隨著年齡的增長，學業的加重，背上的書包也一點點加重起來，而書包裡的故事，也越來越多，越來越精彩。
小學時非常輕鬆，書包裡一般語文、數學是「常駐軍」，再放幾本作業本，幾把尺子，甚至還有些各式各樣的卡牌。那時的書包裡滿載著天真快樂、無憂無慮，背上書包去學校是一件快樂的事。
如今，不僅書包改頭換面，而且書包沉重得像塊大石頭。但是，書包裡卻蘊藏了更多的故事。每次看到書包裡的那本語文書，我便想起了八年級時的語文老師——郭老師。他的課幽默風趣，他本人也知識淵博。他的語文課讓我明白——語文包羅萬象這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數學、生物，都在他的課上得到了充分的體現。他不但知識掌握得多，而且博大精深，能把知識學活的語文老師很少，能在語文課上畫長江三峽地理圖，講解克隆技術，雲的形象以及諸多歷史人物的生平事跡的語文老師怕是少之又少。在書包裡，容納了他太多的故事，但真正讓我對他不能忘懷的是那個故事。
那次，四科競賽，我除物理外，其他三科都遭遇了「滑鐵盧」。本該優秀的語文成績，一落千丈，讓我倍受打擊。幾天中，我總是垂頭喪氣，萎靡不振。就在那樣的日子裡，我有一次去辦公室問物理作業，郭老師叫住了我，他安慰我說：「崔子涵，不要灰心，不要沮喪，這一次失敗，就失敗了，不要總是去多想。語文學習就像把一顆種子埋在土地中，你不能過一段就挖出來看看長得怎麼樣，再過一段又挖出來看。不要心急，更不能因一次失敗就喪失了信心。你語文功底很好，記住是金子總會發光的。」他關切又耐心的教導我，我點點頭，心中充滿了感激。此後，我漸漸恢復了自信，語文成績也逐漸提高。而這個故事，被我裝進了書包裡。
書包沉了，故事多了，給我的收穫也更多了。我把這些故事裝進書包裡，一旦打開便會想起那些給予我無數教導的故事。我要珍藏這書包中的故事。