開學一轉眼，我們喜迎祖國的70周年。
今天對於明光實踐的慈吉小學二（2）班全體小朋友來說，這是一個別樣慶祝祖國生日的活動。在這裡，他們穿上了白大褂，成為了夢想中的小醫生。
家長在聽到自己孩子近視時常常脫口而出：「是假性還是真性？」
其實，假性近視眼只佔青少年近視中的一個非常小的比例(不超過3%)，它只是一種「近視」現象，本質上不是近視眼。
舉個例子：一個5歲男孩，視力只有0.6，家長很自然的就認為孩子是假性近視眼了。其實，年齡不是界定真假性近視的標準，5歲孩子一般有一定的生理遠視狀態，0.6的視力在這個年齡段是正常的。視力出現問題時一定要做正規的驗光。
有些家長抱著「越早戴眼鏡，以後度數就會越高」的陳舊觀念，毫無根據地拒絕為孩子配鏡矯正。
其實，這一認識甚至比誤區一中「假性近視觀點」的影響更大。應該根據驗光的結果，結合視力要求、眼位、眼肌運動、是否有弱視等綜合條件考慮配鏡處方。
在配鏡之前，需要接受正規驗光，只有明確眼的屈光狀態，才能給予合適的矯正。
許多家長在給近視患兒配眼鏡後，就不再帶其去醫院做檢查了。這種做法是錯誤的。臨床實踐證實，經常讓戴眼鏡的近視患兒去醫院複查具有以下好處：
1.能明確患兒原有的視力是否有變化；
2.能明確患兒原有的真性近視是否發展。因此，家長們在近視患兒戴上眼鏡後，應經常帶其去醫院複查，每年至少應複查一次，這樣才能及時了解近視患兒的病情變化。
在眼科知識講座的課堂裡，小小的他們認真學習眼科知識，了解眼球的結構，學習近視預防的小竅門，在這未曾涉足的知識領域裡，讓他們明白了保護好心靈之窗的重要性。
讓小朋友們通過「走盲道」的小遊戲，切身明白眼睛的重要性，知曉失去光明後我們的生活。帶上眼罩，手持盲杖，藉助工具和身體感官走完彎曲的盲道。
通過這小遊戲，小朋友們不僅知道了眼睛的重要，也知道了「盲道」對於盲人出行的重要性，要以身作則，向不文明佔用盲道的行為說「不」！
之後的「上崗」工作，每位小眼科醫生都表現十分出色，積極向專家老師提問學習，為自己的「小病人」負責，對他們進行視力檢測和電腦驗光儀的測量。
醫院大廳時常能聽到小醫生們有力的「工作口令」：
「遮住左眼，看這裡!」
「好了，下面檢查另一個眼睛」.
經過半天的明光體驗之行，小朋友們對於眼睛的愛護已經銘記於心，明光眼科醫院為每一位小醫生頒發了獎狀。小醫生們一個個高舉獎狀，合影記下了這激動的一刻！
攝影：徐子畫媽媽 高愉哲媽媽
文字：錢昱升媽媽
編輯：李夢佳
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