科學實驗的教育意義在哪裡?

2020-12-22 愛科學的恐龍哥哥

我們每個人都知道科學實驗是當今非常流行的一門課程，孩子們學習的時候往往喜歡把更多的興趣放在設計實驗本身的過程中，但是我們在動手做實驗的時候，往往會發現在我們身邊其實不缺乏各種各樣有意義的科學實驗現象，也就是說生活中各種地方都具有科學實驗的痕跡，大家就會情不自禁發問，老師既然科學實驗來自於生活中，把我們的學習和生活相結合，這樣會不會曲解科學實驗本身真正的含義呢？

其實學習科學實驗本身的意義並不在於它本身所表現出來簡單的概念與理解，在我們學習的時候很多人也容易產生一些誤區，對於學習的意義模稜倆可，心不在焉的去做一件事情往往會得到一些與眾不同的效果，這裡的心不在焉並不是說要放鬆自己的學習方式，也不是要展示一種消極的生活態度，而是需要你擁有一種熱情，能夠對真正喜歡的事物產生濃厚的興趣，那麼這就算是科學實驗最重要的教育意義了。

所以我們在研究各種興趣課程的教育意義時候，不妨從內心問一下自己是否真正喜歡這門課程，只有你產生的興趣能夠落在這門科學課程的學習上，我們才能夠迎刃而解，畢竟學習只是開始，真正要讓內心去熱愛，還需要我們一步一個腳印去踏踏實實做好每一步，只有這樣生活才會有意義，學習才會有價值，希望大家一起加油努力！

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