題記：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。---查爾斯·狄更斯
真的有懷才不遇麼？
前幾年，網絡上聽到很多聲音，很多人抱怨自己懷才不遇。自媒體出現以來，我不再相信懷才不遇這一說，那些以前有技能，有絕技，有知識，有能力的人，紛紛通過自媒體展示自己，有一句話說，在自媒體時代，每個人都有三分鐘的成名機會。不管是有趣還是有用。可以在自媒體發出自己的聲音。當然這裡面也需要運營和技巧。
關於懷才不遇，我自己的經驗和觀察，有幾個層次：
第一層：自身問題。很多人「自以為」有才，覺得自己很厲害，但是沒有經過實踐檢驗，只是自以為而已，這種「才」本身就是偽才，沒什麼價值。真覺得自己有才，那就先展示出來。
第二層：圈層問題。在一定的地域範圍內，在小圈子裡，反應還不錯，比如在公司、或者在朋友中，大家覺得你在某一方面水平高。但是到了更大的圈子和城市，就不靈了。
比較簡單的例子，當時在我們學校裡面，我是學霸，但是，放到全市裡面，排名就不知道跌到哪裡去了。
第三層：營銷能力。如果自身的確很強，但你不藉助於媒體發聲，宣傳自己，營銷自己，也沒多少人知道你，最多就是你現實生活裡面的人認識你，要知道，酒香也怕巷子深。我們知道，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，為什麼是三次，這就是營銷的一個典範。
第四層：聯網的能力。如果自身能力強，也在網絡發聲，但是始終沒有影響力。那是因為沒有連接到大V，不能把自己的能量釋放出來。要多解釋那些比你層次高得人，學會合作，學會抱團走得更遠。學生思維的是單打獨鬥，我考分數比你高，我就能讀好的大學，你就讀不了。但是在社會上不是這樣的思維。社會上是雙贏甚至是多贏思維。在這一點上，我走了很多彎路。
當你覺得「懷才不遇」的時候，用上面4個標準衡量一下自己，就一目了然啦。這是我這些年的經驗總結。
做好6件事，為自己賦能
一、讀好書
人的成長，無非是讀書，讀人，讀事。書裡面傳遞著別人的智慧和經驗，好的書是可以反覆讀的，常讀常新，讀一百本書，不如把一本好書讀一百遍。好的書籍，給人塑造好的作業系統。讀書也是最簡單，最容易獲取信息和知識的載體，要讀那些經典的書籍，讀那些對你目前有用的書籍，我們常說事情分為重要不緊急和重要緊急的，讀書也可以這樣劃分，重要緊急的書就是與你目前發展相關的書。重要而不緊急的書是那些塑造你思維，給你提供底層架構的經典書。這類書籍，無法給你提供具體的操作防線和技巧，卻可以給你作業系統的改變。
二、見牛人
很多人說牛人哪有時間見我，但現在有了網際網路，完全可以實現。不斷地走出舒適區，去見牛人跟優秀的陌生人交流，可以開闊自己的視野，見識到更多的可能性。
從我公開寫作這一年來，我線上線下見過3位牛人，而且我願意為牛人付費，因為牛人是在這個領域有成就的人，有成就感說明他的經驗和做法是符合這個市場預期的，因為獲得了結果。所以，跟這些有結果的牛人見面，聽別人的經驗，就是在延長壽命，幫助自己少走彎路。
三、勤寫作
寫作是這個時代最好的營銷，寫作幫助消化所學，提升思考的質量，促進反思總結。寫作可以理清思路，邏輯清晰。
同時，寫作也是在幫助別人，把你的收穫，把你的失敗，把你走過的坑寫出來，就是在幫助別人，別人就會追隨你，以後你也是牛人，寫作也是複利的事情，你寫的文字會傳播，我是在找不到比寫作更具有性價比的事情了。
你在某個領域比較專業，通過寫作就可以幫助到更多的人，那麼，你也收穫到了更多的財富和人脈。
四、愛分享
很多人怕分享自己的內容後，被別人超越。其實這是過分擔憂了，分享不值錢，執行力才是阻礙大多數人的絆腳石。
寫作就是分享，讓更多的人了解你，知道你，分享就是為自己做廣告，為了更大的利益。
寫作的時候，要以分享的態度去寫，要考慮讀者的需求。分享的目的是對別人有用，用你走過的彎路獲得的經驗讓別人少走彎路。這樣你才能慢慢形成自己的品牌和IP。
五、重踐行
無論我們是從哪裡獲得的信息，一定要去踐行，踐行是改變的根本。毛澤東在《實踐論》中，提到列寧的一句話，列寧這樣說過：「實踐高於理論的認識，因為它不但具有普遍性的品格，而且還有直接現實性的品格。」
