四川在線記者 薛維睿
「傳千秋文脈，振少陵詩風」。12月6日，成都石室中學30餘名師生來到杜甫草堂博物館，開展「少陵詩社」研學活動，並與成都杜甫草堂博物館籤署了館校合作協議。此前，成都石室中學、成都杜甫草堂博物館共同倡導發起了「少陵詩社」學生社團，旨在通過學習和研究傳統文化，弘揚詩聖「民胞物與」的文化情懷。
首次與成都市中學合作
當天下午，石室中學與成都杜甫草堂博物館在仰止堂舉行了館校合作籤約儀式。成都石室中學校長田間、副校長趙清芳及相關領導、指導老師，成都杜甫草堂博物館副館長方偉及相關業務人員參加了籤約儀式。
據了解，與石室中學的合作籤約，是成都杜甫草堂博物館繼與成都市40餘所小學校籤定館校共建協議之後，首單與成都市的中學籤定的合作協議，延伸了博物館針對未成年人開展校外教育的年齡段，開啟了館校合作、詩教育人的新篇章。
籤約儀式上，成都杜甫草堂博物館副館方偉和石室中學校長田間發表了講話。石室中學指導老師王子鵬代表學校社團介紹了「少陵詩社」的指導思想。方偉副館長對各位師生來到草堂表示歡迎，他提到：「杜甫草堂和石室中學的合作，是一場跨越千年的精彩對話，是一次巴蜀文脈的歷史匯合，意義積極而深遠。杜甫草堂有最深厚的詩歌研究基礎，最生動的詩歌教育形式，最豐富的詩歌課程資源，最廣闊的詩歌教育空間。」
活學詩歌，打卡「草堂尋詩」
作為資源豐富、包羅萬象的校外課堂，博物館日益成為學校與社會之間的橋梁。
下午兩點，石室中學的師生準時來到草堂，開啟了「草堂尋詩」研學之旅。同學們分別提前熟悉了含有草堂對聯的杜甫詩作，描寫草堂環境的杜甫詩作，以及涉及詩人形象的杜甫詩作。通過「聯上尋詩」「景中尋詩」「像裡尋詩」，完成了找杜詩對聯、標杜詩景觀、尋杜甫畫像等任務打卡，成功闖關。
活動現場，同學們玩得格外認真，在有趣的遊戲中活學詩歌。石室中學的老師表示，在博物館這種開放性的場所上課，最大的優勢是可用資源多，「很多抽象的東西變得可視化，可以有效學習。」
據悉，接下來石室中學與杜甫草堂還將聯合開展「少陵讀詩會」「少陵講壇」「少陵研學」等豐富多彩的活動。