卡內基少年班的課程經過重新設計，將在3月1日後正式改版為6講的課程。
在家長們的強烈要求下，2月25日將加開最後一個8講的少年班，感興趣的家長和同學們，千萬不要錯過咯！
開課時間：2月25日-4月15日，每週六上午9:00-12:30
卡內基少年班
The Dale Carnegie Training for Children
課程簡介
好性格，是父母送給子女一生最寶貴的禮物
過去20年來，每年都有約5,000位中學生與大學生，從卡內基訓練中獲益良多。很多校長、老師都說，卡內基訓練彌補了學校教育的不足；也有很多父母認為，卡內基陶冶了孩子的性格，而性格會影響他們的命運。
孩子想在未來活出更成功的人生，具備正面積極的態度、有說服力、能從挫折中再站起來等特質才是關鍵的競爭優勢。
卡內基訓練在性格可塑性最強的國小高年級時期，先幫你打好成功的基礎，培養自信和溝通能力，以及與人相處的影響力，提高未來成功的機率！幫助子女培養更好的性格，就是送給他們一份最有價值、最有意義的禮物。
適合年齡 : 四年級至六年級
受訓益處
1. 能在臺上表現更有自信。
2. 人緣更好、更合群。
3. 擁有積極正向解決問題的能力。
4. 更懂得情緒管理。
5. 更會體諒他人，與家人及同學保有圓融的人際關係。
6. 更懂得時間管理，學會有效運用自己的時間。
7. 建立更好的習慣，更會對自己的行為負責任。
8. 更懂得感恩及感謝。
9. 更樂於學習。
10.更活潑開朗。
課程大綱
一
.A.發現自己的長處
瞭解自己八大智慧的優勢
學習尊重每個人的長處
B.建立更正向的自己
建立自己及對他人良好的印象
學會表現自己與欣賞他人
C.學習成功的基礎
體驗有效的學習方式
訂立學習目標
二
A.更有特色的自己
學會欣賞自己與接納他人
擴大生活圈成為更勇敢的人
B.訂立信賴的人際關係承諾
熟悉改善人際關係的原則
找到能改善人際關係的機會
C.成為時間的主人
發現並改進、做自我管理
瞭解自我的時間運用
三
A.正向積極處理情緒
體會負面情緒的來源
透過正向處理情緒來解決問題
B. 有能力成為情緒的主人
學習處理情緒的方法
訂立正向處理情緒的目標
C. 訂立好行為好習慣的目標
計畫如何建立好行為、好習慣
增加熱忱以達成學習目標
四
A.人際關係與處理情緒的突破
在人際互動上變得更有人緣
更能處理情緒、EQ更好
B. 訂立與他人開心合作的承
學習與他人開心合作的原則
學會融入團隊合作
C. 體諒他人、更會溝通
在人際互動上更懂得體諒
更能主動與他人溝通
五
A.更強的執行力
在人際互動上變得更有人緣
更能處理情緒、EQ更好
B. 在臺上展現更好的自
學習與他人開心合作的原則
學會融入團隊合作
C. 增加瞭解、避免誤解
在人際互動上更懂得體諒
更能主動與他人溝通
六
A.展現團隊合作能力
瞭解我們要為自己的行為負責
察覺主動積極對自己的重要
B. 體驗讚美的力量
體會上臺的樂趣
更豐富、更生動的肢體表達
C. 訂立感恩的承諾
學習簡潔有力的溝通方式
學會如何團體溝通
七
A.解決問題的態度與方法
培養親切尊重的好態度
彼此協助解決問題
B. 與他人開心合作的突破
藉信任與尊重幫助他人
能與他人開心合作而非表面服從
C. 成為感恩模範
表達感恩、強化親子關係
感動他人採取更積極的感恩行動
八
慶賀突破的成果
評估這次訓練的成果
肯定我們及他人的突破
提出我們進步的證據
學員證詞
媽媽更懂我的心 孫嘉陽
之前每次媽媽和我吵的時候，媽媽都對我說，我是學過卡內基的人。後來，我們漸漸不再爭吵了，媽媽說我現在很懂事，也不再常常要零用錢了。
學習卡內基後，我記住一句話，多聽別人說，自己少說，我現在也開始聆聽媽媽講話，以前我都不愛聽，我總覺得媽媽不是我，他不知道我在想什麼，所以很煩惱.
比如說，我喜歡打籃球，我在別的方面的確不好，至少我在籃球方面可以找回很多成就感，只是我發洩方式，但媽媽就覺得我是在玩。
後來，我們漸漸不再爭吵了，媽媽說我現在很懂事，也不再常常要零用錢了。
學習卡內基後，我記住一句話，多聽別人說，自己少說，我現在也開始聆聽媽媽講話，以前我都不愛聽，我總覺得媽媽不是我，他不知道我在想什麼，所以很煩惱.