認識的過程，第一步，是開始接觸外界事物，屬於感知階段。第二步，是綜合感覺的材料加以整理和改造，屬於概念、判斷和推理的階段。只有感知的材料十分豐富和合於實際，才能根據這樣的材料得出正確的的概念和理論。而踐行，就是這個過程。
我學習，大多數情況下是奔著用去的。比如在學習乾貨的時候，我慢慢養成了一個習慣--問自己下面這些問題：
1、我看懂了嗎？
2、如果讓我分享這個內容，我能講的很明白嗎？（假如聽眾是小學生）
3、對我來說有用嗎？
4、有用的話，可以用在哪裡？
5、實踐
六、常利他
我能為別人做點什麼，這個很重要。很多人的思維是我能獲得什麼，獲得的對面是舍。
當你有了利他思維，在別人那裡你就會獲得更多的機會，因為人都是趨利避害的，沒有人喜歡一直被索取，我們中國人講究的人情往來，就是這樣的利他思維。因為你幫了別人，別人要來答謝你。
說了1個道理---沒有懷才不遇。做好6件事。這些跟我們的孩子教育有什麼關係呢？
父母是孩子的起點，未來或許是天花板
父母是孩子的起點，父母的認知和財富積累，決定了孩子起點高度。但也僅僅是起點而已，不然不會有那麼多焦慮的中產階級父母。但在未來，父母的成就也是絕大部分人的天花板。
中國最近這代人大部分都比父母混的強，是因為父母沒想我們接受這麼好的教育和發展機會。再往後幾代，絕大部分孩子沒法超過自己的父母。這不是危言聳聽，從發達國家的歷程我們可以預見到這一天。
其實，孩子就是父母的一面鏡子。孩子從父母這裡繼承了兩套基因，一套是生理學意義上的遺傳基因。另一套是社會學意義上的基因，你做事的方式，你思考的方式，你家娃都在模仿。
但是，因為教育的普及，孩子的成長會超越你。但是家長原生家庭父母的思維和做事方式，幾乎影響孩子的一生。
我們都知道，富人的家學。歷史上比較有名的是《曾國藩家書》和《傅雷家書》。這些人家學的傳遞不僅僅是財富，而是財富背後，這些人的成功和失敗的經歷。也就是說，富人傳遞給孩子的是經驗。
但是普通人呢，窮人會把自己的各種思維傳遞給下一代，儘管很多東西家長也說不明白，自己也不知道對不對，但就是這樣不知不覺的傳遞給了下一代。悲劇的結果往往是父母啥樣，孩子也是啥樣。但好在我們還有了義務教育，有了高等教育。可以學到很多知識。
但是，前面說了，父母的認知起點，決定孩子發展的起點，父母在社會這個環境中拼打出來的社會經驗，通過讀書學習獲得的知識，可以傳遞給孩子。因為你做事的方式，這些無法通過學校知識獲取，但這些影響著孩子學習這條路的方式。
學歷是門檻
同時，讀書人也不要覺得自己與眾不同，十年寒窗了不起嗎？當今年輕人誰不是十年寒窗？十年寒窗985、211就一定要過上人上人的生活？那麼多中專生、輟學生、普通工人、農民也很努力啊。
人家也是起早貪黑，拼了命去過自己的生活啊。讀過書，學歷高需要的是把知識應用在實踐中，而不是拿來抬高身價的吹噓和炫耀。
中國有14億人，每年幾百萬大學畢業生，我見過某些名校畢業生，混的不如專升本。也見過一些頭頭腦肯吃苦的做小生意的人，十幾年積累下來，有車有房，過得比某些讀書上學的還好，人家樂觀向上。
大家都是人，尤其是在網際網路的槓桿加持下，各憑本事吃飯。不要上了個大學，讀了一點書，就覺得自己是高貴的知識分子，搞學歷歧視，在當今，這種思維是害了自己啊。
我見過身邊太多鄉村出來，考上大學，進入城市後，轉過頭來看不起農村人的偽知識分子。讀書是貨賣帝王家，這一點沒什麼不對。但你要知道，既然上去了，就不要反過來罵泥腿子不好好讀書，不好好努力之類的話語，覺得與你這個知識分子之間劃一條界限。
每個人都有著自己的知識視野界限，每個圈層都有一定的門檻。這是客觀存在。
隨著城市化進程的加快，未來的趨勢是大家在各自的圈層裡面生活，不同的階層之間不想不打擾。
讀書的，有了學歷，不要以為拿了幾張文憑證書，腦子裡學了點知識，就真的是精英，配車配房子。
到了一定層次和程度，學歷真的是一個門檻而已。尤其是網際網路普及之後 ，大家腦子、思維、信息量都不差，就看誰能放下架子肯鑽研。
尤其是人口基數眾多的13億人，眼睛不要總是往上看。要放低點身段，往下看一看，看一看那些不如你們的人，家世、資本、學歷、財富、生活都不如你們的人，看看他們在做什麼，了解人家在想什麼，然後再去想一想，自己屬於什麼，該團結什麼，該去做點什麼。這個思維是我從毛選裡面讀出來的。