"讀萬卷書，行萬裡路"不是一句空話
研學，從字面意思來講，在研究中獲得學習，通過實踐取得知識的研究性學習，國家教育部在2000年1月將研究性學習作為必修課程列入《全日制普通高級中學課程計劃（實驗修訂稿）》中。
1. 體驗多元文化，孩子的另一個成長路徑
研學的真正意義就是讓孩子真實的去觸摸到這個世界，在研學中學會獨立的思考，攀登過不同的山峰，才體會到汗水和成功的味道；嘗過不同的美食，才明白地域飲食文化的不同；了解過不同的信仰，才知道思想的巨大能量；聽過不同的方言，才驚覺中華文化的博大精深。在研學中學習，無疑是眾多學習方法中，來得更為直接和深刻的。研學便是，聽見這個世界到看見這個世界，最後後了解這個世界。
2. 研學教育資源落差大
現今，越來越多的中國父母青睞研學，但隨之與它相匹配的學校教育卻並沒有跟上。研學，成為了名校的標配，卻是普通學校裡的望眼欲穿，然而，不論是學霸還是普普通通的學生，都應該在實踐中學習，認識了解這個世界。
名校是學霸和家庭條件較好的學生的聚集地，學校擁有優質的師資力量，有良好的教學環境，和較多的財政支持，為學生提供了更為高效、便捷、前沿的學習方法和更適合的學習環境，研學理所應當的成為了名校的基本配置。
然而在普通學校，師資相對匱乏，教育環境相對滯後，學校沒有更多的精力注重於研學，相對的，學生就會較慢的接受這個世界的多元化。
3. 流行於國外的"必修課"
研學，現如今已經是一個全球化的教育方式，其中最為成熟的是日本和美國。
在日本，從幼兒園、小學、初中以及高中，90%的學校都會有研學旅行，在組織管理、交通安全、保障機制方面都有了自己一套完整的規範條例。研學旅行是日本教育中極為重要的一環，已被納入日本國民教育體系中。
而美國就更注重於打開孩子的眼界，更偏向與國與國之間跨度比較大的研學，了解不同國家的文化風俗。
4. "讀萬卷書，行萬裡路"研學在路上
中國歷來主張"實踐出真知""讀萬卷書，行萬裡路"，每個膾炙人口的話語的背後，無一不有研學的影子。但中國想研學的孩子家長，與真正去研學的孩子持平了嗎?
並沒有。
根據研究表明，中國90%的孩子想去研學，82%的孩子家長知道研學，75%的家長想要孩子去研學，然而僅僅只有20%的孩子研學。大多數家長，苦於不知道研學的場地，正規的研學機構，空有這個想法，卻沒有相對的渠道。葫蘆壩睡養小鎮特推出研學計劃，讓孩子有研可學，有知可識，在研學中獨立學習思考。研學，我們在路上。