聚師網知道，2020年對於所有人來講都是不平凡的一年，新冠肺炎疫情的影響讓大眾在家裡度過相當長的一個假期。工作黨居家辦公，學生黨居家學習，都體驗了一把和以往不同的工作和學習生活。
也就在這一年，我國教育形態發生了極大的改變，在線教育乘風而起，走進了社會大眾的視野中來。在線教育依託網絡供給教育資源，而在網絡學習環境監管方面我國一直十分重視，為了保障未成年人在網課學習平臺的安全性，今年中央網信辦、教育部聯合印發了《關於進一步加強涉未成年人網課平臺規範管理的通知》。
一直以來，國家對於網絡環境的安全性尤為重視，近幾年陸續出臺了不少政策進行規範管理，來保護未成年人的用網安全。據悉，網信部門和教育部門在開展涉未成年人網課平臺專項整治工作時，查處了一批危害未成年人身心健康的網課平臺。而這些危害未成年人身心健康的網課平臺，對於未成年人的成長十分不利。因此，在保證在線教育資源供給的同時，也要注重內容審核，杜絕違法低俗的內容出現。
聚師網知道，在線教育的出現已久，但近些年來才逐漸被大眾發現和重視。這兩年，各種教育企業如雨後春筍紛紛湧現，提供了海量的教育資源，在線教育也因此得到了更加長足的進步。學生們不僅能夠在學校享受教育，回到家裡也同樣能夠通過網課學習來鞏固知識，提升能力。
從側面來講，在線教育的出現，為教育資源公平分配的實現帶來了巨大的可能，但若想保證在線教育能夠走得長遠，對於網課學習環境需要提起重視。國家已經出臺了相應的政策，各在線教育企業也同樣需要對內容的供給提起重視，共同為未成年人提供一個綠色、健康的網課學習空間。
聚師網簡評：在線教育的逐漸興起提高了實現教育公平的可能，但想要保證在線教育能夠有序發展，需要更加重視網課學習平臺的安全性，這樣更有利於未成年人的健康成長。