不管什麼類型的特殊孩子，不管您的孩子是腦癱、發育遲緩、自閉症，還是其他類型，只要您想給孩子學習語言，您就需要了解語言階段。您急需知道的是您的孩子目前處於哪個階段。
為什麼要分階段，因為每個階段的訓練目標不一樣。家長經常容易迷茫，這個也想學，那個也想學，經常混亂，不知道學什麼好，也很容易跑偏重心。其實很簡單的階段分類。看下寶寶處於哪個階段，強化訓練這個階段的內容，能更加針對孩子現有能力強化學習，也能夠層層遞進，不會讓孩子產生太多的逆反心理，或者高估孩子能力，讓孩子跟不上家長想要的進度。
語訓階段：
第一階段：無意識交流溝通階段
第二階段：有意識交流溝通階段
第一和第二階段的孩子訓練的重點是建立視覺反應、社交反應、聽覺反應，以及建立語言前技能，如遊戲能力，配對能力、環境性理解等。這些是為孩子願意說話，願意社交溝通的基礎，是很重要的語前能力。
第三階段：單字階段
第四階段：詞組階段
第三和第四階段：先名詞為主，然後是動詞，形容詞。
第五階段：早期造句階段：也就是動+名詞等等簡單組合階段。
第六階段：句子掌握階段
第七階段：語法階段