比如說，我喜歡打籃球，我在別的方面的確不好，至少我在籃球方面可以找回很多成就感，只是我發洩方式，但媽媽就覺得我是在玩。
現在我可以很好地和媽媽溝通，我們相處得很愉快。
我成了最受歡迎的人 張家誠
上卡內基之前，我在學校和同學相處，有過這樣的經歷，就是朋友做不成，反倒做了敵人。
第一次來上卡內基，是媽媽騙我來的，開始以為是補習課。不過上了第一堂，我就發現上課很開心，和補習課完全不一樣，老師教會我很多方法，比如跟別人溝通要面帶微笑，要換一種角度去講話，多聽別人講他感興趣的事。
現在我在學校已經是一個很受歡迎的人。有時候老師沒有鼓勵我，我還會主動找老師鼓勵我，嘿嘿。以前我作業品質不好，後來我就改變，讓老師發現我的用心，在全班表揚我。
在家裡，以前我覺得我媽很嘮叨，要麼我關門自己呆著，要麼把音樂開最大聲，媽媽會發火，沖進來把我音樂關掉，叫我寫功課。我們的關係漸漸變得惡化了，那時候的心情很差勁。
後來我上完課，回家的時候，我會主動跟媽媽聊天，分享學校的事情，也聽她每天講10分鐘，發現媽媽變得好開心，也不再嘮叨了。
之後，媽媽也參加了卡內基，發脾氣比以前少了。現在我會自己管理時間，和媽媽溝通我要玩多久時間的電腦，讓媽媽中間不要打擾我，我們的溝通變得更順利。主動分享讓我贏得友誼陳炳州上完卡內基以後，我常常想自己好的地方，肯定自己，相信我自己可以做好，我就變得更快樂了。我現在高一，只要是同學來敲門，還沒進來，我同學就說，那人一定是來找你的，我的朋友沒有這麼多，以前我很內向，也不會主動和別人打招呼，溝通，從我改變以後，我主動和別人打招呼，交流，現在我還參加了學生會。我的秘訣就是多和別人分享，以前是他們問我才會說，現在我變得更主動，感覺大家像朋友一樣。兒子，這是媽媽最驕傲的決定家長梁曉威我是兩個孩子的媽媽，除去今年去年，再前面的十幾年，我一直過得很平靜，也很快樂。
一天天我的孩子長大了，問題也出來了，也許是到了孩子的叛逆期，所以我的話不起作用了，我在家的痛苦也越來越多了，不是跟先生之間的，而是跟孩子的。
我覺得我作為一位母親應該為孩子去做一些事，我看了很多書，也找了很多途徑，偶然間有一天，我發現了黑幼龍先生的慢養也帶孩子來上卡內基青少班，我看的其他很多孩子教育的書，是一種教育方式，當我看到慢養的時候，是對我心裡的一種安慰，一種心靈的治療，我很感謝黑先生，讓我明白首先要給自己一點時間，也要給孩子一些時間去調整。
當時我真的心裡很痛苦，也很忙亂，我不知道怎麼去面對我的孩子。我的兩個小孩情況不一樣，我的兒子愛上網，他只要一上網，我的心就沒了。女兒在我眼裡也能看到他的很多缺點，作為媽媽，我不知道怎麼跟他們溝通。
慢養給我最大的是勇氣和信心，我相信我的孩子會成為我以前想像中的那樣，他們會有很好的成就。孩子每天很用功在讀書，很辛苦，作為母親，我要給孩子一份答卷，做個智慧型的媽媽，要花很多心血去做，我不能去改變他們。
我希望他有一個健全快樂的人生，希望他能找到一種屬於他的快樂。父母只能祝福他，陪伴他。
我對兒子說，媽媽做的最驕傲的一件事，就是在你這個年紀，給你選擇了卡內基這樣一個特別的訓練，我希望你能享受到人生中的快樂。謝謝兒子，讓我看到作為媽媽的價值，是你讓我成長，不是在我這個年齡，讓我有很多感悟和收穫，你是我的驕傲。
孩子的熱忱堅持是我們最欣慰的事家長 陳革新
我是在網上看到卡內基訓練，我就在想，如果孩子的性格好，待人處世會比較好，於是就報名參加學習，孩子在學習階段，我也常常在關注，孩子每次和我分享他的收穫，我就會誇他，讚美他，自從我看了黑先生的慢養之後，有一句話給我感觸很深，每個孩子就像一粒種子，沒必要讓他們全部長成玫瑰花，你只需要給他一點陽光，只需要還原孩子原來的樣子。孩子只要有目標，用熱忱，堅持去走就是我們最欣慰的事。
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