教英語的視頻，萌翻了眾多網友。只見一個小朋友手裡拿著小教鞭，對著鏡頭認認真真的教學，看起來還真有點「英語教師」的味道。
這個小朋友名字叫做言言，之前受過央視新聞的點名表揚，央視轉發了言言教學的微博，並且推薦了言言學習英語的方法，表明：學英語無需死記硬背！
當時，小言言只有4歲，卻已經掌握了2000多個單詞。這個單詞量和國外同齡的小朋友相差無幾。我記得我初中的時候，掌握的單詞量也不過1500，都不如一個四歲的孩子……這可能就是差距吧。而且言言閱讀的課文也是國內初中的課本水平，偶爾還會閱讀國外的科普類文章。一口流利的英語讓成年人都感覺汗顏。
家長們估計會很納悶，難道這個小朋友的父母是海歸或者是華僑嗎？為什麼小朋友的英語會這麼出色呢？其實言言的父母並沒有留學經驗，而且是實打實的中國人。但是，言言英語流暢離不開言言媽媽的悉心教導，而言言媽媽的教育方法也是非常值得大家學習的。
一、兩歲開始英語啟蒙
言言的英語是從2歲半開始啟蒙的。最初，言言媽媽會給言言放一些英文歌曲。當言言能夠跟著歌曲的節奏發出單詞的發音時，再去教言言單詞的意思。通過歌詞來記住單詞。大家耳熟能詳的字母歌，言言不僅能正著唱，反過來也可以唱。言言始終不覺得學習英語是一件枯燥的事情，相反，言言學得很來勁兒，似乎就是在玩耍，一邊玩，一邊開始了英語啟蒙。
德國兒童教育家沙凡認為，孩子最好是從2歲開始啟蒙英語。因為越早啟蒙對孩子後期學習英語的優勢就會更加明顯。
美國語言學家諾姆·喬姆斯基，在語言學研究中發現兒童大腦內擁有自己的語言學習機制，2~4歲的兒童可以輕鬆學習任意語言，但是過了這一年齡，這套機制在母語定型後就會消失，從而導致外語學習的吃力。因此兩歲是最佳的外語啟蒙時機，此時是寶寶最容易也是最輕鬆學習外語的時刻。
二、將字母拆開，讓孩子記住單詞
言言背單詞從來都不需要死記硬背，而是有一套自己的「特殊方法」。他會將單詞拆成零散的英文字母，將其拼成圖案，然後再進行記憶。言言媽媽教他的方法，讓言言的詞彙量突飛猛進。
其實英語單詞就是將26個字母排列組合成不同的形式，通過對幾個簡單組合的記憶，再將這幾個簡單的組合用不同的形式來排列，就能形成新的單詞記憶。用這種方法來記單詞不僅方便快捷，而且還非常有趣。
家長可以通過給孩子們看繪本的方式，來讓孩子掌握記憶單詞的方法。在這裡，我給大家推薦一套我家孩子小時候用過的繪本，名字叫做《3-6歲兒童情景英語常用2000詞》這是一套英語啟蒙繪本。裡面包含了100個常見場景和2000個基礎單詞。通過繪本的方式讓孩子更快速地記憶單詞。裡面包含了衣食住行、生活認知、生活常識各個方面的單詞，有趣的圖片能夠增加孩子學習單詞的興趣，是孩子記單詞的好幫手。
三、多給孩子聽英文歌曲
言言很喜歡用電子設備來聽歌，跟著英文歌曲擺動自己小小的身體。而在聽歌的過程中，言言只用了1年就積累了1000多的詞彙量。
為什麼聽英文歌可以這麼快的增長詞彙量呢？
德國圖賓根大學教授波恩與同事共同完成對11位志願者的聲音刺激測試。他們發現，志願者聽到與慢波頻率互相協調的聲音時，更能記起前一晚所學習的字詞聯想。波恩說：「這項研究的妙處在於，輕微的聲音刺激即可達到簡易的效果。這種新的刺激方法，若與以往的電流相比，既實用又符合道德的要求」。
可以說，音樂可以從某種方面刺激人類的記憶力，因此，在聽歌的過程中，記憶力也在慢慢地汲取著歌詞中的單詞。對孩子來說，當記憶力足夠活躍，不僅僅是英語，無論日後學習什麼其他的學科，都是信手拈來。
通過簡單實用的英語單詞容易記憶的兒歌和歡快的英語歌曲。培養孩子學習英語的興趣。
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